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- 2016-01-19
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- 28529
- 素材類(lèi)別:
- 人物PPT
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這是一個(gè)關(guān)于李白及詩(shī)賞析ppt課件,主要介紹了李白的生平與性格、李白的詩(shī)歌、李詩(shī)的藝術(shù)個(gè)性、李白的地位和影響等內(nèi)容。
李白及詩(shī)賞析ppt課件是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款人物PPT類(lèi)型的PowerPoint.
李白的生平與性格
李白的詩(shī)歌
李詩(shī)的藝術(shù)個(gè)性
李白的地位和影響
李白其人其貌
李白,字太白,號(hào)青蓮居士,官至翰林待詔,又稱“李翰林”。有“詩(shī)仙”之稱。生于武則天長(zhǎng)安元年(701),卒于唐肅宗寶應(yīng)元年(762)十一月,享年六十二,祖籍陜西成紀(jì)。
李長(zhǎng)之:“大眼睛,挺精神,喜歡穿紫,帶著短刀,有道士服裝,也有道士的書(shū)和藥,各地游蕩,愛(ài)好談?wù),人們看去,仿佛是仙人?rdquo;(《李白傳》,百花文藝出版社,2004年版,第2~6頁(yè))
具有胡人氣質(zhì)。
李白的家世與出生地
關(guān)于李白的氏族,至今有三種說(shuō)法:
1、胡族說(shuō)。以陳寅恪為代表
2、漢人說(shuō)。一是認(rèn)為李白乃涼武昭王李暠之后,二是認(rèn)為李白為李建成或李元吉之后
3、混血兒。李白為李陵之后,李陵再妻胡女之后的后代。
關(guān)于李白的出生地
1、山東說(shuō)。已辯其誤
2、蜀中說(shuō)。神龍?jiān)晟诰d州昌明縣
3、西域說(shuō)。生于中亞碎葉城(今哈薩克境內(nèi)),五歲時(shí)遷往蜀中。
李白的生平經(jīng)歷
讀書(shū)和蜀中游歷期(705~725)
家庭教育、生活環(huán)境的熏陶
隱讀大匡山并兼游蜀中各地
壯游與求仕期(725~742)
第一次入長(zhǎng)安干謁,最終以失敗告終
長(zhǎng)安入仕期(742~744)
經(jīng)舉薦再入長(zhǎng)安,先是受到禮遇,后被廢棄終
再次游歷期(744~755)
安史之亂期(755~762)
盛唐詩(shī)人李白
他具有昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌
他具有浪漫的精神氣質(zhì)
他始終堅(jiān)持內(nèi)心的理想
積極入仕的同時(shí)亦向往求仙問(wèn)道
李白的身上沒(méi)有顧影自憐,沒(méi)有纏綿悱惻,沒(méi)有萬(wàn)年俱空,而是明朗、自信、壯大,這正是李白一生的非凡之處。
李白詩(shī)歌選讀
《遠(yuǎn)別離》(樂(lè)府)
《蜀道難》(樂(lè)府)
《夢(mèng)游天姥吟留別》(歌行)
《峨眉山月歌》(七絕)
《望天門(mén)山》 (七絕)
討論:結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷,談?wù)劺畎自?shī)歌藝術(shù)之
我見(jiàn)。
李白的樂(lè)府
1、李白樂(lè)府的創(chuàng)新
繼承“緣事而發(fā)”的傳統(tǒng),借古題寫(xiě)現(xiàn)事。
用古題寫(xiě)己懷,偏重于主觀抒情。
2、行云流水式的抒情方式
句式參差錯(cuò)落
韻律跌宕舒展
3、體現(xiàn)了從古題樂(lè)府向即事名篇的新題樂(lè)府的轉(zhuǎn)變
李白的歌行
1、李白古詩(shī)中以歌、行、吟、謠等為題的縱情長(zhǎng)歌,形式自由
2、感情奔放
3、詩(shī)歌意象組合跨度較大
4、筆法多變,豪邁飄逸
李白歌行與杜甫歌行的區(qū)別:
李白歌行是一種主觀的抒情,景物描寫(xiě)、事件敘述,都為主觀抒情服務(wù),居于次要地位,帶著個(gè)人心路歷程的性質(zhì)。杜甫歌行,具有敘事的特點(diǎn),更多的帶有史的性質(zhì)。
李白的絕句
1、李白兼長(zhǎng)五言和七言絕句
2、李白的五言絕句,格調(diào)明快
或?qū)戩`機(jī)觸發(fā)的一時(shí)興會(huì),韻味雋永
或簡(jiǎn)略描繪景象,情意單純,自然含蓄
3、李白的七言絕句,渾厚天成
以山水詩(shī)和送別詩(shī)居多
興到神會(huì),境界優(yōu)美
情思含蓄,令人回味
4、李白絕句受樂(lè)府民歌的影響較為明顯
李白詩(shī)歌的藝術(shù)個(gè)性
1、濃郁強(qiáng)烈的主觀色彩
“我”字出現(xiàn)的頻率較高
自我主體意識(shí)高揚(yáng),因情而詩(shī)
抒寫(xiě)豪邁氣概和激昂情懷
2、變幻莫測(cè)的想象
想他人之未想
想象之間充滿跳躍
3、清新明麗的意象
好用色彩詞,如白、金、青、綠等
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