-
- 素材大小：
- 355 KB
- 素材授權(quán)：
- 免費下載
- 素材格式：
- .ppt
- 素材上傳：
- ppt
- 上傳時間：
- 2016-03-19
- 素材編號：
- 15084
- 素材類別：
- 人物PPT
-
素材預覽
這是一個關(guān)于魯迅第一篇白話小說素材PPT，詳細的介紹魯迅的經(jīng)典作品以及魯迅的生前事跡，分析為何要緬懷魯迅等內(nèi)容。魯迅[1](1881.9.25～1936.10.19)，浙江紹興人，原名周樟壽，后改名周樹人，字豫才、豫亭，浙江紹興人，出身于封建官僚家庭。筆名魯迅(Lution)源于革命revolution。偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家、革命家。1904年初，入仙臺醫(yī)科專門學醫(yī)，后從事文藝創(chuàng)作，希望以此改變國民被麻木的精神。辛亥革命后，曾任南京臨時政府和北京政府教育部部員、僉事等職，兼在北京大學、女子師范大學等校授課。1918年5月，首次用“魯迅”的筆名，發(fā)表中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》，奠定了新文學的基石，后與《阿Q正傳》、《藥》、《故鄉(xiāng)》等小說名篇一同收入小說集《吶喊》。毛澤東主席評價魯迅為偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家、革命家、評論家、作家，是中國文化革命的主將、中華民族精神的發(fā)揚人。
魯迅第一篇白話小說素材PPT是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款人物PPT類型的PowerPoint.
魯迅小說精讀
朱崇科 授
（中山大學中文系）
朱崇科，何許人？
朱崇科（1975- ），男，山東臨沂人。廣州中山大學文學學士（1998）、碩士（2001）、新加坡國立大學哲學博士（2005，文學方向），臺灣佛光大學世界華文文學研究中心海外研究員。
2005年起任廣東中山大學中文系副教授。主要研究領(lǐng)域為：20世紀以來的中國文學、區(qū)域華文文學（港臺文學、新馬華文文學為主）、文學理論等。
著有《本土性的糾葛——邊緣放逐･“南洋”虛構(gòu)･本土迷思》（臺北唐山出版社，2004）、《張力的狂歡——論魯迅及其來者之故事新編小說中的主體介入》（上海三聯(lián)書店，2006）、《考古文學“南洋”——新馬華文文學與本土性》（上海三聯(lián)書店，即出）和單篇論文數(shù)十篇。
聯(lián)系方式
Email：zhuchk@mail.sysu.edu.cn
辦公電話：84113112-536
朱崇科校園博客：http://sysu.schoolblog.cn/zhuchongke/index.aspx
魯迅小說精讀（本科） (全校公選課2007，3-2007，6東校區(qū))
主要特色是： 1引導學生可以通過文本細讀（Close reading）的方式慢慢進入20世紀最重要的中國作家――魯迅，及其思想與作品。 2 讓學生了解加在魯迅身上的諸多光環(huán)以及誣蔑，力求凸現(xiàn)更加人性和真實的魯迅； 3綜合研究大家各家對魯迅的評價，找尋一種進入和解讀魯迅的獨特方式； 4通過閱讀魯迅，深化自己的認知和對人生的態(tài)度以及做人道理。
主要內(nèi)容： 第一講：緒言（本課程的設(shè)計、意義）為何魯迅？1誰的魯迅？2文學家魯迅。
