-
- 素材大小:
- 3.76 MB
- 素材授權(quán):
- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時(shí)間:
- 2017-09-10
- 素材編號(hào):
- 41991
- 素材類(lèi)別:
- 語(yǔ)文課件
-
素材預(yù)覽
這是一個(gè)關(guān)于與朱元思書(shū)公開(kāi)課ppt課件,主要是了解課文的教學(xué)目標(biāo),1.借助本文掌握常用的文言詞匯。2.通過(guò)理解和分析、熟悉文章每段內(nèi)容,從而理解全篇。這篇文章不但情景兼美,而且辭章俱佳,能給我們以美的享受、心靈的愉悅。我們看看作者語(yǔ)言有何特點(diǎn)?,他還采用了哪些藝術(shù)手法寫(xiě)就了這篇山水佳作?讀《與朱元思書(shū)》,如讀一首好詩(shī),因?yàn)樗粌H有詞采雋永、音節(jié)和諧的詩(shī)一般的語(yǔ)言,更洋溢著清新淡雅的詩(shī)情;讀《與朱元思書(shū)》,如賞一幅山水寫(xiě)意,因?yàn)樗刑厣r明的景物,更有明朗灑脫的畫(huà)意。總之,該文情景兼美,辭章俱佳,能給我們以美的享受、心靈的愉悅,歡迎點(diǎn)擊下載與朱元思書(shū)公開(kāi)課ppt課件哦。
與朱元思書(shū)公開(kāi)課ppt課件是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語(yǔ)文課件類(lèi)型的PowerPoint.
自富陽(yáng)至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。
泉水激石 , 泠泠作響。
好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。
疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。
解釋下列加線字
1、風(fēng)煙俱凈 5、蟬則千轉(zhuǎn)不窮
2、水皆縹碧 6、鳶飛戾天者
3、負(fù)勢(shì)競(jìng)上 7、橫柯上蔽
4、互相軒邈 8、猛浪若奔
字詞解釋?zhuān)?span style="display:none">0Qh紅軟基地
【風(fēng)煙】煙霧。
【俱】 都。
【共色】一樣的顏色。
【從流】隨著江流。從,順,隨。
【縹碧】青白色。
【負(fù)勢(shì)】憑借高峻的地勢(shì)。負(fù),憑借。
【競(jìng)上】爭(zhēng)著向上。競(jìng),爭(zhēng)。
【相鳴】互相和鳴。
【柯】樹(shù)木的枝干。
【蔽】遮蔽。
【交映】互相掩映。
通假字
蟬則千轉(zhuǎn)不窮
經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反
疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日
古今異義詞
經(jīng)綸世務(wù)者
詞類(lèi)活用
任意東西 名詞作動(dòng)詞,向東飄蕩
猛若浪奔 動(dòng)詞作名詞,飛奔的馬
負(fù)勢(shì)競(jìng)上 名詞作狀語(yǔ),向上
互相軒邈 形容詞作動(dòng)詞,向高處伸展
橫柯上蔽 名詞作狀語(yǔ),在上邊
解釋下列加線字,并說(shuō)說(shuō)它們的特點(diǎn)
天下獨(dú)絕
猿則百叫無(wú)絕
佛印絕類(lèi)彌勒
說(shuō)說(shuō)下列各組詞語(yǔ)的意思
1、從 從流飄蕩
從民欲也
2、許 一百許里
高可二黍許
3、窮 蟬則千轉(zhuǎn)不窮
欲窮其林
。、異 奇山異水
漁人甚異之
5、指 爭(zhēng)高直指
卜者知其指意
6、上 負(fù)勢(shì)競(jìng)上
橫柯上蔽
7、若 猛浪若奔
若為傭耕
8、蔽 橫柯上蔽
隱天蔽日
句子翻譯:
1、急湍甚箭,猛浪若奔。
急流比箭還快,兇猛的巨浪像奔馬.
2、負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈。
高山憑依山勢(shì),爭(zhēng)著向上,這些高山彼此都爭(zhēng)著向高處遠(yuǎn)處伸展。
3、鳶飛戾天者,望峰息心。
像老鷹飛到天上極力追求高位的人,望見(jiàn)這些奇異的山峰,追逐名利的心就平靜下來(lái).
