這是一個(gè)關(guān)于阿房宮賦復(fù)習(xí)課課件PPT，主要是結(jié)合注釋，了解課文的主要內(nèi)容，掌握課文的文言文的知識(shí)點(diǎn)，包括虛詞啊，古今異義等內(nèi)容。 《阿房宮賦》是晚唐著名詩人杜牧創(chuàng)作的一篇散文，遣詞用字無比華美，思想深刻見骨，是膾炙人口的經(jīng)典古文之一。杜牧在《上知己文章啟》中說：“寶歷（唐敬宗年號(hào)）大起宮室，廣聲色，故作《阿房宮賦》�！倍拍猎凇栋⒎繉m賦》中，通過描寫阿房宮的興建及其毀滅生動(dòng)形象地總結(jié)了秦朝統(tǒng)治者因?yàn)轵溕荻�亡國的歷史教訓(xùn)，向唐朝統(tǒng)治者發(fā)出了警告，表現(xiàn)出一個(gè)封建時(shí)代正直的文人憂國憂民、匡世濟(jì)俗的情懷。

阿房宮賦復(fù)習(xí)課課件PPT是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

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《阿房宮賦》復(fù)習(xí)課nRe紅軟基地
杜　牧nRe紅軟基地
一詞多義 nRe紅軟基地
1、一nRe紅軟基地
六王畢，四海一。   nRe紅軟基地
楚人一炬，可憐焦土。  nRe紅軟基地
黃鶴一去不復(fù)返。nRe紅軟基地
而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里。nRe紅軟基地
上食埃土，下飲黃泉，用心一也。nRe紅軟基地
合從締交，相與為一。nRe紅軟基地
2、愛nRe紅軟基地
秦愛紛奢，人亦念其家。nRe紅軟基地
使秦復(fù)愛六國之人。nRe紅軟基地
不愛珍器重寶肥饒之地。   nRe紅軟基地
晉陶淵明獨(dú)愛菊。   nRe紅軟基地
3、取nRe紅軟基地
奈何取之盡錙銖，用之如泥沙。     nRe紅軟基地
青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。   nRe紅軟基地
今入關(guān)，財(cái)物無所取。   nRe紅軟基地
留取丹心照漢青。nRe紅軟基地
4.族nRe紅軟基地
族秦者秦也，非天下也。   nRe紅軟基地
士大夫之族，曰師曰弟子云者。    nRe紅軟基地
山東豪俊，遂并起而亡秦族矣。   nRe紅軟基地
文言虛詞nRe紅軟基地
1.焉nRe紅軟基地
盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦。nRe紅軟基地
且焉置土石？nRe紅軟基地
焉用亡鄭以陪鄰nRe紅軟基地
積土成山，風(fēng)雨興焉。nRe紅軟基地
2.而nRe紅軟基地
驪山北構(gòu)而西折nRe紅軟基地
不敢言而敢怒nRe紅軟基地
授之書而習(xí)其句讀者nRe紅軟基地
學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎nRe紅軟基地
3.夫nRe紅軟基地
嗟夫！使六國各愛其人，則足以拒秦nRe紅軟基地
夫大國，難測(cè)也，懼有伏焉nRe紅軟基地
予觀夫巴陵勝狀nRe紅軟基地
古今異義詞nRe紅軟基地
1、鉤心斗角：nRe紅軟基地
2、氣候：nRe紅軟基地
3、經(jīng)營：nRe紅軟基地
　1．下列加粗詞的注音全都正確的一組是（�。�nRe紅軟基地
A．蜀山兀（wù）  轆轆（lù）遠(yuǎn)聽     鼎鐺（dāng）玉石　　B．囷囷（qūn）焉  盡態(tài)極妍（yán） 架梁之椽（yuán）　　C．阿（ē）房宮   剽（piāo）掠其人    金塊珠礫（lì）　　nRe紅軟基地
D．盡錙銖（zhīzhū）妃嬪媵嬙（yìngqiáng）邐迤（lǐyǐ）　　nRe紅軟基地
2．下列四組實(shí)詞含義相同的一組是（�。�nRe紅軟基地