第二講：魯迅小說整體觀。1意義；2敘事的現(xiàn)代性。
第三至五講：《吶喊》精讀
第六至八講：《彷徨》細讀
第九至十講：《故事新編》細讀
第十一講：答疑與總結(jié)。
教材：《張力的狂歡》
作業(yè)考察說明
1交打印本（以此為準）時間地點：第16周周二（6月19日）晚上6：45-7：30。D101。
2電子版也在此時間（當日晚上12：00以前）以前發(fā)送到chuchungko@163.com，屆時會有自動回復。若無，請再發(fā)一次。
3論文字數(shù)控制在1500-8000字。內(nèi)容方面，可以單獨分析一篇小說，也可從某一角度分析多篇小說，也可聯(lián)系魯迅的其他文體一起處理等等。
4采用論文格式，注釋采用腳注，具體可參拙著《張力的狂歡》格式。如：論文當為朱崇科〈論盧卡奇和巴赫金“小說理論”的敘述關(guān)涉〉，《求索》2006年第9期，2006年9月30日，頁195-197。 論著當為朱崇科著《張力的狂歡——論魯迅及起來者之故事新編小說中的主體介入》（上海：上海三聯(lián)書店，2006），第X頁。
5作業(yè)標題下面依次署明 學院、系別、年級、學號、姓名。
6不得延誤，不得抄襲，否則，會按不及格處理。
一、今天我們還需要魯迅嗎？
1魯迅是一塊老石頭？阻礙的力量大于推進的力量？
2魯迅是漢奸？
3魯迅怕死？
4魯迅只會罵人？
5魯迅不算大師，只有短篇？
6。。。。
魯迅與中山大學
1927年1月19日抵達中山大學。任文學系主任兼教務(wù)長。
二月往香港演說，題為：《無聲的中國》，次日演題：《老調(diào)子已經(jīng)唱完！》 三月黃花節(jié)，往嶺南大學講演。同日移居白云樓。 四月至黃埔政治學校講演。同月十五日，赴中山大學各主任緊急會議，營救被捕學生，無效，辭職。 七月演講于知用中學，及市教育局主持之“學術(shù)講演會”，題目為《讀書雜談》，《魏晉風度及文章與藥及酒之關(guān)系》。 八月開始編纂《唐宋傳奇集》。 十月抵上海。
魯迅雕像揭幕儀式、“紀念魯迅來中山大學80周年”暨“魯迅與廣州”學術(shù)研討會在我校舉行
想起了80年前的魯迅
1看囂張的夕陽
打撈你綠色的憂郁
我想起了80年前的你
那時的楊桃自然而清新
荔枝未必賣到5萬元一株
老鼠在大鐘樓上開心得跳
2還有“害馬”時常帶來的土鯪魚
革命策源地的廣州其實
面向大海
溫暖而
孤獨
3中山大學
也是我的夢想
就像在拔地而起的中文堂內(nèi)
如您 寫演講稿作嫁衣
然后，懷念很近的過去和很遠的未來
。
4不過我總覺得孤單
就像您80年前看青年入獄
今天坐在綠茸茸的樹蔭下
悲憤又寂寞
看學子 張牙舞爪
背誦英語單詞
或者魯學專家
聒噪
附記：1927年1月18日魯迅先生抵達廣州，19日在孫伏園、許廣平幫助下移入中大。2月中起任中文系系主任兼教務(wù)主任，6月6日收到學校應允先生辭職書。9月底離開廣州，遠赴并終老上海。2005年有中文系校友捐贈魯迅雕像，樹立在中文堂東側(cè)，命名為魯迅廣場。2007年1月19日舉行揭幕儀式并有專家若干座談。
我們?nèi)绾尉拺阳斞福?——魯迅先生逝世70周年小思
今天10月19日，魯迅先生逝世70周年。
讓我感慨的是，我們以怎樣的方式緬懷、紀念和禮敬先生？
這當然并非自己因為靠魯迅吃飯，因為自己的研究領(lǐng)域還算寬闊，區(qū)域華文文學、文學理論等等都可以吃飯，也不是因為自己開了一門魯迅小說精讀課程。而是因為，在物質(zhì)生活中打拼滿足欲望的我們，已經(jīng)無法直面自己，或者沒有時間面對自己，更不要說那個不夠?qū)捜莸聂斞浮?span style="display:none">NaO紅軟基地
