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- 素材授權(quán):
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- 素材格式:
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- 素材上傳:
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- 上傳時(shí)間:
- 2016-02-17
- 素材編號(hào):
- 36898
- 素材類別:
- 人物PPT
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素材預(yù)覽
這是一個(gè)關(guān)于孔子的故事簡(jiǎn)的介PPT素材,主要介紹了孔子簡(jiǎn)介、《論語(yǔ)》簡(jiǎn)介、孔子對(duì)中國(guó)的影響、孔子對(duì)世界的影響、與孔子有關(guān)的小故事等內(nèi)容。孔子(前551—前479),名丘,字仲尼,春秋末魯國(guó)陬邑昌平鄉(xiāng)(今山東曲阜)人,中國(guó)古代思想家、政治家、教育家,儒家創(chuàng)始人。他提出了“仁”的學(xué)說(shuō),即要求統(tǒng)治者能夠體貼民情,愛(ài)惜民力,不要過(guò)渡壓迫人民,以緩和階級(jí)矛盾;其次他主張以德治民,反對(duì)苛政和任意弄?dú)。他的學(xué)說(shuō)成為中國(guó)二千多年封建文化的正統(tǒng)。他興辦私學(xué),突破官府壟斷,擴(kuò)大教育對(duì)象的范圍,學(xué)生達(dá)三千人,賢良72人。他主張“因材施教”,教育學(xué)生要“溫故而知新”,把學(xué)和思結(jié)合起來(lái)。六經(jīng):《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《樂(lè)》《易》《春秋》都曾是孔子講學(xué)的材料。他使得這些瀕臨滅絕的官學(xué)通過(guò)私家講學(xué)流傳發(fā)揚(yáng)光大,從而哺育戰(zhàn)國(guó)百家諸子,形成中華民族文化的光輝開(kāi)端,這是孔子重大的歷史功績(jī)。
孔子的故事簡(jiǎn)介的PPT素材是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款人物PPT類型的PowerPoint.
孔子簡(jiǎn)介
《論語(yǔ)》簡(jiǎn)介
孔子對(duì)中國(guó)的影響
孔子對(duì)世界的影響
與孔子有關(guān)的小故事
孔丘(前551年9月28日~前479年4月11日),字仲尼。排行老二, 漢族人,春秋時(shí)期魯國(guó)人?鬃邮俏覈(guó)古代偉大的思想家和教育家,儒家學(xué)派創(chuàng)始人,世界最著名的文化名人之一。編撰了我國(guó)第一部編年體史書(shū)《春秋》。
據(jù)有關(guān)記載,孔子出生于魯國(guó)陬邑昌平鄉(xiāng)(今山東省曲阜市東南的南辛鎮(zhèn)魯源村);孔子逝世時(shí),享年73歲,葬于曲阜城北泗水之上,即今日孔林所在地?鬃拥难孕兴枷胫饕d于語(yǔ)錄體散文集《論語(yǔ)》及先秦和秦漢保存下的《史記·孔子世家》。
《論語(yǔ)》是孔子的弟子及再傳弟子整理的對(duì)孔子及其弟子言行的記錄。它以語(yǔ)錄體和對(duì)話文體為主,記錄了孔子及其弟子言行,集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等。通行本《論語(yǔ)》共二十篇。
思想者
孔子雖說(shuō)不一定是諸子之源,但他以后的諸子或多或少都曾受其影響,認(rèn)同與責(zé)難都往往把焦點(diǎn)集中于他。這已說(shuō)明在先秦時(shí)代,孔子已居于思想史的中心地位。
孔子的仁說(shuō),體現(xiàn)了人道精神,孔子的禮說(shuō),則體現(xiàn)了禮制精神,即現(xiàn)代意義上的秩序和制度。人道主義這是人類永恒的主題,對(duì)于任何社會(huì),任何時(shí)代,任何一個(gè)政府都是適用的 。
教育者
孔子是中國(guó)平民教育的先驅(qū)(注:平民教育不是貧民教育),后來(lái)的諸子中有的在當(dāng)時(shí)的聲勢(shì)并不亞于孔子(如墨子),他們也教授生徒,但沒(méi)有一個(gè)像孔子能標(biāo)示出偉大的教育宗旨。對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承和轉(zhuǎn)化也沒(méi)有一人能扮演孔子那樣重要的角色。