　　A．一　　　　　　　　　B．愛nRe紅軟基地
  六王畢，四海一　　　   秦愛紛奢，人亦念其家nRe紅軟基地
  一旦不能有，輸來其間   不愛珍器重寶肥饒之地nRe紅軟基地
　　C．取　　　　　　　　　D．族nRe紅軟基地
  奈何取之盡錙銖　　　   山東豪俊--------亡秦族矣nRe紅軟基地
  胡取禾三百囷兮         族秦者秦也，非天下也nRe紅軟基地
3．下列四組虛詞含義和用法相同的一組是（�。�nRe紅軟基地
　　A．焉　　　　　　　　　　B．而nRe紅軟基地
　　　 盤盤焉，囷囷焉　　　　驪山北構(gòu)而西折nRe紅軟基地
　　　 縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉　　誰得而族滅也nRe紅軟基地
　　B．夫　　　　　　　　　　D．于nRe紅軟基地
　　　 獨(dú)夫之心日益驕固　　　多于九土之城郭nRe紅軟基地
　　　 嗟夫，使六國各愛其人　青取之于藍(lán)而青于藍(lán)nRe紅軟基地
　　nRe紅軟基地
4．下列加粗詞語古義與今義相同的一組是（�。�nRe紅軟基地
       ①各抱地勢(shì)，鉤心斗角�、谝蝗罩畠�(nèi)，一宮之間，而氣候不齊                   ③一旦不能有，輸來其間　　  ④燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營   ⑤獨(dú)夫之心日益驕固　　nRe紅軟基地
  ⑥用之如泥沙 ⑦楚人一炬，可憐焦土  ⑧多于市人之言語nRe紅軟基地
A．①③⑤⑦　B．②④⑥⑧　C．③⑤⑥⑧　D．②③⑥⑦nRe紅軟基地
6、下列句中的“之”表義相同的兩項(xiàng)是（　）nRe紅軟基地
　　A．杳不知其所之也nRe紅軟基地
　　B．齊楚之精英nRe紅軟基地
　　C．秦人視之，亦不甚惜nRe紅軟基地
　　D．項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍nRe紅軟基地
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7、“互文”是指在一定的語言環(huán)境中，前后的詞可以互相注釋，也叫互訓(xùn)。下面各句與“燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營，齊楚之精英”不屬同一類的項(xiàng)是（�。�nRe紅軟基地
　　A．架梁之椽，多于機(jī)上之工女；釘頭磷磷，多于在庚之粟粒。nRe紅軟基地
　　B．有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。nRe紅軟基地
　　C．然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也。nRe紅軟基地
　　D．殫其地之出，竭其廬之入。nRe紅軟基地
8、下面句中有四個(gè)“后人”，與其他三個(gè)不同的是（　）nRe紅軟基地
　　A．秦人不假自哀而后人nRe紅軟基地
　　B．哀之，后人nRe紅軟基地
　　C．哀之而不鑒之，亦使后人nRe紅軟基地
　　D．而復(fù)哀后人也nRe紅軟基地
9、下列句子與例句句式相同的一項(xiàng)為（�。�nRe紅軟基地
　　例：戍卒叫，函谷舉，舉人一炬可憐焦土。nRe紅軟基地
　　A．使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫nRe紅軟基地
　　B．窮睇眄于中天，極娛游于暇日nRe紅軟基地
　　C．雖董之以嚴(yán)刑nRe紅軟基地
　　D．不拘于時(shí)，學(xué)于余nRe紅軟基地
閱讀下面的片斷，回答問題。nRe紅軟基地