我曾經(jīng)想過，如果魯迅能夠茍活到今天，如某些狗屁大師，如果不是自沉于XX湖，或許，也會繼續(xù)彷徨，乃至郁郁而終。曾幾何時，他所批判的東西依舊流駛，國民劣根性似乎愈發(fā)無藥可救，而且人性的丑惡哪怕以最壞的惡意也無法揣度了。。。
緬懷魯迅，首先是要直接面對自己，敢于面對缺陷和陰暗面，然后調(diào)整自我。
其次，要具有利他意識，真正能夠?qū)ι鐣幸�，強調(diào)和堅守某些逝去的寶貴原則和道義、精神等。同時，繼續(xù)批判國民性，讓更多國人“知恥而后勇”。
再次，如果具有一定的地位和影響力，要真正能夠為某些階層，尤其是弱勢群體謀福利，同時進行啟蒙，讓更多人獨立自主，真正實現(xiàn)“立人”。
二、誰的魯迅？
“魯迅是中國文化革命的主將，他不但是偉大的文學家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家。魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨，這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線上，代表全民族的大多數(shù)，向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅決、最忠實、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。”
——毛澤東：《新民主主義論》（1940年1月）
“我認為他的短處有三點（一）多疑。他往往聽了人家?guī)拙洳唤?jīng)意的話，以為是有惡意的，甚而至于是要陷害他的，于是動了不必動的感情。（二）輕信。他又往往聽了人家?guī)拙洳徽\意的好聽話，遂認為同志，后來發(fā)覺對方的欺詐，于是由決裂而至大罵。（三）遷怒。譬如說，他本善甲而惡乙，但因甲與乙善，遂遷怒于甲而并惡乙。
錢玄同： （1936年10月24日）
郁達夫論魯迅
如問中國自新文學運動以來，誰最偉大？誰最能代表這個時代？我將毫不躊躇地回答：是魯迅。魯迅的小說，比之中國幾千年來所有這方面的杰作，更高一步。至于他的隨筆雜感，更提供了前不見古人，而后人又絕不能追隨的風格，首先其特色為觀察之深刻，談鋒之犀利，文筆之簡潔，比喻之巧妙，又因其飄逸幾分幽默的氣氛，就難怪讀者會感到一種即便喝毒酒也不怕死似的凄厲的風味。當我們見到局部時，他見到的卻是全面。當我們熱衷去掌握現(xiàn)實時，他已把握了古今與未來。要全面了解中國的民族精神，除了讀《魯迅全集》以外，別無捷徑。”
鐘敬文 論魯迅
對于評論像魯迅這樣的文化巨人特別是民族文化斗士，首先——或主要應該看到他那不可企及的地方，看到他對當時乃至未來的巨大作用……要著眼于他的大處，要處！至于其他一些次要的事情，有著這樣那樣的缺點，失誤，那就應該看得輕淡些……不要輕重無別，乃至于輕重倒置。”
大江健三郎 論魯迅
在《我怎樣寫隨筆》中，也認為魯迅是十分偉大的， “世界文學中永遠不可能被忘卻的巨匠是魯迅先生。在我有生之年，我希望向魯迅先生靠近，哪怕只能挨近一點點。”“這是我文學和人生的最大希望。”
魯迅的起伏史
文學巨匠
神化
人間
褻瀆
“魯學”
為什么還要研究魯迅？
〈張力的狂歡——論魯迅及其來者之故事新編小說中的主體介入〉的思考軌跡。
多元的魯迅
橫眉冷對千夫指
三、魯迅是誰？
魯迅的長輩
