這是一個關(guān)于滬教版二年級語文下冊《掌聲》課件PPT模板，主要是自由讀課文，讀準字音，讀通句子。了解課文的主要內(nèi)容，思考課后問答題，在我上學(xué)的時候，班里有個叫范小君的同學(xué)，她總是默默地坐在教室的一角。因為小時候得過一場大病，小君的一條腿落下了殘疾，所以走路有點兒瘸。她怕別人取笑她，不愿意讓人看見她走路的樣子，歡迎點擊下載滬教版二年級語文下冊《掌聲》課件PPT模板哦。

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自由讀課文，讀準字音，讀通句子。 eoN紅軟基地
思考： 教室里幾次響起了掌聲，用   eoN紅軟基地
   “—”劃出。eoN紅軟基地
掌聲  殘疾  取笑eoN紅軟基地
  輪流  猶豫  眼眶  eoN紅軟基地
  穩(wěn)定  講述  寂寞eoN紅軟基地
不知是誰帶的頭，驟然間響起了掌聲。eoN紅軟基地
當她演講結(jié)束的時候，班里又響起了經(jīng)久不息的eoN紅軟基地
 掌聲。eoN紅軟基地
一天上課時，老師讓同學(xué)們輪流走上講臺講故事。輪到小君的時候，全班四十多位同學(xué)的目光一齊投向了那個角落。eoN紅軟基地
小君立即把頭低了下去。eoN紅軟基地
     小君猶豫了一會兒，最后慢慢地站了起來，一搖一晃地走上了講臺。eoN紅軟基地
小君猶豫了一會兒，最后慢慢地站了起來，一搖一晃地走上了講臺。eoN紅軟基地
不知是誰帶的頭，驟然間響起了掌聲。那掌聲熱烈、持久，小君的眼眶紅了。eoN紅軟基地
故事十分動人，她的普通話也很好。eoN紅軟基地
小君向大家深深地鞠了一躬，然后在同學(xué)們的掌聲里微笑著走下講臺。eoN紅軟基地
那次演講以后，eoN紅軟基地
小君像變了一個人eoN紅軟基地
似的。她開始和同eoN紅軟基地
學(xué)們交談、游戲，eoN紅軟基地
不再那么寂寞。eoN紅軟基地
給       掌聲，eoN紅軟基地
因為               。eoN紅軟基地
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