　　嗟乎!一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙?使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫；架梁之椽，多于機(jī)上之工女；釘頭磷磷，多于在庾之粟粒；瓦縫參差，多于周身之帛縷；直欄橫檻，多于九土之城郭；管弦嘔啞，多于市人之言語。使天下之人，不敢言而敢怒。獨(dú)夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土!nRe紅軟基地
　　嗚呼!①滅六國者六國也，非秦也。②族秦者秦也，非天下也。③嗟夫!使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復(fù)愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也?④秦人不暇自哀，而a后人哀之；b后人哀之而不鑒之，亦使c后人而復(fù)哀d后人也。nRe紅軟基地
10、下列兩句中的加粗虛詞含義和用法分析正確的一項(xiàng)是（�。�nRe紅軟基地
　�、倌魏稳≈�盡錙銖，用之如泥沙?使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫     ②后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也nRe紅軟基地
　　A．①句的兩個(gè)“之”相同，②句的兩個(gè)“而”不同。nRe紅軟基地
　　B．①句的兩個(gè)“之”不同，②句的兩個(gè)“而”也不同。nRe紅軟基地
　　C．①句的兩個(gè)“之”相同，②句的兩個(gè)“而”也相同。nRe紅軟基地
　　D．①句的兩個(gè)“之”不同，②句的兩個(gè)“而”相同。nRe紅軟基地
11、對(duì)文中加粗的詞語理解正確的一項(xiàng)是（�。�nRe紅軟基地
①錙銖：極言貴重的東西�、谀袭�：泛指農(nóng)田nRe紅軟基地
③九土：即九州，指全國　④嘔�。弘y聽的音樂nRe紅軟基地
⑤獨(dú)夫：孤單的人　　　�、奘�卒：指陳勝、吳廣等起義者nRe紅軟基地
⑦楚人：指劉邦　　　　　⑧焦土：指阿房宮被燒毀nRe紅軟基地
A．①④⑤⑦　B．②③⑥⑧C．①③⑤③　　 D．②④⑥⑦nRe紅軟基地
12、對(duì)上述兩段文字分析不正確的一項(xiàng)是（�。�nRe紅軟基地
　　A．第一段用比喻句和排比句，極言秦始皇不顧人民死活和民心向背，殘民而自肥，很快失掉了民心。nRe紅軟基地
　　B．第一段還寫到了老百姓對(duì)于秦的暴政敢怒而不敢言，但最終還是像火山一樣爆發(fā)出來，使秦迅速滅亡。nRe紅軟基地
　　C．對(duì)于秦的滅亡和阿房宮的被燒毀，作者用“可憐焦土”一語寄予了一定的同情。nRe紅軟基地
　　D．第二段作者更進(jìn)一步指出，六國和秦的滅亡，都是由于內(nèi)部原因造成的，見解極為深刻。nRe紅軟基地
13、作者指出六國和秦統(tǒng)治者滅亡的根本原因是________的問題。nRe紅軟基地
14、“滅六國者六國也”“使六國各愛其人”，這三個(gè)“六國”所指是否相同，指的是什么意思?nRe紅軟基地
　　_______________________________________________nRe紅軟基地
15、下面是對(duì)第④句話的分析，理解不正確的一項(xiàng)是（�。�nRe紅軟基地
　　A．秦人，文中指秦始皇。不暇，沒有空余的時(shí)間，文中是來不及的意思。來不及作為教訓(xùn)加以改正，秦就被推翻了。nRe紅軟基地
　　B．不鑒之，即不之鑒，不以為鑒；鑒，“作為教訓(xùn)”的意思。nRe紅軟基地
　　C．句中的三個(gè)“之”都是指代前文中秦王的驕奢淫逸。nRe紅軟基地
　　D．句中第c個(gè)“后人”指唐以后的統(tǒng)治者，其余三個(gè)“后人”皆指秦以后的統(tǒng)治者，主要是指唐朝統(tǒng)治者。nRe紅軟基地