祖父：周福清1871年（同治十年）中翰林。曾任江西金溪縣知縣，后一直在北京作官。1893年10月因犯科場代人行賄罪被判“斬監(jiān)候”，后被釋放。（因刑部尚書薛允升是他的同事）。祖父常講“在官場應酬，要能隨機應變，既要謙和不得罪人，又要能為自己辯解。”又說：“做人很難，動輒得禍，人得有保護自己的本事。”他最終死在家里，終年68歲。
父親：周伯宜（1860-1896）他身體不好，先是吐血，后是腿腫，脾氣暴躁，久病后去世。他一生沒有什么職業(yè)，死時自語道：“呆子孫，呆子孫！”
母親：魯瑞——（1857年11月19日——1943年4月22日）以其自修能達到讀書的程度。其娘家在紹興城昌安門外東北35里外的安橋頭。后搬家到皇甫莊。她的祖父叫魯世卿，在北京給皇帝的木料倉庫管帳。她的父親叫魯希曾，有兩子三女，魯瑞是三女。
魯迅的兄弟姐妹
弟弟：二弟周作人（魁壽）（生于1885年1月）。
三弟周建人（松壽）（生于1888年11月11日）。 “侃人”后來，魯迅覺得不好聽，給改為“建人”。周建人是個植物學家，妻子叫王蘊如，女兒叫周曄。
魯迅常對周建人說：“不管壓力多大，要頂?shù)米�；不管冤屈多深，要受得了，千萬不能自暴自棄，要奮發(fā)和自愛。一自暴自棄，就沒有出頭之日，只能沉淪苦海了。”
四弟椿壽（生于1893年6月13日），因發(fā)熱發(fā)燒早逝。
魯迅的姐姐：名端姑，未滿一歲即殤。
妻子/愛人
魯迅的妻子：朱安。1906年7月26日與魯迅結(jié)婚，他26歲，她29歲�；楹笏娜�，魯迅東渡日本三年，1919年，魯迅回國遷居北京，但和朱安分居。1947年6月29日，朱安去世，終年69歲。朱安生前反復對人講：“周先生對我不壞，彼此間沒有爭吵。”
許廣平，魯迅的學生。1927年10月在上海與魯迅同居，其子周海嬰。
魯迅的求學和讀書
（1）、求學：
1886年 入塾，從叔祖玉田先生初誦《鑒略》 1892年 正月，往三味書屋從壽鏡吾先生讀私塾。 1898年 閏三月，往南京考入江南水師學堂。 1899年 正月，改入江南陸師學堂附設(shè)路礦學堂 1902年 二月，由江南督練公所派赴日本留學，入東京弘文學院。 1904年八月，往仙臺入醫(yī)學專門學校肄業(yè)。 1906年 六月復赴日本，在東京研究文藝，中止學醫(yī)。
（2）、讀書：
1912——1913年讀書較雜，屬于博覽； 1914年，大部分時間看佛書； 1915——1916年，仍讀佛經(jīng)，間讀拓本、墓志、壁畫等； 1917年——1920年主要整理文化遺產(chǎn)； 1924年，讀美術(shù)書籍； 1926年主要讀蘇聯(lián)文學書籍并搞翻譯； 1927年以后到上海，主要到內(nèi)山書店購書、讀書。
魯迅和書
根據(jù)《魯迅日記》逐年統(tǒng)計，24年間魯迅總共收入12萬多銀圓，約合今人民幣480萬元。而其中耗資1萬3千多銀圓用來購置圖書1萬多冊（幅），價值約合今人民幣52萬元；也就是說，平均每年耗資5千多銀圓（合今人民幣2萬多元）專門用來買書。別人贈送的圖書還不計在內(nèi)。而且后十年所用書款，更多于前期。
（注：1912年一塊銀圓的實際購買力，約合今日人民幣50多元；1926年一塊銀圓合今40多元；1936年一塊銀圓合今35元以上。這還是一個較為保守的比例。）
購書藏書
從1912年5月（魯迅31歲）初到北京教育部工作，至1936年10月（魯迅55歲）在上海病逝，這24個年頭中，魯迅收入的平均11.1％專門用來購置圖書。縱觀《魯迅日記》24年的書帳，詳細記載了他平生購置并保藏的9千6百多冊書籍和6千9百多張古文物拓片，共1萬6千5百件圖書。
讀書、購書、寫書、教書，是魯迅一生始終不渝的最強烈最持久的嗜好。
