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這是一個(gè)關(guān)于莊子的哲學(xué)思想ppt,詳細(xì)的介紹了莊子的基本資料以及主張思想。通過《莊子》里的寓言故事來分析莊子的人生境界!肚f子》一書經(jīng)莊子弟子等人整理、補(bǔ)續(xù)而成,約成書于戰(zhàn)國中后期。據(jù)《漢書•藝文志》記載,《莊子》有五十二篇,但今僅存三十三篇。歡迎點(diǎn)擊莊子的哲學(xué)思想ppt下載查看。
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《莊子哲學(xué)導(dǎo)讀》
序:為何開設(shè)此課? 提高文化素質(zhì)、了解中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 中國傳統(tǒng)文化的組成: 縱向:先秦子學(xué)、兩漢經(jīng)學(xué)、 魏晉玄學(xué)、隋唐佛學(xué)、 宋明理學(xué)、清朝實(shí)學(xué)、 民國新學(xué); 橫向:儒、道、釋。
《從寓言看莊子的人生境界》
一、莊子其人二、《莊子》其書三、《莊子》的思想及影響四、如何學(xué)《莊子》五、《莊子》寓言選讀
一 莊子其人
諸子百家中,有兩個(gè)“子”,我有點(diǎn)躲避。
第一個(gè)是莊子。我是二十歲的時(shí)候遇到他的,當(dāng)時(shí)我正遭受家破人亡、衣食無著的大災(zāi)難,不知如何生活下去。一個(gè)同學(xué)悄悄告訴我,他父親九年前(也就是一九五七年)遭災(zāi)時(shí)要全家讀莊子。這個(gè)暗示讓我進(jìn)入了一個(gè)驚人的閱讀過程。我漸漸懂了,面對災(zāi)難,不能用災(zāi)難語法。另有一種語法,直通精神自由的詩化境界。由此開始,我的生命狀態(tài)不再一樣,每次讀莊子的《秋水》、《逍遙游》、《齊物論》、《天下》等篇章,就像在看一張張與我有關(guān)的心電圖。對于這樣一個(gè)過于親近的先哲,我難于進(jìn)行冷靜、公正的評述,因此只能有所躲避。
第二個(gè)是韓非子,或者說是法家。躲避它的理由不是過于親近,而是過于熟識。權(quán)、術(shù)、勢,從過去到現(xiàn)在都緊緊地包裹著中國社會(huì)。
其實(shí),這正是我們心中的兩大色塊:一塊是飄逸的湛藍(lán)色;一塊是沉郁的金銅色。躲避前者,是怕沉醉;躲避后者,是怕迷失。
諸子百家的了不起,就在于它們被選擇成了中國人的心理色調(diào)。除了上面說的兩種,我覺得孔子是堂皇的棕黃色,近似于我們的皮膚和大地,而老子則是縹緲的灰白色,近似乎天際的雪峰和老者的須發(fā)。
史記《老子韓非列傳》云:“莊子者,蒙人,名周。周嘗為漆園吏,與梁惠王、齊宣王同時(shí)。其學(xué)無所不窺,然其要本歸于老子之言。其著書十馀萬言,大抵率寓言也。…其言汪洋自恣以適己,故自王公大人不能器之。”
“楚威王聞莊周賢,使使厚幣迎之,許以為相。莊周笑謂楚使者曰:‘千金,重利;卿相,尊位也。子獨(dú)不見郊祭之犧牛乎?養(yǎng)食之?dāng)?shù)歲,衣之以紋繡,以入大廟。當(dāng)是之時(shí),雖欲為孤豚,豈可得乎?子亟去,無污我。我欲游戲污瀆之中自快,無為有國者所羈,終身不仕,以快吾志焉。’”
二 《莊子》其書
1、概況:
《莊子》一書經(jīng)莊子弟子等人整理、補(bǔ)續(xù)而成,約成書于戰(zhàn)國中后期。據(jù)《漢書•藝文志》記載,《莊子》有五十二篇,但今僅存三十三篇。
《莊子》篇目
內(nèi)篇:逍遙游、齊物論、養(yǎng)生主、人間世、德充符、大宗師、應(yīng)帝王;
