這是一個關(guān)于難忘的一課PPT課件，本文主要講了（抗日戰(zhàn)爭勝利）以后，作者在臺灣一所鄉(xiāng)村小學(xué)，見到一位年輕的臺灣教師（認真教孩子們學(xué)習(xí)祖國文字）的情境，以及在學(xué)校禮堂里（參觀中國歷代偉人像）的深切感受。臺灣自古以來就是中國的領(lǐng)土，它是一個美麗富饒的地方！但也正是由于它的美麗富饒，使這塊土地歷盡滄桑，經(jīng)常被侵略者踐踏。明朝被荷蘭殖民者侵占，后由鄭成功收復(fù)；中日甲午戰(zhàn)爭之后，（1895年）再次被日本侵占并血腥統(tǒng)治了臺灣整整50年，在這50年里，日本對臺灣進行經(jīng)濟侵略、文化侵略、人權(quán)侵略，臺灣人民連自己祖國的文字都不準(zhǔn)學(xué)，不能寫漢字，不能崇拜中國偉人，他們企圖讓中國人民忘掉自己的祖國，妄圖使中國永遠受日本的統(tǒng)治！中國人民蒙受著種種巨大的恥辱，過的是奴隸般的生活！直到1945年抗日戰(zhàn)爭勝利以后，臺灣才被中國收復(fù)，也就是課文中講的———“光復(fù)”，歡迎點擊下載難忘的一課PPT課件哦。