金錢、讀書、文化
上述魯迅購書費用的史料，真實地反映了魯迅生平一以貫之的對金錢的態(tài)度，更深層的意義，是體現(xiàn)了一種現(xiàn)代文明的價值觀。
“離開了經(jīng)濟生活的魯迅，不是完整的魯迅，更不是真正的魯迅。魯迅的獨立人格和自由思想，以他超越了‘權(quán)’和‘錢’的自由職業(yè)作為穩(wěn)固的經(jīng)濟保障。魯迅的經(jīng)濟生活，足以擺脫了官的威壓、商的羈絆，從而保持了他的精神主權(quán)和人生價值。”
一窺魯迅
勤奮博學
（1）、下面請看曾為北大旁聽生的作家魯彥對當時魯迅先生授課情況的具體描述： “每次每次，當魯迅仰著冷靜的蒼的面孔，走進北大的教室時，教室里兩人一排的座位，總是擠坐著四五個人，連門邊走道都站滿了校內(nèi)的和校外的正式的和非正式的學生。教室里主著極大的喧鬧。但當魯迅先生一進門，立刻安靜得只剩了呼吸的聲音。他站在講桌旁，用著銳利的目光望了一下聽眾，就開始了‘中國小說史’那一課題。
“他的身材并不高大，常穿一件黑色的短短的舊長袍，不常修理的粗長的頭發(fā)下露出方正的前額和長厚的耳朵。兩條粗濃方長的眉毛平躺在高出的眉骨上，眼窩是下陷著的，眼角微朝下垂著，并不十分高大的鼻子給兩邊深刻的皺纊映襯著才顯出一點高大的模樣，濃密的上唇上的短須掩著他的闊的上唇這種種看不出來有什么奇特，既不威嚴也似乎不慈和。說起話來，聲音是平緩的，既不抑揚頓挫，也無慷慨激昂的音調(diào)，他那拿著粉筆和講義的兩手從來以沒有表情的姿勢幫著他的語言，他的臉上也老是那樣的冷靜，薄薄的肌肉完全是凝定著的。
“他敘述著極平常的中國小說史實，用著極平常的語言，既不贊譽，也不貶毀。“然而教室里卻突然爆發(fā)出笑聲了。他的每句極平常的話，幾乎都須被迫地停頓下來，中斷下來。每個聽眾的眼前赤裸裸地顯示出了美與丑，善與惡，真實與虛偽，光明與黑暗，過去、現(xiàn)在和未來。大家在聽他的中國小說史的講述，卻仿佛聽到全人類魂的歷史，每一件事態(tài)的甚至是人心的重重疊疊的外套，都有給他連根撕掉了。于是教室里的人全笑了起來，笑聲里混雜著歡樂與悲哀，愛戀與憎恨，羞漸與憤怒……”—— 摘自《北大逸事》
（2）據(jù)周作人回憶
“魯迅從小喜歡書畫（線裝書和畫譜），有些書一時買不起，他就抄書。他抄的書有《茶經(jīng)》（三卷）、《五木經(jīng)》（三卷）、《穆天子傳》、《南方草木狀》、《北戶錄》、《桂海虞衡志》、《釋蟲小記》、《燕子春秋》、《蜂衙小記》、《記海錯》、《說郛》，又抄越中史地書，凡八種。”
周作人說：“魯迅自來勤苦作事，為他人所不能及。”
（3）、 夜吃辣椒
魯迅在南京江南水師學堂第一學期結(jié)束時，因考試成績優(yōu)異，學校發(fā)給他一枚金質(zhì)獎?wù)�。魯迅沒有把獎?wù)伦鳛樽晕异乓臉伺�，卻跑到鼓樓街把它賣了，用賣掉的錢買了幾本自己喜歡的書和一大串紅辣椒。
答案
非也。原來，魯迅是用此物解困的。以后魯迅每讀書至夜深人靜、天寒人困之時，就摘下一只辣椒來，分成幾截，放進嘴里咀嚼，直嚼得額頭冒汗，眼里流淚，噓唏不已，只覺周身發(fā)暖，睡意頓消，于是捧書再讀。
關(guān)心青少年
魯迅在廣州時，一個青年受他的感化，隨他到了上海。到上海后，魯迅熱情的留他在自己景云里的寓所住，后來那人又讓魯迅給他在上海找個工作。魯迅很為難的情況下找到郁達夫說實在沒辦法，須請一家書店報館名義上請他做事，而每月的薪水三四十元由魯迅自己拿出，由達夫轉(zhuǎn)交給書店報館作為月薪發(fā)給他。魯迅對青年的提攜幫助程度可見一斑。
