這是一個關(guān)于真正的英雄教學(xué)設(shè)計課件PPT，思考1、演講者提及女教師麥考利芙的時候，為什么說她“凝聚了整個國家的想像力”?2、宇航員們因為航天飛機的失事而犧牲，但為什么演講者還說“這是訴說勝利和勇敢的故事”? 3、里根總統(tǒng)所宣揚的美國精神的具體內(nèi)涵是什么?怎樣看待這種精神?4、文章為什么花了大量篇幅來一一追憶幾位英雄？ 5、作者為什么要寫“一個世紀(jì)前的開拓者” ？“今天的荒漠就是太空和人類知識沒有達(dá)到的疆域”，相對于“今天的荒漠”，“昨天的荒漠”指的是哪里？ 歡迎點擊下載真正的英雄教學(xué)設(shè)計課件PPT哦。前言：在科學(xué)探索的漫漫長路上，人類每前進一小步，都可能以犧牲她一部分最優(yōu)秀的兒女為代價�？墒�，人類并未因此而停步不前，而是總結(jié)教訓(xùn)，積蓄力量，繼續(xù)前進，創(chuàng)造一個又一個新的科技奇跡。

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在“挑戰(zhàn)者”號航天飛機失事三天后，作為一個國家的總統(tǒng)，要對這件航天災(zāi)難講話，他會講些什么？ 1、速讀原文，勾畫關(guān)鍵句（總領(lǐng)句、過渡句、總結(jié)句、抒情議論句等），并思考里根總統(tǒng)的演講總共講了哪些內(nèi)容呢？（分段）。 2、體會里根總統(tǒng)此次演講的目的、感情、語氣。 快速閱讀課文，找出與下列內(nèi)容相照應(yīng)的段落。（一）表達(dá)哀痛和對英雄的贊頌。 （二）分別追憶獻身的航天英雄，要人民永遠(yuǎn)記住這些“真正的美國英雄”。 （三）號召人民化悲痛為力量，繼續(xù)英雄未竟的事業(yè)，繼續(xù)向太空進軍。 2、體會里根總統(tǒng)在演講時的感情是怎樣的？語氣又是怎樣的呢？語氣：低沉 激昂朗讀課文第1自然段，劃出表明里根總統(tǒng)發(fā)表電視講話“目的”的詞語。分擔(dān)悲痛相互安慰得到力量堅定信念 默讀課文5—13自然段，分別用一句話概括七名宇航員的事跡或性格特征。默讀課文5—13自然段， 概括七名宇航員的事跡或性格特征。迪克• 司各比機長： 邁克• 史密斯： 萊恩尼科： 奧尼佐卡：羅納德• 麥克耐爾： 杰維斯： 麥考利芙：探索太空不畏危險。為祖國屢建戰(zhàn)功 。笑對工作，樂對人生。充滿夢想，建立了難忘業(yè)績。堅毅。 不忘為母校爭光。以勇氣和探索精神榮獲全國人民的教師榮譽。 閱讀課文，畫出讓你感動的句子，并說說這篇文章動人心魄的力量來自哪里？ 朗讀指導(dǎo)感情：悲痛 力量 語氣：低沉 激昂 作者為什么要寫“一個世紀(jì)前的開拓者” ？“昨天的荒漠”指的是哪里？ 演講詞屬于議論文的范疇，它的基本特點是：以某一種精神鼓舞人，以真切的感情打動人。 里根總統(tǒng)的演講為何如此感人？１、代表人民，與大家一起共同仰視英雄們，講出大家的心聲。２、抓住英雄們令人感動的生活細(xì)節(jié)，一一展開深情的追憶，讓人潸然淚下！字句間浸透著悲痛、哀悼之情，句句發(fā)自內(nèi)心，激起聽眾的強烈共鳴。另外，排比的運用、人稱的變化等 討論何謂英雄？英雄何在？ 曹操曰：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良策，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志也。” 結(jié)合二者所言，你認(rèn)為什么是真正的英雄？試以你所熟悉的名人說明。 是不是只有做那些驚天動地的事業(yè)的人才能夠稱得上是英雄呢？y7U紅軟基地

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