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閩6Al紅軟基地
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tínɡ bó gánɡ kǒu zhēn zhì chónɡ gāo 6Al紅軟基地
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jìnɡ yì tǒnɡ zhì     zhún xǔ    lǐ tánɡ6Al紅軟基地
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nónɡ hòu  6Al紅軟基地
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概括主要內(nèi)容 6Al紅軟基地
      本文主要講了（                 ）以后，作者在臺灣一所鄉(xiāng)村小學(xué)，見到一位年輕的臺灣教師（            6Al紅軟基地
                         ）的情境，以及在學(xué)校禮堂里（                              ）的深切感受。6Al紅軟基地
概括主要內(nèi)容 6Al紅軟基地
      本文主要講了（抗日戰(zhàn)爭勝利）以后，作者在臺灣一所鄉(xiāng)村小學(xué)，見到一位年輕的臺灣教師（認真教孩子們學(xué)習(xí)祖國文字）的情境，以及在學(xué)校禮堂里（參觀中國歷代偉人像）的深切感受。6Al紅軟基地
同學(xué)們，你覺得課文中的作者最難忘的是什么？6Al紅軟基地
我走進一間教室，站在窗外，見一位年輕的臺灣教師，正在教孩子們學(xué)習(xí)祖國的文字。他用粉筆在黑板上一筆一劃地寫著：6Al紅軟基地
       ‘‘我是中國人，我愛中國。’’6Al紅軟基地
        他寫得很認真，也很吃力。臺灣“光復(fù)”不久，不少教師也是重新學(xué)習(xí)祖國文字的。6Al紅軟基地
        接著，他先用閩南語，然后又用還不太熟練的國語，一遍一遍地讀。老師和孩子們都顯得那么嚴肅認真，而又那么富有感情。好像每個字，每個音，都發(fā)自他們火熱的真摯的心。 6Al紅軟基地
        這是多么強烈的民族精神，多么濃厚的愛國情意��！ 6Al紅軟基地
第二次出   現(xiàn)6Al紅軟基地
          我被這動人的情景吸引住了。 懷著崇高的敬意，我悄悄地從后門走進教室，在最后一排空位上坐下，和孩子們一起，跟著那位教師，大聲地、整齊地、一遍又一遍地朗讀著：6Al紅軟基地
   “我是中國人，我愛中國。”6Al紅軟基地
吸引作者走進教室的是學(xué)習(xí)的內(nèi)容——“我是中國人，我愛中國。”更是他們學(xué)習(xí)這句話時的認真態(tài)度和真摯的愛國之心。6Al紅軟基地
         為什么“我”悄悄地從后門走進教室，并跟著教師朗讀？6Al紅軟基地
臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分6Al紅軟基地
鄭成功收復(fù)臺灣6Al紅軟基地
公元1661年3月，民族英雄鄭成功率兵從福建廈門出發(fā)，在臺灣人民的支持下，經(jīng)過八個月的激戰(zhàn)，擊敗荷蘭侵略者，收復(fù)臺灣，使臺灣回到祖國的懷抱。6Al紅軟基地
臺灣自古以來就是中國的領(lǐng)土6Al紅軟基地
臺灣“光復(fù)”6Al紅軟基地
1895年，中日甲午戰(zhàn)爭中，由于清政府腐敗無能而戰(zhàn)敗，被迫簽訂《中日馬關(guān)條約》，把臺灣割讓給日本。6Al紅軟基地
1945年中國人民取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利，臺灣重新回到祖國的懷抱。臺灣光復(fù)了。6Al紅軟基地
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主要內(nèi)容6Al紅軟基地
課文講述了抗日戰(zhàn)爭勝利以后，一位中國船員在臺灣的一所鄉(xiāng)村小學(xué)，見到一位年輕的臺灣教師認真教孩子們學(xué)習(xí)祖國文字的動人情景，以及在學(xué)校禮堂里參觀中國歷代偉人像的深切感受，表達了臺灣人民熱愛祖國的深厚感情和強烈的民族精神。6Al紅軟基地
第一次出現(xiàn)：6Al紅軟基地
           我走進一間教室，站在窗外，見一位年輕的臺灣教師，正在教孩子們學(xué)習(xí)祖國的文字。他用粉筆在黑板上一筆一劃地寫著：6Al紅軟基地
         ‘‘我是中國人，我愛中國。’’6Al紅軟基地
          他寫得很認真，也很吃力。臺灣“光復(fù)”不久，不少教師也是重新學(xué)習(xí)祖國文字的。接著，他先用閩南語，然后又用還不太熟練的國語，一遍一遍地讀。6Al紅軟基地
懷著崇高的敬意，我悄悄地從后門走進教室，在最后一排空位上坐下，和孩子們一起，跟著那位老師，大聲地、整齊地、一遍又一遍地朗讀著：“我是中國人，我愛中國。6Al紅軟基地
（吸引作者走進教室的是學(xué)習(xí)的內(nèi)容——“我是中國人，我愛中國。”更是他們學(xué)習(xí)這句話時的認真態(tài)度和真摯的愛國之心。老師、孩子們以及作者，都有共同的愛國之心，是共同的思想感情使他們彼此的心連在了一起，因而“誰也沒感到意外”反而“大家讀得更加起勁了。” ）6Al紅軟基地
我緊緊地握著這位年輕的臺灣老師的手，激動地重復(fù)著他剛才教給孩子們的那句話：“我是中國人，我愛中國 。”還有什么別的話比這句最簡單的話能表達我此時的全部感情呢?6Al紅軟基地
（ “我” 被這種強烈的民族精神，深厚的愛國情意所深深感動。激發(fā)了“我”濃烈的愛國情意，強烈的民族自豪感，民族精神。）6Al紅軟基地
河山只在我夢里   祖國已多年未親近可是不管怎樣也改變不了  我的中國心洋裝雖然穿在身   我心依然是中國心我的祖先早已把我的一切    烙上中國印長江長城   黃山黃河在我心中重千斤   無論何時無論何地心中一樣親   流在心里的血澎湃著中華的聲音就算生在他鄉(xiāng)也改變不了我的中國心長江長城   黃山黃河在我心中重千斤無論何時無論何地   心中一樣親流在心里的血   澎湃著中華的聲音就算生在他鄉(xiāng)也改變不了  我的中國心6Al紅軟基地
臺灣自古以來就是中國的領(lǐng)土，它是一個美麗富饒的地方！但也正是由于它的美麗富饒，使這塊土地歷盡滄桑，經(jīng)常被侵略者踐踏。明朝被荷蘭殖民者侵占，后由鄭成功收復(fù)；中日甲午戰(zhàn)爭之后，（1895年）再次被日本侵占并血腥統(tǒng)治了臺灣整整50年，在這50年里，日本對臺灣進行經(jīng)濟侵略、文化侵略、人權(quán)侵略，臺灣人民連自己祖國的文字都不準(zhǔn)學(xué)，不能寫漢字，不能崇拜中國偉人，他們企圖讓中國人民忘掉自己的祖國，妄圖使中國永遠受日本的統(tǒng)治！中國人民蒙受著種種巨大的恥辱，過的是奴隸般的生活！直到1945年抗日戰(zhàn)爭勝利以后，臺灣才被中國收復(fù)，也就是課文中講的———6Al紅軟基地
   “光復(fù)”。 6Al紅軟基地
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15難忘的一課ppt：這是15難忘的一課ppt，包括了資料：臺灣，帶問題默讀課文，小組學(xué)習(xí)提示，四人小組，互相討論，按課文填空等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

23課難忘的一課ppt：這是23課難忘的一課ppt，包括了臺灣“光復(fù)”，填一填，我是中國人，我愛中國，下課后，老師帶“我”來到了小禮堂，在小禮堂里等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

難忘的一課ppt完美版：這是難忘的一課ppt完美版，包括了學(xué)習(xí)目標(biāo)，自學(xué)指導(dǎo)，自學(xué)檢測，這是多么強烈的民族精神，多么濃厚的愛國情意啊，填空等內(nèi)容，歡迎點擊下載。