如何做父親
先生認為有三點必須注意：一是理解孩子，別把孩子當成大人；二是要指導孩子，平等對待；三是解放孩子，使之自立。
有一次，先生請幾位朋友來家里吃飯。大家都邊談邊吃，突然先生的兒子海嬰突然說有碗菜壞了，客人們吃著沒覺得味道有什么不對，只覺得是小孩子亂講，沒加理會。先生聽了海嬰的話后，馬上將兒子吃剩下的那一筷子菜挾起來嘗了嘗，對大家說味道確實壞了。
柳亞子聽到這事兒，特地將它寫進他的《我的兒童教育觀》一文，文中這樣評道：“你想，除了魯迅先生，誰還能有這種尊崇兒童，愛護兒童的偉大呢？”可見先生對兒童的教育不是理論上說說就算了的，而是在自己的日常生活中具體做到。
謙虛謹慎
拒絕諾貝爾獎提名
1927年，來自諾貝爾故鄉(xiāng)的探測學家斯文海定到我國考察時，在上海了解了魯迅的文學成就以及他在中國文學上的巨大影響。這位愛好文學的瑞典人，與劉半農(nóng)商量，準備推薦魯迅為諾貝爾文學獎候選人。劉半農(nóng)托魯迅的好友臺靜農(nóng)去信征詢魯迅的意見。魯迅婉言謝絕了。
魯迅的回信
靜農(nóng)兄弟： 九月十七日來信收到了，請你轉(zhuǎn)告半農(nóng)先生，我感謝他的好意，為我，為中國。但我很抱歉，我不愿意如此。 諾貝爾賞金，梁啟超自然不配，我也不配，要拿這錢，還欠努力。世界上比我好的作家何限，他們得不到。你看我譯的那本《小約翰》，我哪里做得出來，然而這作者就沒有得到。 或者我所便的，是我是中國人，靠著“中國”兩個字罷，那么，與陳煥章在美國做《孔門理財學》而得博士無異了，自己也覺得可笑。 我覺得中國實在還沒有可得諾貝爾文學獎的人，瑞典最好不要理我們，誰也不給。倘因為黃色臉皮的人，格外優(yōu)待從寬，反足以長中國人的虛榮心，以為真可以與別國大作家比肩了，結(jié)果將很壞。
魯迅對諾貝爾文學獎的態(tài)度
其一，魯迅認為諾貝爾文學獎是高水平的獎項，在沒有實力競爭的時候僥幸得到它，名實不符，不利于文學扎扎實實的發(fā)展，反而會掩蓋自己的缺陷和不足。
其二，魯迅以諾貝爾文學獎獲獎作家為標尺，意識到中國文學與世界文學之間的距離。強調(diào)這種距離，不是妄自菲薄，而是為了使中國文學能更好地向前發(fā)展。
其三，魯迅對諾貝爾文學獎保持一種平常心態(tài)。魯迅看到世界優(yōu)秀作家極多，而諾貝爾文學獎不可能把每位作家納入自己的體系之中。僧多粥少，不必為此計較。
魯迅能否獲得1927年諾貝爾獎？
首先，了解諾貝爾獎操作程序就會知道，提名和獲獎兩者之間不能劃等號，從提名到獲獎有許多路要走。很少有一次獲得提名便獲得通過的。 其次，魯迅當年可以獲獎嗎？1927年評獎競爭非常激烈，進入候選人名單被淘汰的作家，竟有36人之多，這其中還包括托馬斯•曼和高爾基這樣屢獲提名的享有世界聲譽的作家；同時，法國一批有影響的學者推薦了20世紀最偉大的哲學家之一柏格森。這種推薦的號召力是不言自明的。
富有情趣
（1）、許廣平曾以景宋的筆名寫了題為《羅素的話》的文章，請魯迅改正。魯迅在1925年7月16日給許的信中這樣說：“擬給九十分，其中給你五分：抄工三分，末尾的幾句議論二分。其余的八十五分，都給羅素。 （2）教員寄宿舍有兩所，一所住單身者曰博學樓，一所住有夫人者曰兼愛樓，不知何人所名，頗可笑。（1926年9月26日給許的信）
魯迅的淘氣
樓下的后面有一片花圃，用有刺的鐵絲攔著，我因為要看他有怎樣的攔阻力，前幾天跳了一回試試。跳出了，但那刺果然有效，刺了我兩個小傷，一股上，一膝旁------晚上就痊愈了------這里頗多小蛇，但到天暗，我已不到草地上走，連晚上小解也不下樓去了，就用磁的唾壺裝著，看沒有人時，即從窗口潑下去。（1926年10月28日給許的信）