外篇:駢拇、馬蹄、胠篋、在宥、天地、天道、天運(yùn)、刻意、繕性、秋水、至樂、達(dá)生、山木、田子方、知北游;
雜篇:庚桑楚、徐無鬼、則陽、外物、寓言、讓王、盜跖、說劍、漁父、列御寇、天下。
2、價(jià)值:
要研究中國哲學(xué),不能不讀《莊子》;要研究中國文學(xué),不能不讀《莊子》。其實(shí),每個(gè)人都應(yīng)讀一讀《莊子》。
不讀《莊子》,無以知中國傳統(tǒng)文化的根;不讀《莊子》,無以知中國人文精神的魂。
聞一多先生說:“中國人的文化上永遠(yuǎn)留著莊子的烙印。…別的圣賢,我們也崇拜,但哪像對莊子那樣傾倒、醉心、發(fā)狂? ”
中國文化如一顆大樹,儒家為干,道家為根,釋家為枝葉。
就道家言,《老子》是道家的元典,《莊子》是發(fā)揮道家思想和具有集大成意義的文獻(xiàn)。沒有《莊子》,道家就沒有如此大的魅力。
《莊子》有哲學(xué)的睿智、文學(xué)的風(fēng)采、美學(xué)的情趣,更有灑脫的人生。
《莊子》的思想及影響
哲學(xué)上,《莊子》的思想主要體現(xiàn)在自然哲學(xué)、社會(huì)哲學(xué)和人生哲學(xué)三方面。人生哲學(xué)為其重點(diǎn),也最精彩。
1、自然哲學(xué):
主張萬物一體,順應(yīng)自然,不破壞自然,主張“天與人不相勝”,是中國哲學(xué)中最早提出“天人合一”思想的源頭之一 。
2、社會(huì)哲學(xué):
主張無為而治,回到原始的“至德”社會(huì)。不贊同提倡仁、義、禮、智的做法,反對“機(jī)心”。
3、人生哲學(xué):
崇尚精神自由,追求超越人生。主張用“心齋”、“坐忘”、“游方之外”、“以道觀之”的方法達(dá)到“無己、無功、無名”“無待”的“至人”的“逍遙”境界。
可表為:道通為一,萬物一體;
無為無己,逍遙游世。
可簡明地表述為:
樸素的自然主義,
辯證的相對主義,
高遠(yuǎn)的游(超)世主義。
文學(xué)上,《莊子》為先秦散文的杰出代表。先秦散文四大家中,孟文雄辯,荀文厚重,韓文峻刻,莊文汪洋,但四人境界不一樣。按馮友蘭的說法,荀、韓可稱為“功利境界”,孟可稱為“道德境界”,莊可稱為“天地境界”。
蘇東坡稱莊文“如行云流水,初無定質(zhì),但常行于所當(dāng)行,常止于所不可不止,文理自然,姿態(tài)橫生”、“昔吾有見,口未能言。今見是書,得吾心矣。“
魯迅先生稱莊文“汪洋辟闔,儀態(tài)萬方,晚周諸子之中,莫能先也。”
魯迅先生曾稱《史記》為“史家之絕唱、無韻之離騷”,同樣,《莊子》亦可稱為“文哲之絕唱,無韻之離騷”。
人生上,莊子是一個(gè)“真人”:有求真的理想,有“真人”的情感,有“真人”的境界。
胡文英說:“莊子眼極冷,心極熱。眼冷,故是非不管;心熱,故感慨萬端。…莊子最是深情。人皆知三閭之哀怨,而不知漆園之哀怨有甚于三閭也。蓋三閭之哀怨在一國,而漆園之哀怨在天下;三閭之哀怨在在一時(shí),而漆園之哀怨在萬世。” 《莊子獨(dú)見》
《莊子》的影響
對哲學(xué):玄學(xué),佛教,禪宗,道教;
對文學(xué):寓言,詩歌,小說,散文;
對人生:影響無數(shù),最突出者,如
陶淵明、李白、蘇東坡、王夫之、
林紓等。
林紓《莊子淺說》序:
憶余二十一歲時(shí),病咯血,失眠六夕,且殆。忽憶及《南華》“惡乎知夫死者不悔其始之蘄生乎?”因自笑曰:“今日之病,予為麗姬入晉時(shí)矣。”竟廢書而酣寢。醫(yī)至診脈,大異曰:“愈矣。”余曰:“《南華》之力也。”今年六月后病癃,不得前后溲,在醫(yī)院中讀自注之《南華》,倏然臥以待死,一無所戀。已得善藥而愈,距咯血時(shí),蓋五十年矣。然則《南華》一書,固與余相終始乎?”
