給予是快樂(lè)的主要內(nèi)容PPT，主要是通讀課文，了解1、故事中出現(xiàn)了幾個(gè)人物？哪兩個(gè)是主要人物？ 2、課文講了—— 把 —— 給予——。歡迎點(diǎn)擊下載給予是快樂(lè)的主要內(nèi)容PPT哦。1、你覺(jué)得哪份給予最讓你感動(dòng)，最讓你思緒萬(wàn)千，感到有一股股暖流充滿心間？你可以大聲讀一讀，也可以細(xì)細(xì)品味，別忘了動(dòng)動(dòng)手中的鉛筆，把你感受最深的句子劃下來(lái)。

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一、通讀課文 1、故事中出現(xiàn)了幾個(gè)人物？哪兩個(gè)是主要人物？ 2、課文講了—— 把 —— 給予——。 人物保羅的哥哥 保羅 小男孩 小男孩的弟弟二、感悟“愛(ài)” 1、你覺(jué)得哪份給予最讓你感動(dòng)，最讓你思緒萬(wàn)千，感到有一股股暖流充滿心間？你可以大聲讀一讀，也可以細(xì)細(xì)品味，別忘了動(dòng)動(dòng)手中的鉛筆，把你感受最深的句子劃下來(lái)。 小男孩把歡樂(lè)給予弟弟 2、交流 （1）第四、五自然段（分角色朗讀） ①男孩睜大了眼睛：“你是說(shuō)，這車(chē)是你哥哥給你的，你不用花一分錢(qián)？”保羅點(diǎn)點(diǎn)頭。男孩驚嘆地說(shuō)：“哇！我希望……” ②小男孩吃驚僅僅是因?yàn)榱w慕保羅有一輛新車(chē)嗎？讓我們來(lái)替小男孩把他心中未說(shuō)完的話說(shuō)出來(lái)吧。 ③男孩驚嘆地說(shuō)：“哇，我希望 …… ” 保羅以為男孩希望也有一個(gè)這樣的哥哥。男孩卻說(shuō)：“我希望自己也能當(dāng)這樣的哥哥。” ④當(dāng)你聽(tīng)到小男孩說(shuō)自己也想當(dāng)這樣的哥哥時(shí)，你有什么感受？ ⑤保羅跟你們一樣呀，他很吃驚，請(qǐng)大家讀讀這部分內(nèi)容，用下面這個(gè)句式來(lái)說(shuō)說(shuō)保羅的想法，好嗎？ 保羅原以為——，沒(méi)想到 —— 。 ⑥保羅錯(cuò)了。小男孩不是希望自己有一個(gè)這樣的哥哥，而是希望自己來(lái)當(dāng)這樣一個(gè)哥哥。小男孩雖然小，但是他從小立下了在圣誕節(jié)時(shí)為弟弟送上一輛新轎車(chē)的愿望，多么了不起啊。 保羅原以為小男孩也希望有一位哥哥能送給他一輛轎車(chē)，沒(méi)想到小男孩卻希望像保羅的哥哥那樣，送一輛轎車(chē)給他的弟弟。 （2）第十一自然段 ①小男孩把歡樂(lè)給予弟弟，你還從哪里感受到了，說(shuō)說(shuō)原因。 ②小男孩在說(shuō)這句話的時(shí)候心里在想什么？你可以看看課文的插圖，那上面畫(huà)的正是這部分內(nèi)容。 ③保羅開(kāi)車(chē)把小男孩送到了家門(mén)口，看到、聽(tīng)到這樣一幕，心里會(huì)想些什么？ 說(shuō)話練習(xí)：保羅原以為 ——，沒(méi)想到——。 保羅原以為小男孩要求把車(chē)開(kāi)到他家門(mén)前，是要向鄰居炫耀自己坐新轎車(chē)回家的，沒(méi)想到小男孩卻是要向弟弟承諾將來(lái)也送一輛轎車(chē)給他，來(lái)滿足弟弟的愿望。 3、小結(jié) 小男孩兩次都只想到給予，而不是得到，這使保羅十分驚訝，十分意外，他從小男孩身上看到了另外一種快樂(lè)，那就是“給予是快樂(lè)的”。這使保羅被深深地感動(dòng)了。（1）于是（讀課文12自然段） 保羅的眼睛濕潤(rùn)了。他下了車(chē)，把小弟弟抱進(jìn)了車(chē)?yán)铩Ｄ莻�(gè)男孩眼睛里閃著喜悅的光芒，也坐了進(jìn)去。他們?nèi)齻�(gè)人一起度過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。 （2）猜一猜，在這個(gè)難忘的夜晚，他們可能會(huì)去做些什么呢？ （3）為什么這個(gè)夜晚對(duì)他們?nèi)齻�(gè)人來(lái)說(shuō)都是難忘的？ 小弟弟感到難忘，是因?yàn)?—— 小男孩感到難忘，是因?yàn)?—— 保羅感到難忘，是因?yàn)?—— 你可以選擇其中的一句來(lái)說(shuō)，想全部說(shuō)更好。 小弟弟他腿有殘疾，出門(mén)不方便，其實(shí)他很想到外面去看看好看的圣誕禮物，現(xiàn)在，保羅幫他實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。 小男孩非常愛(ài)自己的弟弟，他希望送給腿有殘疾的弟弟一輛新車(chē)，帶弟弟到外面去看好看的圣誕禮物。現(xiàn)在，他的愿望也實(shí)現(xiàn)了。 保羅幫助這兄弟倆實(shí)現(xiàn)了愿望，他還從小男孩身上體會(huì)到了給予是快樂(lè)的。三、總結(jié)拓展 1、今天這堂課快要結(jié)束了，同學(xué)們心里是不是有很多話想對(duì)小男孩說(shuō)，或者想對(duì)保羅說(shuō)，或者想對(duì)老師，對(duì)同學(xué)說(shuō)的嗎，請(qǐng)大家把想要說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)吧！下節(jié)課我們進(jìn)行討論。 2、有句話叫做：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。希望同學(xué)們能在以后的生活中，多給予別人一份關(guān)懷，一份幫助，同時(shí)也獲取一份真正的快樂(lè)。 再見(jiàn)！Tjk紅軟基地

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