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學弈三人行，必有我?guī)煛?讀書百遍，其義自見。 溫故而知新。 學　弈 　　　弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。 　　　弈秋，通國之/善弈者也。使/弈秋/誨/二人弈，其一人/專心致志，惟/弈秋之為聽；一人/雖/聽之，一心以為/有鴻鵠/將至，思/援弓繳/而射之。雖/與之/俱學，弗若之矣。為是/其智/弗若與？曰：非/然也。 使弈秋誨二人弈. 其一人專心致志，唯弈秋之為聽。一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至。雖與之俱學，弗若之矣。曰：非然也。聯(lián)系課文說說句子的意思使弈秋誨二人弈. 思援弓繳而射之。為是其智弗若與? 通國之善弈者也。 　　　弈秋，是全國非常善于下棋的人之一。弈秋教兩個人學下圍棋，其中一個人專心致志地聽講，只聽從弈秋的教導；另外一個人雖然也在聽弈秋的教導，但心里總想著將有天鵝從天空中飛過，想拉弓射箭把天鵝給射下來。雖然和那個專心致志的人一起學習，但學得卻不如人家好。難道說他的智力不如人家嗎？回答說：不是這樣的。GGC紅軟基地

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