四 如何學(xué)《莊子》?
學(xué)《莊》有三層次:霧里看花;隙中窺月;凌頂覽山。
學(xué)《莊》有三體會(huì):一種挑戰(zhàn);一種享受;一種升華。
學(xué)《莊》的目的:學(xué)莊子深刻的眼光、高遠(yuǎn)的境界、認(rèn)真的態(tài)度和超越的精神。學(xué)讀經(jīng)典;學(xué)研究經(jīng)典;學(xué)提升境界。
學(xué)《莊子》應(yīng)有批判性。既不全盤拒絕,也不全盤接受。學(xué)其神,不要僅學(xué)其形。(文子《道德篇》:上學(xué)以神聽,中學(xué)以心聽,下學(xué)以耳聽。以耳聽者,學(xué)在皮膚;以心聽者,學(xué)在肌肉;以神聽者,學(xué)在骨髓。)
歸有光說:“知《史記》之所以為《史記》,則能《史記》矣。”
途徑:
先讀寓言;
其次讀“內(nèi)篇”;
然后讀“外篇”和“雜篇”。
五 《莊子》寓言選讀●觀名利 莊子釣于濮水
莊子釣于濮水。楚王使大夫二人往先焉,曰:“愿以境內(nèi)累矣。”莊子持竿不顧,曰:“吾聞楚有神龜,死已三千歲矣。王巾笥(sì)而藏之廟堂之上。此龜者,寧其死為留骨而貴乎?寧其生而曳尾于涂中乎?”二大夫曰:“寧生而曳尾涂中。”莊子曰:“往矣!吾將曳尾于涂中。”
《秋水》
曹商使秦 宋人有曹商者,為宋王使秦。其往也,得車數(shù)乘。王說之,益車百乘。反于宋,見莊子,曰:“夫處窮閭厄巷,困窘織屨(jù),槁項(xiàng)黃馘(xù)者,商之所短也;一悟萬乘之主而從車百乘者,商之所長也。”莊子曰:“秦王有病召醫(yī),破癰潰痤(cuó)者得車一乘,舐(shì)痔者得車五乘,所治愈下,得車愈多。子豈治其痔邪?何得車之多也?子行矣!” 《列御寇》
鹓 鶵 與 鴟
惠子相梁,莊子往見之。或謂惠子曰:“莊子來,欲代子相。”于是惠子恐,搜于國中三日三夜。
莊子往見之,曰:“南方有鳥,其名為鹓鶵(yuānchú,鳳凰),子知之乎?夫鹓鶵發(fā)于南海而飛于北海,非梧桐不止,非練實(shí)不食,非醴泉不飲。于是鴟(chī,鷂鷹)得腐鼠,鹓鶵過之,仰而視之曰:‘嚇(hè)!’今子欲以子之梁國而嚇我邪?” 《秋水》
堯讓天下于許由
舜 以 天 下讓 善 卷
●觀是非
忘足,履之適也;忘要,帶之適也;知忘是非,心之適也;不內(nèi)變,不外從,事會(huì)之適也;始乎適而未嘗不適者,忘適之適也。
《達(dá)生》
(當(dāng)你問自己是否幸福時(shí),幸福就離開了你。)