翻譯nRe紅軟基地
1、秦愛紛奢，人亦念其家，奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？nRe紅軟基地
2、滅六國者六國也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。nRe紅軟基地
3、秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。nRe紅軟基地
1、秦愛紛奢，人亦念其家，奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？nRe紅軟基地
不要被自己打敗了nRe紅軟基地
——《阿房宮賦》讀后感nRe紅軟基地
讀了《阿房宮賦》這篇文章，我的內(nèi)心久久不能平靜，為阿房宮綿延幾百里，氣勢(shì)雄偉而感嘆，為六國粉黛齊聚一宮而驚奇，為那么美麗壯觀的宮殿最終化為焦土而哀婉。但對(duì)我觸動(dòng)最大的還是文章末尾的一句話：“滅六國者六國也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。”是啊，六國經(jīng)過春秋爭(zhēng)霸，自身均很有實(shí)力，不用說六國合縱，只要各自穩(wěn)住陣腳，秦國就難以東向。秦國蕩平群雄，諸侯莫敢與之爭(zhēng)鋒。但是，秦也被打敗了。他們都是被自己打敗的啊！nRe紅軟基地
被自己打敗的又何止是六國？何止是秦？nRe紅軟基地
項(xiàng)羽，楚漢相爭(zhēng)時(shí)著名英雄，氣蓋世，力拔山。當(dāng)年垓下被圍時(shí)，他仗一匹烏騅馬，一桿烏龍槍，面對(duì)漢王劉邦的十里埋伏，百萬雄師，而毫無懼色！但是，他失敗了！對(duì)于失敗，他自己說：“此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也！”自然是非戰(zhàn)之罪，只不過我以為，句中的“天”要換成“項(xiàng)羽自己”，他沽名釣譽(yù)，劉邦的幾句恭維話就叫他打消了消滅異己的動(dòng)機(jī)；“富貴不歸故鄉(xiāng)，如衣錦夜行，誰知之者？”他自稱霸王，將劉邦趕入漢中就萬事大吉，沒有憂患意識(shí)，急于表現(xiàn)自己，容易滿足，是他滅亡的重要原因。nRe紅軟基地
三國時(shí)的周瑜，赤壁之戰(zhàn)時(shí)，談笑間使曹操“檣櫓灰飛煙滅”，可是，他竟被諸葛亮活活氣死！他戰(zhàn)勝不了來自內(nèi)心的敵人——過分的自尊。他臨死時(shí)說什么“既生亮，何生瑜？”他容不下比自己強(qiáng)的人�。�nRe紅軟基地
中興之主唐玄宗，開元天寶讓人津津樂道。但他戰(zhàn)勝不了自己，要美人不要江山，最后落得個(gè)棄宮逃跑、連自己心愛的女人也保不住的下場(chǎng)。nRe紅軟基地
現(xiàn)代社會(huì)那些貪官，又有誰是能戰(zhàn)勝自己的呢？他們不知道“手莫伸，伸手必被捉”的道理嗎？成克杰、陳希同、胡長(zhǎng)清……他們一個(gè)個(gè)落馬，不同樣是被自己打敗的嗎？nRe紅軟基地
我們青年學(xué)生，明知道不能貪玩，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，但就是不能戰(zhàn)勝自己，最后導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)飛速下滑。nRe紅軟基地
