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散步作者 ： 莫懷戚 檢查生字詞 嫩芽（ ） 熬 （ ） 霎時（ ） 分歧（ ） 拆散（ ） 水波粼粼（ ）各得其所： 分歧： 首先請男同學朗讀1-3自然段，邊讀邊思考，找出散步的人、時、地、原因。 請女同學讀4-5自然段， 思考：“我”怎么會看見這田野美麗的春景就想起“生命”來了？ 1、春天萬物復蘇，一切都是新的，很有生命力，所以想到生命。 2、因為母親戰(zhàn)勝了寒冬，戰(zhàn)勝了疾病，使自己的生命得以維持。作者觸景生情，聯(lián)想到，感悟到生命。 請全體同學把剩下的三個自然段齊聲朗讀讀一遍 ，思考以下幾個問題。 1、散步過程中發(fā)生了什么樣的分歧？ 2、解決分歧取決于誰？分析：課文最后一句說：“好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。”我們怎么理解這句話？ 學完這篇文章，你說說這四個人物的主要性格特點是什么？這是一個怎樣的家庭？練習：聯(lián)系你的生活體驗，說說生活中能展現(xiàn)親情的故事。hHj紅軟基地

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