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- 素材大。
- 3.188 MB
- 素材授權(quán):
- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- weishenhe
- 上傳時(shí)間:
- 2017-02-02
- 素材編號(hào):
- 79832
- 素材類別:
- 生物課件PPT
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這是一個(gè)關(guān)于生物圈的碳氧平衡教案PPT,主要是了解光合作用的概念。光合作用的公式。光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用,光合作用與生物圈中的碳—氧平衡。呼吸作用的概念及意義 ,光合作用與呼吸作用有什么關(guān)系等介紹。綠色植物在光合作用中制造的氧,超過(guò)了自身呼吸作用對(duì)氧的需要,其余的氧都以氣體的形式排到了大氣中;綠色植物還通過(guò)光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,這樣就維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡,簡(jiǎn)稱碳—氧平衡,歡迎點(diǎn)擊下載生物圈的碳氧平衡教案PPT哦。
生物圈的碳氧平衡教案PPT是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款生物課件PPT類型的PowerPoint.
堆放久的種子為什么會(huì)發(fā)熱?
花盆底部為什么要留一個(gè)洞?
蘿卜放久了為什么會(huì)空心呢?
這些現(xiàn)象在日常生活中很常見,但是你能說(shuō)
出具體原因嗎?讓我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)了解植物體的
呼吸作用。
探究點(diǎn)一 呼吸作用的概念及意義
1、萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用,煮熟的種子進(jìn)行呼吸作用嗎?
2、什么樣的植物體能夠進(jìn)行呼吸作用呢?
3、植物呼吸作用的部位是什么結(jié)構(gòu)呢?
呼吸作用
場(chǎng)所:
2、因?yàn)樗疂呈怪参锏母咳毖,無(wú)法完成呼吸作用,從而導(dǎo)致植物的根腐爛。
3、主要有兩方面作用,一是有利于植物根部的呼吸作用,二是有利于植物澆水后水的疏通。
綠色植物維持生物圈的碳氧平衡PPT:這是一個(gè)關(guān)于綠色植物維持生物圈的碳氧平衡PPT,主要是思考光合作用的原料是什么呢?掌握了光合作用需要水。普利斯特利的實(shí)驗(yàn)。驗(yàn)證二氧化碳是光合作用的必需原料。二氧化碳是光合作用的原料。探究五:光合作用的實(shí)質(zhì)等介紹。綠色植物在光合作用中制造的氧,超過(guò)了自身呼吸作用對(duì)氧的需要,其余的氧都以氣體的形式排到了大氣中;綠色植物還通過(guò)光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,這樣就維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡,簡(jiǎn)稱碳—氧平衡。光合作用(Photosynthesis)是綠色植物和藻類利用葉綠素等光合色素和某些細(xì)菌(如帶紫膜的嗜鹽古菌)利用其細(xì)胞本身,在可見光的照射下,將二氧化碳和水(細(xì)菌為硫化氫和水)轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,并釋放出氧氣(細(xì)菌釋放氫氣)的生化過(guò)程。植物之所以被稱為食物鏈的生產(chǎn)者,是因?yàn)樗鼈兡軌蛲ㄟ^(guò)光合作用利用無(wú)機(jī)物生產(chǎn)有機(jī)物并且貯存能量。通過(guò)食用,食物鏈的消費(fèi)者可以吸收到植物及細(xì)菌所貯存的能量,效率為10%~20%左右。對(duì)于生物界的幾乎所有生物來(lái)說(shuō),這個(gè)過(guò)程是它們賴以生存的關(guān)鍵。而地球上的碳氧循環(huán),光合作用是必不可少的,歡迎點(diǎn)擊下載綠色植物維持生物圈的碳氧平衡PPT哦。
生物圈的碳氧平衡教案PPT模板:這是一個(gè)關(guān)于生物圈的碳氧平衡教案PPT模板,這節(jié)課主要是了解1771年 普利斯特利實(shí)驗(yàn)(1),普利斯特利的結(jié)論,驗(yàn)證:綠葉在光下吸收二氧化碳。探究:綠色植物在光下放出氧氣等介紹。植物能夠更新由于蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸而變得污濁的空氣。1779,荷蘭科學(xué)家英格豪斯做了500多次植物更新空氣的實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn):普利斯特利的實(shí)驗(yàn)只有在陽(yáng)光照射下才能成功;植物體只有綠葉才能更新污濁的空氣。綠色植物在光合作用中制造的氧,超過(guò)了自身呼吸作用對(duì)氧的需要,其余的氧都以氣體的形式排到了大氣中;綠色植物還通過(guò)光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,這樣就維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡,簡(jiǎn)稱碳—氧平衡,歡迎點(diǎn)擊下載生物圈的碳氧平衡教案PPT模板哦。
生物圈的碳氧平衡教案PPT課件:這是一個(gè)關(guān)于生物圈的碳氧平衡教案PPT課件,主要是了解光合作用利用二氧化碳作為原料。二氧化碳是光合作用的原料,光合作用的反應(yīng)式。光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。生物圈(Biosphere)是指地球上所有生態(tài)系的統(tǒng)合整體,是地球的一個(gè)外層圈,其范圍大約為海平面上下垂直約10公里。它包括地球上有生命存在和由生命過(guò)程變化和轉(zhuǎn)變的空氣、陸地、巖石圈和水。從地質(zhì)學(xué)上的廣義角度上來(lái)看生物圈是結(jié)合所有生物以及它們之間的關(guān)系的全球性的生態(tài)系統(tǒng),包括生物與巖石圈、水圈和空氣的相互作用。生物圈是一個(gè)封閉且能自我調(diào)控的系統(tǒng)。地球目前是整個(gè)宇宙中唯一已知的有生物生存的地方。一般認(rèn)為生物圈是從35億年前生命起源后演化而來(lái)的,歡迎點(diǎn)擊下載生物圈的碳氧平衡教案PPT課件哦。