能戰(zhàn)勝自己的人，才是最后的勝利者。劉邦原來是一個(gè)“貪于財(cái)貨，好美姬”的地痞無賴，但當(dāng)他發(fā)現(xiàn)要成就大事，必須戰(zhàn)勝自己，克服自己時(shí)，他會(huì)毫不猶豫地做出決斷。他攻下關(guān)中后，“籍吏民，封府庫，還軍霸上”，“財(cái)物無所取，婦女無所幸”，他成功了。唐太宗經(jīng)常想到“水能載舟，亦能覆舟”，倚重直言敢諫的魏征，戰(zhàn)勝了自己，獲得了貞觀之治的美譽(yù)。朱元璋聽從謀士的建議，“廣積糧，緩稱王”，克服自己急于求成的心理，他也成功了。這樣的例子在當(dāng)今就更多了：孔繁森、鄭培民、陳景潤、袁隆平，以及奧運(yùn)健兒，他們無不是先戰(zhàn)勝自己，才戰(zhàn)勝別人，才戰(zhàn)勝困難的。nRe紅軟基地
杜牧說：“使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復(fù)愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？”不是嗎？項(xiàng)羽如果多想想養(yǎng)虎遺患的后果，周瑜如果能容得下比自己強(qiáng)的人，那些貪官如果能克制自己的私欲……那么，結(jié)果怎么樣呢？nRe紅軟基地
因此，我們有必要時(shí)時(shí)檢討自己，在前進(jìn)的路途中，除了要戰(zhàn)勝外在的敵人，還要注重自身修養(yǎng)，打鐵還要本身健啊。只有注意自身修養(yǎng)，在成功的時(shí)候不得意忘形，在失敗的時(shí)候不垂頭喪氣，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤，才能不被自己打敗，才能取得最后成功！nRe紅軟基地
[賞析]　本文有感于六國與強(qiáng)秦的覆滅，得出一個(gè)深刻的思考結(jié)論：對(duì)于一個(gè)人來說，其實(shí)最強(qiáng)大的敵人就是自己。歷數(shù)歷史上的名人、現(xiàn)代社會(huì)的貪官，他們中的許多人就是因?yàn)樽陨砣诵缘脑S多缺陷而走向滅亡。同時(shí)我們的國家和社會(huì)也不乏許多成功戰(zhàn)勝自身缺點(diǎn)，從而獲得成功的偉人。由此，文章告誡廣大青少年要警惕自身的缺點(diǎn)和毛病，戰(zhàn)勝自己，逐步成長(zhǎng)為頂天立地、肩負(fù)重任的國家之棟梁。文章各種材料信手拈來，語言流暢，同時(shí)富有時(shí)代氣息，對(duì)青少年有深刻的教育意義。nRe紅軟基地

阿房宮賦ppt優(yōu)秀課件：這是阿房宮賦ppt優(yōu)秀課件，包括了阿房宮，學(xué)習(xí)要點(diǎn)，關(guān)于阿房宮命名的傳說三則，寫作背景，課文譯文，總結(jié)全文等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

阿房宮賦ppt課件：這是阿房宮賦ppt課件，包括了學(xué)習(xí)目標(biāo)，關(guān)于杜牧，關(guān)于賦，形式上的特點(diǎn)，內(nèi)容上的特點(diǎn)，關(guān)于背景，整體感知，文言句式等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

阿房宮賦理解性默寫PPT：阿房宮賦理解性默寫PPT，主要是掌握本文涉及到的文言知識(shí)，包括文中詞語活用的現(xiàn)象、文言句式以及虛詞的意義與用法。了解作者杜牧和“賦”的文章體裁特點(diǎn)，體會(huì)本文的語言風(fēng)格。歡迎點(diǎn)擊下載阿房宮賦理解性默寫PPT哦。導(dǎo)入新課“以史為鑒，可以知興衰”，總結(jié)歷史的興亡教訓(xùn)可以補(bǔ)察當(dāng)今為政的得失。在這種思想的指導(dǎo)下，賈誼寫了《過秦論》。其中心論點(diǎn)是“仁義不施而攻守之勢(shì)異也。”針對(duì)漢初的情況，主張施行仁政。同樣，針對(duì)唐敬宗繼位后，廣造宮室，天怒人怨的現(xiàn)實(shí)杜牧作《阿房宮賦》以諷時(shí)刺世，那么，在這篇賦中，杜牧又提出了怎樣的觀點(diǎn)呢？讓我們通過學(xué)習(xí)來體會(huì)。