（3）魯迅的煙、茶
魯迅先生有吸煙的嗜好。郁達夫在《回憶魯迅》中說：“魯迅的煙癮，一向是很大的；在北京的時候，他吸的，總是哈德門牌的拾支裝包。當他在人前吸煙的時候，他總探手進他那件灰布棉衫里去摸出一支來吸，他似乎不喜歡將煙包先拿出來，然后再從煙包抽出一支，而再將煙包塞回袋里去。他這脾氣，一直到了上海，仍沒有改過。不曉得為了怕麻煩的原因呢？抑或為了怕人家看見他所吸的煙，是什么牌。”
喝茶
據(jù)周遐壽在《補樹書屋舊事》中說，魯迅也是一向不十分講究的：“平常喝茶一直不用茶壺，只在一只上大下小的茶杯內(nèi)放一點茶葉，泡上開水，也沒有蓋，請客吃的也只是這一種。”
由此看來，簡直與浙東農(nóng)民吃的茶缸差不多。
北方面
魯迅喜歡北方面食和菜肴。魯迅居北京15年，這使他養(yǎng)成了喜食北方面食和菜肴的習慣。 在北京的最初幾年，魯迅住在宣武門外南半截胡同的紹興會館。 會館當時伙食很差，魯迅有時就買只雞回來加工，或下面吃，或到附近的清真館吃清湯大塊牛肉面，這是用原汁牛肉湯加上肥瘦相當切成方塊的牛肉，配以北方的切面，售價不高卻經(jīng)濟實惠，很受魯迅喜愛。
魯迅作品的技藝舉隅
1白描。
《祝�！防镞@樣描寫祥林嫂肖像：臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個活物。
語言的魅力
1．“哈！這模樣了！胡子這么長了！” 2．“不認識了么？我還抱過你咧！” 3．“忘了！這真是貴人眼高……” 4．“那么，我對你說，迅哥兒，你闊了，搬動又笨重，你還要什么這破爛木器，讓我拿去罷，我們小戶人家，用得著。” 5．“阿呀呀，你放了道臺了，還說不闊？你現(xiàn)在有三房姨太太，出門就是八抬的大轎，還說不闊？嚇，什么都瞞不過我。” 6．“阿呀呀，真是愈有錢，便愈是一毫不肯放松，便愈有錢……”
抒情性的議論
《故鄉(xiāng)》的結(jié)尾：“我躺著，聽船底潺潺的水聲，知道我在走我的路。我想：我竟與閏土隔絕到這地步了，但我們的后輩還是一氣，宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我，又大家隔膜起來……然而我又不愿意他們因為要一氣，都如我的辛苦展轉(zhuǎn)而生活，也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如別人的辛苦恣睢而生活。他們應該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過的。 我想到希望，忽然害怕起來了。閏土要香爐和燭臺的時候，我還暗地里笑他，以為他總是崇拜偶像，什么時候都不忘卻�，F(xiàn)在我所謂希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫遠罷了。 我在朦朧中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望本是無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
《藤野先生》的結(jié)尾
但不知怎地，我總還時時記起他，在我所認為我?guī)煹闹�，他是最使我感激，給我鼓勵的一個。有時我常常想：他的對于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫(yī)學；大而言之，是為學術(shù)，就是希望新的醫(yī)學傳到中國去。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。
