這是一個關(guān)于故都的秋公開課課件PPT，主要是了解作者簡介，課文的時代背景，了解全文的內(nèi)容，1、找出本文的文眼句。2、劃出文中表明作者對北平的秋天情感的句子？3文中具體描繪北平秋天的景色的是哪幾段？回答課后的問答題等內(nèi)容。散文《故都的秋》是中國作家郁達(dá)夫于1934年創(chuàng)作，作者用飽蘸情愫的柔毫，描畫出一幅神韻清絕、典雅質(zhì)樸、極具個性的北國秋色圖，一切景語皆情語。郁達(dá)夫筆下故都之秋的獨(dú)特色彩、音響、風(fēng)姿，無一不是作者豐富細(xì)膩、富有個人特質(zhì)的情感世界的折射。

故都的秋公開課課件PPT是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

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解題ZoS紅軟基地
“故都”：指明描寫的地點(diǎn)，含有深切的眷念之情，也暗含著一種文化底蘊(yùn)和歷史滄桑感。ZoS紅軟基地
“秋”字確定了描寫的內(nèi)容，題目明確而又深沉。ZoS紅軟基地
作者簡介ZoS紅軟基地
郁達(dá)夫， 原名              ，字             ，浙江富陽人，中國現(xiàn)代著名小說家、散文家、詩人。1921年6月，與郭沫若等人在東京醞釀成立了新文學(xué)團(tuán)體“              ”，代表作品《         》、《                             》和《薄奠》、《遲桂花》等，1930年3月，中國左翼作家聯(lián)盟成立，為發(fā)起人之一。ZoS紅軟基地
走進(jìn)課文ZoS紅軟基地
1、找出本文的文眼句。ZoS紅軟基地
2、劃出文中表明作者對北平的秋天情感的句子？ZoS紅軟基地
3文中具體描繪北平秋天的景色的是哪幾段？ZoS紅軟基地
識記字音ZoS紅軟基地
混混沌沌（     ）潭柘寺（     ） ZoS紅軟基地
槐樹（      ）    掃帚（             ）   ZoS紅軟基地
落蕊（      ）   一椽破屋（       ） ZoS紅軟基地
廿四橋（     ）  蟋蟀（              ）  ZoS紅軟基地
   房檁（      ） 普陀寺（     ）  ZoS紅軟基地
譬如（      ）ZoS紅軟基地
故都的秋ZoS紅軟基地
文 章 的 結(jié) 構(gòu)ZoS紅軟基地
       （1－－2）:總寫對北國之秋、江南之秋的不同感受，表達(dá)對北國之秋的向往之情。ZoS紅軟基地
       （3－－12 ）:分寫，從記敘和議論兩部分描寫古都紛繁多彩的秋天景象，贊美北國之秋。ZoS紅軟基地
       （1 3－－1 4）:總括全文，強(qiáng)調(diào)南國之秋不及北國之秋，直抒作者對北國之秋的眷戀。ZoS紅軟基地
  賞讀秋景ZoS紅軟基地
       第3—11段 作者分別從不同的角度為我們描繪了五幅故都的秋景圖，請同學(xué)們賞析五幅秋景圖，并試著給這五幅圖命名。ZoS紅軟基地
秋景圖ZoS紅軟基地
這五幅故都秋景圖，你最喜歡哪一幅？ZoS紅軟基地
秋果奇景ZoS紅軟基地
屋角，墻頭，茅房邊上，灶房門口ZoS紅軟基地
小橢圓形的細(xì)葉ZoS紅軟基地
像橄欖又像鴿蛋似的ZoS紅軟基地
淡綠微黃的顏色ZoS紅軟基地
在小橢圓形的細(xì)葉中間，顯在小橢圓形的細(xì)葉中間，顯出淡綠微黃顏色的時......”“淡綠微黃”，視覺上給人一種清、靜之感。ZoS紅軟基地
出淡綠微黃顏色的時......”“淡綠微黃”，視覺上給人一種清、靜之感。ZoS紅軟基地
