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- 上傳時(shí)間:
- 2016-03-28
- 素材編號(hào):
- 43552
- 素材類別:
- 語文課件
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這是一個(gè)關(guān)于五年級(jí)草原課件PPT,主要是初讀課文,了解作者簡介,重點(diǎn)理解下列詞語,讀準(zhǔn)字詞,了解課文的主要內(nèi)容,劃分層次段落大意等內(nèi)容。草原,是以草本植物為主,可為家畜、野生動(dòng)物提供生存場所的地區(qū)。草原由大氣、土壤、生物等共同作用形成。其中,大氣溫度、降水量占主導(dǎo)地位。中國草原面積約31908萬公頃,約占全國面積的33.6%,可利用22434萬公頃,分布在中國西北部。從大興安嶺,經(jīng)黃土高原北部、青藏高原東緣,至橫斷山脈劃一斜線,線以西為草原區(qū),以東為農(nóng)耕區(qū)。
五年級(jí)草原課件PPT是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.
《草原》
人教版小學(xué)五年級(jí)下冊第一課
老舍
老舍
舒慶春,字舍予,中國現(xiàn)代小說家、文學(xué)家、戲劇家。老舍的一生,總是在忘我地工作,他是文藝界當(dāng)之無愧的“勞動(dòng)模范”,發(fā)表了大量影響后人的文學(xué)作品,獲得“人民藝術(shù)家”的稱號(hào)。
中文名:舒慶春 別名:老舍
國籍:中國 民族:滿族(正紅旗)
出生地:北京 出生日期:1899年
逝世日期:1966年 職業(yè):作家
主要成就:發(fā)表了大量影響后人的文學(xué)作品
代表作品:《駱駝祥子》《四世同堂》
中國地圖
請你在中國地圖上找出老舍筆下的草原所在的大概位置。
天馬行空----想象草原
每組發(fā)一張白紙,大家商量一下,請小組中畫畫高手,用簡單幾筆勾畫一下同學(xué)們心目中的大草原(三分鐘),由組長展示成果,并說說你們的想法。
溫故知新
gōu lè jùn yū
勾 勒 駿 迂
jīn tí wēng yá
襟 蹄 翁 涯
這次,我看到了草原。那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一道奇麗的小詩。在這境界里,連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng),好像回味著草原的無限樂趣。
我們訪問的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里,才到達(dá)目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也還是草原。草原上行車十分灑脫,只要方向不錯(cuò),怎么走都可以。初入草原,聽不見一點(diǎn)聲音,也看不見什么東西,除了些忽飛忽落的小鳥。走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回明如玻璃的帶子——河!牛羊多起來,也看到了馬群,隱隱有鞭子的輕響?炝耍斓搅。忽然,像被一陣風(fēng)吹來的,遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。見到我們,主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭,歡呼著,飛馳著,在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來:歡呼聲,車聲,馬蹄聲,響成一片。車跟著馬飛過小丘,看見了幾座蒙古包。
蒙古包外,許多匹馬,許多輛車。人很多,都是從幾十里外乘馬或坐車來看我們的。主人們下了馬,我們下了車。也不知道是誰的手,總是熱乎乎地握著,握住不散。大家的語言不同,心可是一樣。握手再握手,笑了再笑。你說你的,我說我的,總的總思是民族團(tuán)結(jié)互助。 也不知怎的,就進(jìn)了蒙古包。奶茶倒上了,奶豆腐擺上了。主客都盤腿坐下,誰都有禮貌,誰都又那么親熱,一點(diǎn)兒不拘束。不大會(huì)兒,好客的主人端進(jìn)來大盤的手抓羊肉。干部向我們敬酒,七十歲的老翁向我們敬酒。我們回敬,主要再舉杯,我們再回敬。這時(shí)候鄂溫克姑娘戴著尖尖的帽子,既大方,又稍有點(diǎn)兒羞澀,來給客人們唱民歌。我們同行的歌手也趕緊唱起來,歌聲似乎比什么語言都更響亮,都更感人,不管唱的是什么,聽者總會(huì)露出會(huì)心的微笑。 飯后,小伙子們表演套馬、摔跤,姑娘們表演了民族舞蹈,客人們也舞的舞,唱的唱,并且要騎一騎蒙古馬。太陽已經(jīng)偏西。誰也不肯走。是呀!蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽!
