這是一個關(guān)于真正的英雄課件PPT，主要是掌握字詞的讀寫，整體把握全文，(1)請劃分文章層次并歸納段落大意。 深深的哀痛和對英雄的贊頌(1～4) 。追憶七位英雄(5一13) 。號召人們化悲痛為力量，繼續(xù)向太空進軍(14—2l) 等，歡迎點擊下載真正的英雄課件PPT哦。在科學(xué)探索的漫漫長路上，人類每前進一小步，都可能以犧牲她一部分最優(yōu)秀的兒女為代價。然而，人類并未因此而停步不前，而是總結(jié)教訓(xùn)，積蓄力量， 繼續(xù)前進，創(chuàng)造一個又一個新的科技奇跡。

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導(dǎo)入： 在科學(xué)探索的漫漫長路上，人類每前進一小步，都可能以犧牲她一部分最優(yōu)秀的兒女為代價。然而，人類并未因此而停步不前，而是總結(jié)教訓(xùn)，積蓄力量， 繼續(xù)前進，創(chuàng)造一個又一個新的科技奇跡。 “挑戰(zhàn)者”號升空約1分12秒后突然爆炸挑戰(zhàn)號 1986年1月28日上午美國東部標準時間 11點38分，美國“挑戰(zhàn)者”號航天飛機 在升空約1分12秒后突然爆炸，機上七名宇航員全部遇難。爆炸后，飛機墜入大西洋中。這架耗資12億美元的航天飛機，轉(zhuǎn)瞬間銷于無形。美國全國上下悲 痛萬分，紛紛哀悼；全世界也為之震驚。1月31日，休斯敦航天中心舉行隆重的追悼大會，里根總統(tǒng)在會上發(fā)表了聲情并茂的演講。 機長迪克•司各比，四十六歲；駕駛員邁克·史密斯，四十歲；宇航員朱蒂絲•萊恩尼科，三十六歲；羅納德·麥克耐爾，三十五歲；埃里森•奧尼佐卡，三十九歲；格里高利·杰維斯，四十一歲；女教師科里斯塔•麥考利芙，三十七歲。 字詞學(xué)習(xí)余暇 鍥而不舍 錘煉 孜孜不倦 拓荒者 陰霾 疆域 夢寐以求 釋義：哀悼鍥而不舍迫不及待建樹錘煉孜孜不倦夢寐以求 彌補朗讀課文，整體把握 (1)請劃分文章層次并歸納段落大意。 深深的哀痛和對英雄的贊頌(1～4) 追憶七位英雄(5一13) 號召人們化悲痛為力量，繼續(xù)向太空進軍(14—2l) (2)文章表達了怎樣的思想感情? 全文蘊涵著兩種思想感情：悲痛，英雄已死，對人類，對親人，對朋友都是巨大的損失；力量，我們不能停留于悲痛，而應(yīng)化悲痛為力量，沿著英雄的足跡繼續(xù)前進。 （3）請歸納這篇文章的主題。 這篇演講詞哀悼了罹難的航天勇士，頌揚人類的探索精神，號召人們化悲痛為力量，踏著先烈開辟的道路，繼續(xù)進行太空探索。 （4）你怎樣看待演講者的姿態(tài)和角色定位？ 演講者有著雙重身份，一是代表全國人民的總統(tǒng)，要代表人民說話，要賦予演講以普遍的意義;二是作為人民中的一員，與人民一道，共同仰視這些真正的英雄。合作探究 1．從文中畫出另自己感動的句子，并說說感動的原因。 英雄之所以稱之為英雄，并不在于我們頌贊的語言……，去實踐真正的生活以至獻出生命。 我們所能找到的惟一安慰是……生命的歸宿。 在痛苦中我們認識到了一個意義深遠的道理……一切艱難險阻斗爭的歷史。 以“在痛苦中我們認識到了一個意義深遠的道理……一切艱難險阻斗爭的歷史”為例： 前途是光明的，道路是曲折的。一個人的成長歷程中會遇到許多困難和磨難，只要積極的面對它，就可以戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝它的過程就是我們進步的過程！ 2.從這篇演講詞中，里根總統(tǒng)宣揚的美國精神是什么?你如何看待這種精神？ 里根總統(tǒng)宣揚的美國精神包括：開拓創(chuàng)新精神，獻身精神，巨大的勇氣，令人信賴的聲譽等。這種精神是全人類優(yōu)秀品質(zhì)和高貴精神的代表，是人類精神的精華。 3.請分別用一句話概括出七位英雄的性格品質(zhì)。（1）機長迪克•司各比：勇敢執(zhí)著，不怕危險； （2）駕駛員邁克•史密斯：為祖國屢建戰(zhàn)功； （3）宇航員朱蒂絲• 萊恩尼科：樂觀（笑對工作，笑對人生）； （4） 羅納德•麥克耐爾：有夢想并為之奮斗（充滿夢想，建樹了難忘的業(yè)績）； （5）埃里森• 奧尼佐卡：有夢想，性格堅毅； （6）格里高利•杰維斯：善于感激、感恩（不忘母校，為國爭光）； （7）女教師科里斯塔• 麥考利芙：勇敢，有探索精神 七位英雄的共同點：敢于奉獻，敢于獻身，敢于探索，敢于追求，開拓進取，積極樂觀。 作業(yè) 結(jié)合具體人物和事件以《我心目中的英雄》為題寫一篇文章，要求：觀點新穎，不得抄襲，不少于300字 板書設(shè)計真正的英雄里根里根總統(tǒng)[哀悼] 追憶 ----真正的英雄 -----化悲痛為力量，繼續(xù)向太空進軍　　　R3y紅軟基地

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