這是一個關于《飛向藍天的恐龍》評課PPT，主要是自由朗讀課文標出自然段,要求讀正確,讀通順,讀不好的地方多讀幾遍，遇到不認識的字，查查字典。初讀課文，整體把握全文，賞析重點的片段，回答課后的問答題，恐龍是中生代時期（2.3億年前）的一類爬行動物，矯健的四肢、長長的尾巴和龐大的身軀是大多數恐龍的寫照。 它們主要棲息于湖岸平原（或海岸平原）上的森林地或開闊地帶。1841年，英國科學家理查德·歐文在研究幾塊樣子像蜥蜴骨頭化石時，認為它們是某種史前動物留下來的，并命名為恐龍，意思是“恐怖的蜥蜴”�？铸堅�6500萬年前白堊紀結束的時候突然全部消失，成為地球生物進化史上的一個謎，這個謎至今仍無人能解。地球過去的生物，均被記錄在化石之中。中生代的地層中，即曾發(fā)現許多恐龍的化石。其中可以見到大量或呈現各式各樣形狀的骨骼。但是，在緊接著的新生代地層中，卻完全看不到非鳥恐龍的化石，由此推知非鳥恐龍在中生代時一起滅絕了，如今僅存鳥類，大多數科學家都認可“鳥類屬于恐龍”的說法�？铸埛N類多，體形和習性相差也大，其中最大的易碎雙腔龍可能超過50米，而最小的蜂鳥可能還不到10厘米。就食性來說，有溫順的草食者和兇暴的肉食者，還有葷素都吃的雜食性恐龍。統治了地球大約8000萬年（1.44億年前---6500萬年前），歡迎點擊下載《飛向藍天的恐龍》評課PPT哦。

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根據課文內容填寫:9xP紅軟基地
  (              )的霸王龍9xP紅軟基地
  (                       )的馬門溪龍9xP紅軟基地
  (               )的鴿子9xP紅軟基地
  (                    )的孔雀9xP紅軟基地
  (               )的演化9xP紅軟基地
  (                     )的鳥兒9xP紅軟基地
兩億三千萬年前 和數千萬年后 的恐龍分別是是什么樣的?9xP紅軟基地
茹毛飲血:不會用火，連毛帶血的生吃禽獸.9xP紅軟基地
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《飛向藍天的恐龍》教案PPT：這是一個關于《飛向藍天的恐龍》教案PPT，介紹了恐龍的種類根據它們骨骼化石的形狀，把它們分成兩大類，一類叫做鳥龍類，一類叫做蜥龍類。根據它們的牙齒化石，還可以推斷出是食肉類還是食草類。有在天上飛的，有在水里游的，有在陸上爬的。它們中的一些種類可能為了躲避敵害或尋找食物而轉移到樹上生存。歡迎點擊下載《飛向藍天的恐龍》教案PPT哦。根據它們骨骼化石的形狀，把它們分成兩大類，一類叫做鳥龍類，一類叫做蜥龍類。根據它們的牙齒化石，還可以推斷出是食肉類還是食草類。有在天上飛的，有在水里游的，有在陸上爬的。

飛向藍天的恐龍教案設計PPT：這是一個關于飛向藍天的恐龍教案設計PPT，根據這一假說，一些與鳥類親緣關系較近的恐龍應該長有羽毛，但相關化石一直沒有被找到。作業(yè)：搜集關于恐龍的資料，以自由形式組合，制作成手抄報。舉辦恐龍知識展活動。歡迎下載飛向藍天的恐龍教案設計PPT。其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長得也越來越像鳥類。

飛向藍天的恐龍說課稿課件PPT：這是一個關于飛向藍天的恐龍說課稿課件PPT，主要是初讀課文，思考思考科學家提出鳥類和恐龍有親緣關系的依據是什么?“遼西的發(fā)現向世人展示了恐龍長羽毛的證據,給這幅古生物學家們描繪的畫卷涂上了點睛之筆.”這句話中，歡迎下載飛向藍天的恐龍說課稿課件PPT。2、“遼西的發(fā)現向世人展示了恐龍長羽毛的證據,給這幅古生物學家們描繪的畫卷涂上了點睛之筆.”這句話中點睛之筆是什么意思?點睛之筆在文中所指是什么?