這是一個(gè)關(guān)于高級(jí)中學(xué)阿房宮賦介紹課件PPT模板，主要是了解“賦”的特點(diǎn)；了解作者簡(jiǎn)介，結(jié)合“自讀提示”和“注釋”，分段閱讀課文，回答課后的問(wèn)題。清明節(jié)的時(shí)候，詩(shī)人不能夠回家掃墓，卻孤零零一個(gè)人在異鄉(xiāng)路上奔波，心里已經(jīng)不是滋味；況且，天也不作美，陰沉著臉，將牛毛細(xì)雨紛紛灑落下來(lái)，眼前迷蒙蒙的，春衫濕漉漉的。詩(shī)人啊，簡(jiǎn)直要斷魂了！找個(gè)灑店避避雨，暖暖身，消消心頭的愁苦吧，可酒店在哪兒呢？詩(shī)人想著，便向路旁的牧童打聽(tīng)。騎在牛背上的小牧童用手向遠(yuǎn)處一指――哦，在那天滿(mǎn)杏花的村莊，一面酒店的幌子高高挑起，正在招攬行人呢！這首小詩(shī)，用優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言，描繪了一幅活靈尖現(xiàn)的雨中問(wèn)路圖。小牧童的熱情指引，自然會(huì)叫詩(shī)人道謝連聲；杏花村里那酒店的幌子，更在詩(shī)人心頭喚起許多暖意！更多內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載高級(jí)中學(xué)阿房宮賦介紹課件PPT模板哦。

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回想一下 學(xué)過(guò)作者的哪些作品X2a紅軟基地
《清明》X2a紅軟基地
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，X2a紅軟基地
路上行人欲斷魂。X2a紅軟基地
借問(wèn)酒家何處有，X2a紅軟基地
牧童遙指杏花村。X2a紅軟基地
詩(shī)意解讀X2a紅軟基地
清明節(jié)的時(shí)候，詩(shī)人不能夠回家掃墓，卻孤零零一個(gè)人在異鄉(xiāng)路上奔波，心里已經(jīng)不是滋味；況且，天也不作美，陰沉著臉，將牛毛細(xì)雨紛紛灑落下來(lái)，眼前迷蒙蒙的，春衫濕漉漉的。詩(shī)人啊，簡(jiǎn)直要斷魂了！找個(gè)灑店避避雨，暖暖身，消消心頭的愁苦吧，可酒店在哪兒呢？X2a紅軟基地
詩(shī)人想著，便向路旁的牧童打聽(tīng)。騎在牛背上的小牧童用手向遠(yuǎn)處一指――哦，在那天滿(mǎn)杏花的村莊，一面酒店的幌子高高挑起，正在招攬行人呢！X2a紅軟基地
這首小詩(shī)，用優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言，描繪了一幅活靈尖現(xiàn)的雨中問(wèn)路圖。小牧童的熱情指引，自然會(huì)叫詩(shī)人道謝連聲；杏花村里那酒店的幌子，更在詩(shī)人心頭喚起許多暖意！X2a紅軟基地
詩(shī)意解讀X2a紅軟基地
這首詠史吊古詩(shī)，似是譏諷周瑜成功的僥幸。詩(shī)的開(kāi)頭二句，借物起興，慨嘆前朝人物事跡，后二句議論：赤壁大戰(zhàn)，周瑜火攻，倘無(wú)東風(fēng)，東吳早滅，二喬將被虜去，歷史就要改觀(guān)。詩(shī)的構(gòu)思極為精巧，點(diǎn)染用功。X2a紅軟基地
江 南 春X2a紅軟基地
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。X2a紅軟基地
南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。X2a紅軟基地
詩(shī)意解讀X2a紅軟基地
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【譯詩(shī)】X2a紅軟基地
千里江南，到處鶯歌燕舞，桃紅柳綠，一派春意盎然的景象，在臨水的村莊，依山的城郭，到處都有迎風(fēng)招展的酒旗。到處是香煙繚繞的寺廟，亭臺(tái)樓閣矗立在朦朧的煙雨之中。X2a紅軟基地
泊 秦 淮X2a紅軟基地
煙籠寒水月籠紗X2a紅軟基地
夜泊秦淮近酒家X2a紅軟基地
商女不知亡國(guó)恨X2a紅軟基地