道惡乎隱而有真?zhèn)?言惡乎隱而有是非?道惡乎往而不存?言惡乎存而不可?道隱于小成,言隱于榮華。故有儒墨之是非,以是其所非而非其所是。欲是其所非而非其所是,則莫若以明。
《齊物論》
●觀智愚 渾 沌
南海之帝為倏,北海之帝為忽,中央之帝為渾沌。倏與忽時(shí)相與遇于渾沌之地,渾沌待之甚善。倏與忽謀報(bào)渾沌之德,曰:“人皆有七竅以視聽食息,此獨(dú)無有,嘗試鑿之。”
日鑿一竅,七日而渾沌死。
《應(yīng)帝王》
●觀美丑 美 惡 二 妾
陽子之宋,宿于逆旅。逆旅人有妾二人,其一人美,其一人惡。惡者貴而美者賤,陽子問其故,逆旅小子對曰:“其美者自美,吾不知其美;其惡者自惡,吾不知其惡也。”陽子曰:“弟子記之:行賢而去自賢之行,安往而不愛哉!” 《山木》
丑婦效矉(東施效顰)
西施病心而矉里,其里之丑人見之而美之,歸而捧心而矉其里。其里之富人見之,緊閉門而不出;貧人見之,挈妻子而去走。彼知矉美而不知矉之所以美。
《天運(yùn)》
哀 駘 它
魯哀公問于仲尼曰:“衛(wèi)有惡人焉,曰哀駘它。丈夫與之處者,思而不能去也;婦人見之,請于父母曰‘與為人妻,寧為夫子妾’者 ,數(shù)十而未止也。未嘗有聞其唱者也,常和人而已矣。無君人之位以濟(jì)乎人之死,無聚祿以望人之腹,又以惡駭天下,和而不唱,知不出乎四域,且而雌雄合乎前,是必有異乎人者也。寡人召而觀之,果以惡駭天下。與寡人處,不至以月數(shù),而寡人有意乎其為人也;不至乎期年,而寡人信之。國無宰,而寡人傳國焉。悶然而后應(yīng),氾而若辭。寡人丑乎,卒授之國。無幾何也,去寡人而行。寡人恤焉若有亡也,若無與樂是國也。是何人者也!”
闉跂支離無脤與甕盎大癭
闉(yīn)跂(qí)支離無脤(shèn)說(shùi)衛(wèi)靈公,靈公說之,而視全人:其脰(dòu,頸)肩肩(細(xì)小)。
甕(wèng)盎(àng)大癭(yǐng)說齊桓公,桓公說之,而視全人:其脰肩肩。故德有所長而形有所忘。人不忘其所忘而忘其所不忘,此謂誠忘。
《德充符》
●觀道技 庖 丁 解 牛
庖丁為文惠君解牛,手之所觸,肩之所倚,足之所履,膝之所倚,砉(huā)然響然,奏刀騞(huō)然,莫不中音,合于桑林之舞,乃中經(jīng)首之會(huì)。
文惠君曰:“嘻,善哉!技蓋(hé,通‘盍’)至此乎?”庖丁釋刀對曰:“臣之所 好者道也,進(jìn)乎技矣。始臣之解牛之時(shí),所見無非全牛者;三年之后 ,未嘗見全牛也;方今之時(shí),臣以神遇而不以目視,官知止而神欲行 。依乎天理,批大隙,導(dǎo)大窾(kuǎn),因其固然。技(枝)經(jīng)肯綮(qìng)之未嘗,而況大軱(gǔ)乎!