在小橢圓形的細(xì)葉中間，顯出淡綠微黃顏色的時......”“淡綠微黃”，視覺上給人一種清、靜之感。ZoS紅軟基地
探究：ZoS紅軟基地
盡管作者在秋色描繪中極盡贊美之情，可我們從字里行間感受到的卻是作者的寂寞、憂傷、悲涼，這是為什么呢？故都的秋在作者那個時代也不乏明艷之色，也有繁鬧景象，例如香山紅葉，例如人聲如潮的頤和園，作者為什么只贊美清、靜、悲涼的故都之秋呢？試從主客觀兩方面分析。ZoS紅軟基地
？ZoS紅軟基地
思考ZoS紅軟基地
本文還有一段言簡意深的議論，它的中心句是什么？ZoS紅軟基地
足見有感覺的動物，有情趣的人類對于秋，總是一樣的能特別起深沉、幽嚴(yán)厲、蕭索的感觸來的。ZoS紅軟基地
是對悲秋情結(jié)的總結(jié)與升華，增添了文章的厚重感，意境的開闊感。ZoS紅軟基地
　　本文的“形”是什么？“神”是什么？“形”與“神”的結(jié)合點(diǎn)是什么？ ZoS紅軟基地
“形”——故都的自然風(fēng)物。ZoS紅軟基地
“神”——贊美故都的自然風(fēng)物，抒發(fā)向往、眷念故都之秋的真情，流露出深遠(yuǎn)的憂思和孤獨(dú)感。ZoS紅軟基地
“結(jié)合點(diǎn)”——“清”“靜”“悲涼”。ZoS紅軟基地
有人認(rèn)為作者是“頌秋”的，也有人認(rèn)為作者是“悲秋”的，你認(rèn)同哪種觀點(diǎn)，搜集材料來證明自己的觀點(diǎn)。ZoS紅軟基地
課堂小結(jié)ZoS紅軟基地
       作者通過對北平秋色的描繪，贊美了故都的自然風(fēng)物，抒發(fā)了向往、眷戀故都之秋 的真情，并流露出憂郁、孤 獨(dú)、落寞、悲涼的心境。ZoS紅軟基地
郁達(dá)夫（右）、郭沫若（中）、斯諾在一起ZoS紅軟基地
          由于國民黨白色恐怖的威脅等原因，郁達(dá)夫從一九三三年四月由上海遷居杭州，居住近三年。在這段時間他思想苦悶，創(chuàng)作枯竭，過的是一種閑散安逸的生活，一九三四年七月，郁達(dá)夫“不遠(yuǎn)千里”從杭州經(jīng)青島至北平再次飽嘗了故都的秋“味”，并寫下了此篇優(yōu)美的散文。ZoS紅軟基地
天凈沙·秋思ZoS紅軟基地
                       ——馬致遠(yuǎn)ZoS紅軟基地
           枯藤老樹昏鴉，ZoS紅軟基地
           小橋流水人家， ZoS紅軟基地
           古道西風(fēng)瘦馬。ZoS紅軟基地
           夕陽西下，ZoS紅軟基地
           斷腸人在天涯。ZoS紅軟基地
全詩28個字，展示了11個景物，由11個景物組聯(lián)，完成一個人物命運(yùn)的故事性敘述。完成主人公“回憶往事”的敘說過程的鏡頭，是由特寫到全景，然后漸漸拉開，展現(xiàn)遼闊的空間，從敘事轉(zhuǎn)化為抒情。 ZoS紅軟基地
融入本文景情，試創(chuàng)作一曲。ZoS紅軟基地
                  天凈沙·秋思ZoS紅軟基地
                  破屋濃茶小院，ZoS紅軟基地
                     漏光鴿聲碧天，ZoS紅軟基地
                     秋草藍(lán)朵殘垣。ZoS紅軟基地
                     槐蕊落地，ZoS紅軟基地
                     落寞人在故都。ZoS紅軟基地
二十四橋ZoS紅軟基地
殘荷ZoS紅軟基地
釣魚臺ZoS紅軟基地
荔枝灣ZoS紅軟基地
普陀山ZoS紅軟基地
潭柘寺ZoS紅軟基地
陶然亭ZoS紅軟基地
西山ZoS紅軟基地

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