隔江猶唱后庭花X2a紅軟基地
詩(shī)意解讀X2a紅軟基地
譯文：X2a紅軟基地
迷蒙的煙霧籠罩著寒江，小洲白沙上映著銀色的月光，   X2a紅軟基地
夜晚我停泊在秦淮河岸，正臨近酒家所在的地方。 X2a紅軟基地
歌女不知什么是亡國(guó)恨事， X2a紅軟基地
在對(duì)岸還把《后庭花》聲聲歌唱。X2a紅軟基地
這首詩(shī)前兩句，以?xún)?yōu)美文筆描繪出迷迷茫茫冷冷清清的水上朦朧夜景，極富詩(shī)情畫(huà)意。X2a紅軟基地
當(dāng)詩(shī)人在如此這般的水上遇到一處酒家時(shí)，筆鋒一轉(zhuǎn)，吟出后兩句來(lái)：“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。”從這千古傳誦的詩(shī)句中，詩(shī)人的憂(yōu)患意識(shí)不言自明，呼之欲出。語(yǔ)言如此精練，意境如此深遠(yuǎn)，又有一唱三嘆的韻致，真乃絕唱。 X2a紅軟基地
    “不知亡國(guó)恨”一句，抨擊豪紳?rùn)?quán)貴沉溺于聲色，含蓄深沉；由“亡國(guó)恨”推出“后庭花”的曲調(diào)，借陳后主之事，鞭 笞權(quán)貴的荒淫，深刻犀利。X2a紅軟基地
這首簡(jiǎn)單吧X2a紅軟基地
山  行X2a紅軟基地
遠(yuǎn)上寒山石徑斜X2a紅軟基地
白云生處有人家X2a紅軟基地
停車(chē)坐愛(ài)楓林晚X2a紅軟基地
霜葉紅于二月花X2a紅軟基地
詩(shī)意解讀X2a紅軟基地
譯文：X2a紅軟基地
山石小路遠(yuǎn)上山巔彎彎又斜斜， X2a紅軟基地
白云飄處隱隱約約有幾戶(hù)人家。 X2a紅軟基地
只因愛(ài)那楓林晚景我把馬車(chē)停下， X2a紅軟基地
霜染的楓葉紅艷艷勝過(guò)二月的花。 X2a紅軟基地
詩(shī)意鑒賞X2a紅軟基地
這是一首描寫(xiě)X2a紅軟基地
和贊美深秋X2a紅軟基地
山林景色X2a紅軟基地
的七言絕句。X2a紅軟基地
　　X2a紅軟基地
首句“遠(yuǎn)上寒山石徑斜”，由下而上，寫(xiě)一條石頭小路蜿蜒曲折地伸向充滿(mǎn)秋意的山巒。“寒”字點(diǎn)明深秋季節(jié)；“遠(yuǎn)”字寫(xiě)出山路的綿長(zhǎng)；“斜”字照應(yīng)句首的“遠(yuǎn)”字，寫(xiě)出了高而緩的山勢(shì)。由于坡度不大，故可乘車(chē)游山。 X2a紅軟基地
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　　次句“白云生處有人家”，描寫(xiě)詩(shī)人山行時(shí)所看到的遠(yuǎn)處風(fēng)光。一個(gè)“生”字，形象地表現(xiàn)了白云升騰、繚繞和飄浮種種動(dòng)態(tài)，也說(shuō)明山很高。“有人家”三字會(huì)使人聯(lián)想到炊煙裊裊，雞鳴犬吠，從而感到深山充滿(mǎn)生氣，沒(méi)有一點(diǎn)兒死寂的恐怖。“有人家”三字還照應(yīng)了上句中的“石徑”，因?yàn)檫@“石徑”便是山里居民的通道。X2a紅軟基地
　　第三句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”的“坐”字解釋為“因?yàn)?rdquo;。因?yàn)橄φ諚髁值耐砭皩?shí)在太迷人了，所以詩(shī)人特地停車(chē)觀(guān)賞。這句中的“晚”字用得無(wú)比精妙，它蘊(yùn)含多層意思：（1）點(diǎn)明前兩句是白天所見(jiàn)，后兩句則是傍晚之景。（2）因?yàn)榘�晚才有夕照，絢麗的晚霞和紅艷的楓葉互相輝映，楓林才格外美麗。（3）詩(shī)人流連忘返，到了傍晚，還舍不得登車(chē)離去，足見(jiàn)他對(duì)紅葉喜愛(ài)之極。（4）因?yàn)橥＼?chē)甚久，觀(guān)察入微，才能悟出第四句“霜葉紅于二月花”這樣富有理趣的警句。 X2a紅軟基地