句子翻譯:
4、爭(zhēng)高直指,千百成峰。
群山競(jìng)爭(zhēng)著高聳,筆直地向上,形成千百個(gè)山峰。
5、泉水激石,泠泠作響,好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。
泉水飛濺在山石之上,發(fā)出清越的泠泠之聲,美麗的鳥(niǎo)兒相互和鳴,鳴聲和諧動(dòng)聽(tīng)。
二、復(fù)習(xí)課文
齊讀課文,思考兩段文字各寫(xiě)了什么內(nèi)容?
1段:總敘富春江的奇山異水。
2段:具體寫(xiě)富春江“異水” ; “奇山”的特點(diǎn) 。
背誦第一段,思考:
“自富陽(yáng)至桐廬,一百許里”的風(fēng)景,作者是怎樣概括的?可見(jiàn)本節(jié)在全文的作用是什么?
奇山異水,天下獨(dú)絕.
總領(lǐng)全篇.
背誦第二段,回答:
1、第二段分寫(xiě)異水和奇山的特點(diǎn),請(qǐng)你來(lái)概括.
水清、急;山高、樹(shù)多、景美。
2、文中側(cè)面表現(xiàn)水清的句子是哪句?
游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。
3、《小石潭記》也有描寫(xiě)潭水清澈見(jiàn)底的句子,試著回憶一下。
潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依。
背誦第二段,回答:
4、 “急湍甚箭,猛浪若奔。”用了什么修辭?有何作用?
比喻、夸張。表現(xiàn)了富春江水湍急的特點(diǎn)。
5、《三峽》中的哪句描寫(xiě)與“急湍甚箭,猛浪若奔。”有異曲同工之妙?它們?cè)诿鑼?xiě)手法上有何區(qū)別?
有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng)不以疾也。
本文直接描寫(xiě),《三峽》間接描寫(xiě)。
6、“鳶飛戾天者”,“經(jīng)綸世務(wù)者”分別指怎樣的人?
追逐名利的人,熱衷于官場(chǎng)的人.
7、作者在文中提到這兩種人,有何目的?
烘托出山水巨大的魅力,也表現(xiàn)了作者對(duì)大自然的向往,厭棄塵俗的心態(tài)。
與朱元思書(shū)(吳均)
風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄
蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一
百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。
水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)
石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪
若奔。
夾岸高山,皆生寒樹(shù),負(fù)勢(shì)競(jìng)
上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百
成峰。泉水激石,泠泠作響;好
鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不
窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天
者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺
谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;
疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。
三峽( 酈道元 )
自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處;重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻絕;蛲趺毙,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。
春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳!”
與朱元思書(shū)ppt:這是與朱元思書(shū)ppt,包括了作者簡(jiǎn)介,感知文體,讀準(zhǔn)字音,課文朗讀,譯文,賞析,志趣美,拓展延伸,練習(xí),課堂小結(jié)等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
與朱元思書(shū)獲獎(jiǎng)教案ppt:這是與朱元思書(shū)獲獎(jiǎng)教案ppt,包括了了解作者,感知文體,走近“唐詩(shī)之路”,讀準(zhǔn)字音,初讀課文,疏通文意等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
馬與朱元思書(shū)ppt:這是馬與朱元思書(shū)ppt,包括了背景介紹,讀一讀,與朱元思書(shū),蟬則千轉(zhuǎn)不窮,文章的3個(gè)自然段分別寫(xiě)什么?3段是什么關(guān)系等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
與朱元思書(shū)ppt
- 更多>>與朱元思書(shū)ppt魏晉南北朝時(shí),政治黑暗,社會(huì)動(dòng)亂。因而不少知識(shí)分子寄情山水來(lái)排解心中的苦悶。吳均也因動(dòng)亂而生發(fā)熱愛(ài)山水風(fēng)光之情,《與朱元思書(shū)》是吳均融合其情后寫(xiě)給他的朋友朱元思