教育觀點(diǎn):“有教無(wú)類”“循序漸進(jìn)”“因材施教”等等
博學(xué)者
孔子是當(dāng)時(shí)社會(huì)上最博學(xué)者之一 。
是 儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,被尊為“至圣”。
他曾修《詩(shī)》《書(shū)》,定《禮》 《樂(lè)》,序《周易》,著《春秋》。特別是《論語(yǔ)》,其中語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精煉,含義深刻,其中有許多言論至今仍被世人視為至理。
美國(guó)詩(shī)人、哲學(xué)家愛(ài)默生認(rèn)為“孔子是全世界各民族的光榮”。
1988年,75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎集會(huì),會(huì)議結(jié)束后發(fā)表聯(lián)合宣言,呼吁全世界“人類如果要在21世紀(jì)生存下去,就必須回首2500年前,去孔子那里汲取智慧。”他有眾多弟子,如子貢、子路、顏淵等。被后世尊為“亞圣”的孟子是他孫子孔伋(字子思)的弟子。
聯(lián)合國(guó)設(shè)立了孔子獎(jiǎng),專門(mén)獎(jiǎng)勵(lì)各國(guó)政府部長(zhǎng)級(jí)以上官員在文化、政治、環(huán)境保護(hù)等方面作出的杰出貢獻(xiàn)。
孔子學(xué)院的建立。自2004年11月全球首家孔子學(xué)院在韓國(guó)成立以來(lái),截至2009年12月份,全球已有87個(gè)國(guó)家建立了583所孔子學(xué)院和孔子課堂,成為傳播中國(guó)文化和推廣漢語(yǔ)教學(xué)的全球品牌和平臺(tái)。
孔子的一位弟子見(jiàn)到有人溺水,他奮不顧身,跳下水去,將其搭救上岸,事后,這位家屬感謝他,給他一個(gè)“貴重”的酬謝:一頭牛,孔子門(mén)生“見(jiàn)利忘義”,接受了這一份禮物。
別人就議論了:下水救人還要錢(qián)?孔子知道此事后,對(duì)此學(xué)生的所作所為備加贊賞。
孔子的解釋是:雖說(shuō)拯救他人生命后收受謝禮面上看有悖于“崇高道德”,但卻可以激發(fā)更多的人產(chǎn)生類似的道德行為,也會(huì)使更多處于危難之中的人獲得援助,惠及大多數(shù)人的道德才是道德的真正意義所在。
春秋時(shí)期魯國(guó)制定了一條法律,如果有本國(guó)人在外國(guó)淪為奴隸,若有人肯出錢(qián)把這些淪為奴隸的魯國(guó)人買(mǎi)回來(lái),可以憑有關(guān)證據(jù)到魯國(guó)國(guó)庫(kù)領(lǐng)取國(guó)家相同甚至更多的補(bǔ)助。這條法律頒布之后,大大推動(dòng)了魯國(guó)人的救贖行為,產(chǎn)生了非常好的社會(huì)效果。
孔子弟子中的子貢是一個(gè)很有錢(qián)的成功商人,他在當(dāng)時(shí)諸侯國(guó)的國(guó)際貿(mào)易中,在別的諸侯國(guó)遇到很多魯國(guó)的奴隸,他自己掏錢(qián)將這些奴隸一一贖回,并且為了顯示自己高尚的品格,不向國(guó)家要補(bǔ)償金,并且頗以此為榮。
國(guó)家的目的是解救自己的國(guó)人,并且愿為此付出一定的代價(jià)給實(shí)施這一行動(dòng)的人給予報(bào)答和補(bǔ)償,這個(gè)報(bào)答和補(bǔ)償是為了鼓勵(lì)更多的人參與到這一行動(dòng)中來(lái)。而子貢的行為一下子給這種行為設(shè)定了一個(gè)大多數(shù)人達(dá)不到的道德標(biāo)桿,如果有另外的人贖回了魯國(guó)的奴隸,他將面臨一個(gè)兩難選擇:如果他去向國(guó)家要求補(bǔ)償?shù)臅r(shí)候,對(duì)應(yīng)于子貢反而成了風(fēng)格不夠高尚的人;如果他不去向國(guó)家要求補(bǔ)償,他將承受除了贖回奴隸所付出的精力之外的實(shí)實(shí)在在的金錢(qián)上的損失。
而大多數(shù)人并不像子貢這樣富有,他們不愿意承擔(dān)這種損失,甚至承擔(dān)不起這種損失。于是,這大多數(shù)人面對(duì)自己的國(guó)人成為奴隸的時(shí)候,所采取的最好的措施反而是不做為。孔子仁ppt:這是孔子仁ppt,包括了孔子向往的政治秩序,如何建立有序的政治?孔子成功了嗎等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
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孔子ppt