良庖歲更刀,割也;族庖月更刀,折也 ;今臣之刀十九年矣,所解數(shù)千牛矣,而刀刃若新發(fā)于硎。節(jié)者有 間而刀刃者無厚,以無厚入有間,恢恢乎其于游刃必有余地矣。是以 十九年而刀刃若新發(fā)于硎。雖然,每至于族,吾見其難為,怵然為戒 ,視為止,行為遲,動(dòng)刀甚微,謋(huò) 然已解,如土委地,牛不知其死也。提刀而立,為之而四顧,為之躊躇滿志,善(拭)刀而 藏之。”文惠君曰:“善哉!吾聞庖丁之言,得養(yǎng)生焉。” 《養(yǎng)生主》
佝僂承蜩
梓 慶 為 鐻
●觀有用無用、材與不材 無用之用
山木,自寇也;膏火,自煎也。桂可食,故伐之;漆可用,故割之。人皆知有用之用,而莫知無用之用也。
《人間世》
惠子謂莊子曰:“子言無用。”莊子曰:“知無用而始可與言用矣。天地非不廣且大也,人之所用容足耳。然則廁足而墊之,致黃泉,人尚有用乎?”惠子曰:“無用。”莊子曰:“然則無用之為用也亦明矣。”
《外物》
與 時(shí) 俱 化
●觀物我 莊周夢蝶
昔者莊周夢為胡蝶,栩栩然胡蝶也。自喻適志與!不知周也。俄然覺,則蘧蘧然周也。不知周之夢為胡蝶與?胡蝶之夢為周與?周與胡蝶,則必有分矣。此之謂物化。
《齊物論》
●觀生死 秦失弔喪
老聃死,秦失吊之,三號而出。弟子曰:“非夫子之友邪?”曰:“然。”“然則吊焉若此,可乎?”曰:“然。始也吾以為其人也,而今非也。向吾入而吊焉,有老者哭之,如哭其子;少者哭之,如哭其母。彼其所以會(huì)之,必有不蘄言而言,不蘄哭而哭者。是遁天倍情,忘其所受,古者謂之遁天之刑。適來,夫子時(shí)也;適去,夫子順也。安時(shí)而處順,哀樂不能入也,古者謂是帝之縣解。” 《養(yǎng)生主》
鼓盆而歌
莊子妻死,惠子吊之,莊子則方箕踞鼓盆而歌;葑釉唬“與人居 ,長子、老、身死,不哭亦足矣,又鼓盆而歌,不亦甚乎!” 莊子曰:“不然。是其始死也,我獨(dú)何能無慨!然察其始而本無生;非徒無 生也,而本無形;非徒無形也,而本無氣。雜乎芒芴之間,變而有氣 ,氣變而有形,形變而有生,今又變而之死。是相與為春秋冬夏四時(shí)行也。人且偃然寢于巨室,而我噭噭(jiào)然隨而哭之,自以為不通乎命,故止也。” 《至樂》
莊 子 將 死
莊子將死,弟子欲厚葬之。莊子曰:“吾以天地為棺槨,以日月為 連璧,星辰為珠璣,萬物為赍(jī)送。吾葬具豈不備邪?何以加此!”弟子曰:“吾恐烏鳶之食夫子也。”莊子曰:“在上為烏鳶食,在下為螻蟻食,奪彼與此,何其偏也。” 《列御寇》
莊子枕髑髏
莊子之楚,見空髑(dú)髏,髐(xiāo)然有形。撽(qiào)以馬捶,因而問之,曰:“夫子貪生失理而為此乎?將子有亡國之事、斧鉞之誅而為此乎?將子有不善之行、愧遺(wèi)父母妻子之丑而為此乎?將子有凍餒(něi)之患而為此乎?將子之春秋故及此乎?”于是語卒,援髑髏,枕而臥。
夜半,髑髏見夢曰:“子之談?wù)咚妻q士。視子所言,皆生人之累也,死則無此矣。子欲聞死之說乎?”莊子曰:“然。”髑髏曰:“死,無君于上,無臣于下,亦無四時(shí)之事,從(縱)然以天地為春秋,雖南面王樂,不能過也。”
莊子不信,曰:“吾使司命復(fù)生子形,為子骨肉肌膚,反子父母、妻子、閭里、知識,子欲之乎?”髑髏深矉(pín)蹙頞(同‘額’)曰:“吾安能棄南面王樂而復(fù)為人間勞乎!”