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　“霜葉紅于二月花”，這是全詩(shī)的中心句。前三句的描寫(xiě)都是在為這句鋪墊和烘托。詩(shī)人為什么用“紅于”而不用“紅如”？因?yàn)?ldquo;紅如”不過(guò)和春花一樣，無(wú)非是裝點(diǎn)自然美景而已；而“紅于”則是春花所不能比擬的，不僅僅是色彩更鮮艷，而且更能耐寒，經(jīng)得起風(fēng)霜考驗(yàn)。X2a紅軟基地
過(guò)華清宮絕句三首（其一）X2a紅軟基地
長(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門(mén)次第開(kāi)。X2a紅軟基地
一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)。X2a紅軟基地
解讀X2a紅軟基地
【注釋】X2a紅軟基地
　　華清宮：故址在陜西臨潼縣驪山上，是唐玄宗、楊貴妃的游樂(lè)之地�；赝�：回頭遠(yuǎn)望。繡成堆：形容驪山突兀而奇秀的景色。千門(mén)：華清宮的宮門(mén)。次第：一個(gè)接一個(gè)地。一騎（ j ì）：一人一馬的合稱(chēng)。紅塵：指策馬疾馳時(shí)飛揚(yáng)起來(lái)的塵土。妃子：指楊貴妃。X2a紅軟基地
這首詩(shī)選取為貴妃飛騎送荔枝這一件事，形象地揭露了統(tǒng)治者為滿(mǎn)足一己口腹之欲，竟不惜興師動(dòng)眾，勞民傷財(cái)，有力地鞭撻了唐玄宗與楊貴妃的驕奢淫侈。詩(shī)的前兩句為背景鋪墊，后兩句推出描寫(xiě)的主體，提示詩(shī)歌主旨。“一騎紅塵”和“妃子笑”兩個(gè)具體形象的并列推出，啟人思索，留有懸念。“無(wú)人知”雖三字，卻發(fā)人深省，耐人尋味。 X2a紅軟基地
總結(jié)X2a紅軟基地
這幾首詩(shī)X2a紅軟基地
      有什么共同的特點(diǎn)X2a紅軟基地
現(xiàn)實(shí)主義X2a紅軟基地
這幾首詩(shī)歌的作者是晚唐時(shí)期的詩(shī)人杜牧。從這幾首詩(shī)歌中我們約略可以知道杜牧善于將個(gè)人對(duì)國(guó)家和民族命運(yùn)的關(guān)切熔鑄于詩(shī)情畫(huà)意之中。他的詩(shī)歌作品與晚唐氣象緊密結(jié)合，同樣也體現(xiàn)了詩(shī)歌的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)精神。X2a紅軟基地
杜牧其人X2a紅軟基地
杜牧：X2a紅軟基地
　杜牧（公元803－約852年），字牧之，號(hào)樊川居士，漢族，京兆萬(wàn)年（今陜西西安）人，唐代詩(shī)人。杜牧人稱(chēng)“小杜”，以別于杜甫。與李商隱并稱(chēng)“小李杜”。因晚年居長(zhǎng)安南樊川別墅，故后世稱(chēng)“杜樊川”，著有《樊川文集》。X2a紅軟基地
杜牧X2a紅軟基地
　杜牧是宰相杜佑之孫，晚唐時(shí)期人。杜從郁之子，唐文宗大和二年進(jìn)士，授宏文館校書(shū)郎。后赴江西觀(guān)察使幕，轉(zhuǎn)淮南節(jié)度使幕，又入觀(guān)察使幕。史館修撰，膳部、比部、司勛員外郎，黃州、池州、睦州刺史等職，最終官至中書(shū)舍人。晚唐杰出詩(shī)人，尤以七言絕句著稱(chēng)。擅長(zhǎng)文賦，其《阿房宮賦》為后世傳誦。X2a紅軟基地
阿房啥意思��？X2a紅軟基地
《史記·秦始皇本紀(jì)》載：“三十五年（前２１２年），始皇以為咸陽(yáng)人多，先王之宮廷小……乃營(yíng)作朝宮渭南上林苑中，先作前殿阿房。”為建筑阿房宮，秦發(fā)“徒刑者七十余萬(wàn)人”，全部工程至秦亡時(shí)猶未完成。前206年被項(xiàng)羽燒毀，阿房宮遺址在今西安的西南。阿房舊讀ēpáng，一說(shuō)是因山而名；一說(shuō)因?qū)m殿的“四阿”（屋四角彎曲處）造得寬闊得名，“房”同“旁”，寬廣意。X2a紅軟基地
詞    匯（一）X2a紅軟基地
         1 、數(shù)詞                黃鶴一去不復(fù)返X2a紅軟基地
               統(tǒng)一、一致      六王畢，四海一X2a紅軟基地