大草原的三個(gè)特點(diǎn):① 碧綠,② 遼闊,③ 秀美
草原美在哪里?請同學(xué)們自己讀讀第一、第二自然段,說說你認(rèn)為寫得美的句子。
大草原的確是個(gè)令人心曠神怡的好地方,現(xiàn)在我們就去美麗的大草原看一看!
自由讀思考,好客的主人是怎樣款待客人的?把你體會(huì)最深的一點(diǎn)講給同學(xué)們聽。
找出課文中打比方的句子,仔細(xì)讀讀,再說說句子把什么比作什么?
答:課文中打比方的句子有:
(1)羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。(作者用“給無邊的綠毯繡上了白色的大花”,來比喻草原上潔白的羊群。)
(2)那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。(作者用“只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫”來比喻草原上的小丘。)
(3)走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子河!(作者用“迂回的明如玻璃的帶子”來比喻“河”。)
(4)忽然,像被一陣風(fēng)吹來的,遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過來。(作者用“一條彩虹向我們飛過來”來比喻策馬疾馳、襟飄帶舞的蒙古族同胞。)
打比方:打比方是把一樣事物比成另一件相似的事物,常常用“像”“好像”“……似的”“……一般”等比喻詞,如:“她的臉像一個(gè)紅蘋果。”“月亮在白蓮花般的云朵里穿行。”
重點(diǎn)理解下列詞語:
(1)明朗:文中指光線充足。
(2)一碧千里:課文中指一片碧綠的顏色,十分寬廣。
(3)清鮮:清,純靜沒有雜物。鮮:新鮮,清鮮是指清爽新鮮。
(4)渲染:中國畫的一種畫法。用水墨或淡的色彩涂抹畫面。使它分出層次,以加強(qiáng)藝術(shù)效果。
(5)勾勒:繪畫時(shí)用線條畫出輪廓。
( 6)翠色欲流:形容翠綠的顏色很濃,就像水要流動(dòng)一樣。欲流:將流而未流的意思。
(7)拘束:過分約束自己,顯得不自然。
(8)襟飄帶舞:衣襟和裙帶迎風(fēng)飄動(dòng)。
(9)風(fēng)調(diào)雨順:形容風(fēng)雨及時(shí),適合農(nóng)作物生長的需要。調(diào),調(diào)和,均勻。順,順當(dāng),適合需要。
(1)近義詞:
明朗——明亮 灑脫——瀟灑 天涯——天際
驚嘆——贊嘆 疲倦——疲乏 翠綠——鮮綠(碧綠)
(2)反義詞:
舒服——難受 灑脫——拘束 靜寂——熱鬧
迂回——徑直 團(tuán)結(jié)——分裂
勾勒
渲染
我是草原小當(dāng)家
1、 各抒自見:我所知道的草原的風(fēng)土人情:草原上的節(jié)日(蒙古族)、美食、服飾……
2、小組合作:學(xué)習(xí)本文后,相信草原在你們眼中一定還有更美的畫面,我們就來當(dāng)個(gè)小小的“攝像師”吧,通過想象的方式“拍”課文里的內(nèi)容,也可以從課文內(nèi)容拓展開去,”拍攝“你們想象想象到的其他內(nèi)容。
3、 齊讀課文,小組討論并思考,如今草原荒漠化越來越嚴(yán)重,你想對此說些什么?
.總結(jié)全文談?wù)勀愕母惺。本文通過寫老舍先生第一次訪問內(nèi)蒙古草原看到的美色及受到蒙古族同胞熱情歡迎的情景,表現(xiàn)了民族團(tuán)結(jié)的精神。
謝謝你們!再見!蘇教版草原ppt課件:這是蘇教版草原ppt課件,包括了作者我知道,詞語我知道,草原天空圖,到處翠色欲流,輕輕流入云際,作業(yè)超市等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
ppt內(nèi)蒙古大草原:這是ppt內(nèi)蒙古大草原,包括了呼倫貝爾大草原在遙遠(yuǎn)的內(nèi)蒙古,接近中國最北的地方,距離上海有3000多公里遠(yuǎn),呼倫貝爾有很多植物在我們上海是看不到的,有的很大,也有的很小,都很可愛等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
草原放牧ppt:這是草原放牧ppt,包括了《草原放牧》簡介——琵琶協(xié)奏曲《草原小姐妹》第一部分,感受音樂,當(dāng)年的小姐妹,琵琶等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
草原ppt