《至樂》
善生善死
我認(rèn)為,人生哲學(xué)是莊子哲學(xué)的精華,而生死哲學(xué)又是莊子人生哲學(xué)的精華。學(xué)《莊子》,最值得學(xué)的,就是莊子的這種生死觀:死生一如,善生善死。人與人的最大區(qū)別就在于對待死亡的態(tài)度,如何對待死亡決定了如何對待生命,不知道死亡的意義就不知道珍惜生命。做到生而無愧,就能死而無憾。
附:易中天談其師;
蘇格拉底說:“真正的哲學(xué)追求是學(xué)習(xí)死。…真正的哲學(xué)家最不怕死。” (《斐多》);伊壁鳩魯說:“為什么怕死呢?…”
西方人的生死觀:向死而生。
中國人的生死觀:儒家:“未知生,焉知死?”;道家:直面生死。
人生自古誰無死,留取丹心照汗青。
善生善死的典范(怕死;坦然死;主動(dòng)死):
譚嗣同變法失敗后,本可逃生,卻斷然拒絕,言:“各國變法,無不從流血而成。今中國未聞?dòng)凶兎ǘ餮撸藝圆徊。有之,請自嗣同始?rdquo; 《獄中題壁》:“望門投止思張儉,忍死須臾待杜根;我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。”臨刑時(shí)高呼:“有心殺賊,無力回天。死得其所,快哉快哉!”
我認(rèn)為,讀《莊子》,
如果還戀戀于悅生惡死,
如果還汲汲于功名富貴,
如果還耿耿于是非得失,
就不能說是真正讀了《莊子》。
●一些成語與故事
朝三暮四
何謂“朝三”?狙(jū)公賦芧(xù,小栗子),曰:“朝三而暮四。”眾狙皆怒。曰:“然則朝四而暮三。”眾狙皆悅。
名實(shí)未虧而喜怒為用,亦因是也。是以圣人和之以是非而休乎天鈞,是之謂兩行。 《齊物論》
每下愈況
東郭子問于莊子曰:“所謂道,惡乎在?”莊子曰:“無所不在。”東郭子曰:“期而后可。”莊子曰:“在螻蟻。”曰:“何其邪?”曰:“在稊稗。”曰:“何其愈下邪?”曰:“在瓦甓。”曰:“何其愈甚邪?”曰:“在屎溺。”東郭子不應(yīng)。
莊子曰:“夫子之問也,固不及質(zhì)。正獲之問于監(jiān)市履狶也,每下愈況。汝唯莫必,無乎逃物。至道若是,大言亦然。…”
《知北游》
盜亦有道
跖之徒問于跖曰:“盜亦有道乎?”跖曰:“何適而無有道邪!夫妄意室中之藏,圣也;入先,勇也;出后,義也;知可否,知也;分均,仁也。五者不備而能成大盜者,天下未之有也。…”
《胠篋》
匠 石 運(yùn) 斤
濠梁觀魚
綜上,莊子為我們呈現(xiàn)了一個(gè)超凡脫俗而又自然本真的人生境界:體物重生,法天貴真;追求高遠(yuǎn),超越世俗。梁啟超說:“莊子…眼光提到極高,心境放到極寬,人世間榮辱得失,無一足以攖其慮。…故一面與天地精神往來,一面又不傲倪于萬物。莊子之深閎稠適蓋在此。”
試想,如果沒有了莊子,中國文化將是多大的缺憾!我們要珍惜這一份寶貴的文化遺產(chǎn)。讓《莊子》與我們相伴,讓我們與莊子同行,行走在天人和諧、物我和諧、人人和諧、身心和諧的大道上!
謝 謝 !關(guān)于莊子的英文版ppt:這是關(guān)于莊子的英文版ppt,包括了A story about Zhuangzi,The Book of Zhuangzi,The "Seven Inner Chapters"內(nèi)篇,Major Themes of the Zhuangzi Book,The lesson of Zhuang Zi’s view of life,Seeking for the stature,F(xiàn)eeling our lives等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
莊子一則北冥有魚ppt:這是莊子一則北冥有魚ppt,包括了莊子其人,《莊子》簡介,關(guān)于《莊子》的重要注本,廣,本義指四周沒有墻壁的大屋,且,副詞,將要等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
莊子北冥有魚ppt:這是莊子北冥有魚ppt,包括了學(xué)習(xí)目標(biāo),給加點(diǎn)字注音,大鵬的形象如何呢?作者又是怎樣描寫這一形象的呢?“南冥、諧”又該如何理解?教師寄語,基礎(chǔ)反饋等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
莊子ppt