               一體               合縱締交，相與為一X2a紅軟基地
         2、專(zhuān)一     上食埃土，下應(yīng)黃泉，用心一也X2a紅軟基地
         3、全、都           而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里X2a紅軟基地
         4、乃、竟     靖國(guó)君之于寡人，一至于此乎X2a紅軟基地
             “一何”：多么   吏呼一何怒，婦啼一何苦X2a紅軟基地
詞    匯（二）X2a紅軟基地
1、愛(ài)         愛(ài)其母X2a紅軟基地
     喜愛(ài)      秦愛(ài)紛奢，人亦愛(ài)其家X2a紅軟基地
     憐惜      使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人X2a紅軟基地
     喜歡      晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊X2a紅軟基地
2、舍不得，不愿意放棄，吝惜X2a紅軟基地
                 不愛(ài)珍器重寶肥饒之地X2a紅軟基地
詞    匯（三）X2a紅軟基地
1、拿，拿來(lái)占有      今入關(guān)，財(cái)物無(wú)所取X2a紅軟基地
     取出，提取         青，取之于藍(lán)，而青 于藍(lán)X2a紅軟基地
2、攻取，攻下         秦人伐晉，取武城X2a紅軟基地
     奪取            取之盡錙銖，用之如泥沙X2a紅軟基地
3、同“娶”                取妻如之何？X2a紅軟基地
4、助詞，“著”         留取丹心照汗青X2a紅軟基地
詞    匯（四）X2a紅軟基地
1、同姓的親屬      遂并起而亡秦族矣X2a紅軟基地
     滅族               族秦者秦也，非天下也X2a紅軟基地
     種類(lèi)，類(lèi)         萬(wàn)物百族X2a紅軟基地
                             士大夫之族X2a紅軟基地
2、聚結(jié)                每至于族，吾見(jiàn)其難為X2a紅軟基地
    眾，普通，一般               族皰月更刀X2a紅軟基地
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阿房宮賦ppt優(yōu)秀課件：這是阿房宮賦ppt優(yōu)秀課件，包括了阿房宮，學(xué)習(xí)要點(diǎn)，關(guān)于阿房宮命名的傳說(shuō)三則，寫(xiě)作背景，課文譯文，總結(jié)全文等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

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阿房宮賦理解性默寫(xiě)PPT：阿房宮賦理解性默寫(xiě)PPT，主要是掌握本文涉及到的文言知識(shí)，包括文中詞語(yǔ)活用的現(xiàn)象、文言句式以及虛詞的意義與用法。了解作者杜牧和“賦”的文章體裁特點(diǎn)，體會(huì)本文的語(yǔ)言風(fēng)格。歡迎點(diǎn)擊下載阿房宮賦理解性默寫(xiě)PPT哦。導(dǎo)入新課“以史為鑒，可以知興衰”，總結(jié)歷史的興亡教訓(xùn)可以補(bǔ)察當(dāng)今為政的得失。在這種思想的指導(dǎo)下，賈誼寫(xiě)了《過(guò)秦論》。其中心論點(diǎn)是“仁義不施而攻守之勢(shì)異也�！贬槍�(duì)漢初的情況，主張施行仁政。同樣，針對(duì)唐敬宗繼位后，廣造宮室，天怒人怨的現(xiàn)實(shí)杜牧作《阿房宮賦》以諷時(shí)刺世，那么，在這篇賦中，杜牧又提出了怎樣的觀(guān)點(diǎn)呢？讓我們通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)體會(huì)。