他所改正的講義，我曾經(jīng)訂成三厚本，收藏著的，將作為永久的紀念。不幸七年前遷居的時候，中途毀壞了一口書箱，失去半箱書，恰巧這講義也遺失在內(nèi)了。責成運送局去找尋，寂無回信。只有他的照相至今還掛在我北京寓居的東墻上，書桌對面。每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。
特色文字
不說“如果”，說“倘”，不說“更”，說“愈”， 不說“大概”，說“大抵”，不說“就”，說“便”， 不說“偶爾”，說“間或”，不說“擦”，說“拭”， 不說“漫步”，說“踱著”，不說“充滿”，說“彌漫”， 不說“還是”，說“依舊”，不說“好象”，說“宛然”等等。
魯迅的遺囑
我只想到過寫遺囑，以為我倘曾貴為宮保，富有千萬，兒子和女婿及其他一定早已逼我寫好遺囑了，現(xiàn)在卻誰也不提起。但是，我也留下一張罷。當時好像很想定了一些，都是寫給親屬的，其中有的是：
1.不是因為喪事，收受任何一文錢——但老朋友的，不在此例 2.趕快收斂、埋掉、拉倒 3.不要做任何關(guān)于紀念的事 4.忘掉我，管自己的生活。——倘不，那就真是胡涂蟲。 5.孩子長大，倘無才能，可尋點小事情過活，萬不可去做空頭文學家或美術(shù)家 6.別人應許給你的事物，不可當真 7.損著別人的牙眼，卻反對報復，主張寬容的人，萬勿和他接近。
此外自然還有，現(xiàn)在忘記了。只還記得在發(fā)熱時，又曾想到歐洲人臨死時，往往有一種儀式，是請別人寬恕，自己也寬恕了別人。我的怨敵可謂多矣，倘有新式的人問起我來，怎么回答呢?我想了一想，決定的是：讓他們怨恨去，我也一個都不寬恕。
The End
諸位晚安社戲魯迅ppt課件1：這是社戲魯迅ppt課件1，包括了文學常識，什么是社戲?走近作者，小說知識介紹，賞析環(huán)境（景物），整體感知，說主題，全文小結(jié)等內(nèi)容，歡迎點擊下載。
回憶魯迅先生PPT3：這是回憶魯迅先生PPT3，包括了主要作品，自題小像，關(guān)于魯迅故居，課文朗讀欣賞，給紅色字體注音，再讀課文，思考等內(nèi)容，歡迎點擊下載。
七年級下冊第三課回憶魯迅先生ppt：這是七年級下冊第三課回憶魯迅先生ppt，包括了學習目標，展示自學，夯實基礎(chǔ)，主要作品，寫作背景鏈接，多音字，探究準備，寫法借鑒等內(nèi)容，歡迎點擊下載。
魯迅ppt
-
素材評分榜
素材排行榜
-
猜你喜歡
-
- 社戲魯迅ppt課件1
- 文檔大�。�3 MB
- 上傳時間：03-02
![社戲魯迅ppt課件1]()
-
- 回憶魯迅先生PPT3
- 文檔大小：1 MB
- 上傳時間：03-02
![回憶魯迅先生PPT3]()
-
- 七年級下冊第三課回憶魯迅先生ppt
- 文檔大小：4 MB
- 上傳時間：02-29
![七年級下冊第三課回憶魯迅先生ppt]()
-
- 回憶魯迅先生ppt課件人教版
- 文檔大�。�1 MB
- 上傳時間：02-29
![回憶魯迅先生ppt課件人教版]()
-
- 馬克思與恩格斯故事PPT
- 文檔大�。�1.78 MB
- 上傳時間：03-27
![馬克思與恩格斯故事PPT]()
-
- 白居易長恨歌介紹PPT
- 文檔大�。�621.50 KB
- 上傳時間：03-27
![白居易長恨歌介紹PPT]()
-
- 大皇帝代言美女貂蟬PPT
- 文檔大�。�677.7 KB
- 上傳時間：03-27
![大皇帝代言美女貂蟬PPT]()
-
