這是一個關(guān)于兩個鐵球同時著地說課稿PPT，主要是1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、課文講的是誰的故事？他是什么時期的哪國人？3、他做了一件什么事？課文按什么樣的順序敘述的？（請你用上“先……然后……接著……最后……”敘述）歡迎點(diǎn)擊下載兩個鐵球同時著地說課稿PPT哦。哲學(xué)家，是研究人們對世界總的看法和對各種問題怎樣正確處理的學(xué)問的專家。

兩個鐵球同時著地說課稿PPT是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

生平介紹：亞里士多德亞里士多德（公元前384-前322）古希臘哲學(xué)家、科學(xué)家，是亞歷山大帝的教師。馬克思、恩格斯稱他們?yōu)楣畔ＥD哲學(xué)中“最博學(xué)的人”。他講科學(xué)分為理論的科學(xué)、實(shí)踐的科學(xué)、創(chuàng)造的科學(xué)。他在生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)等方面都有突出的貢獻(xiàn)。 在意大利比薩城內(nèi)，建于1174年。塔體共8層，高54.5米。該塔建至第三層時，便發(fā)現(xiàn)地基開始傾斜，當(dāng)整座塔體完工后，塔頂中心線已經(jīng)偏離塔體中心垂直線2米左右。該塔由于“斜而不塌”名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。1590年，伽利略在塔上做試驗。該塔名聲更大了。目前，斜塔仍在傾斜，科學(xué)家正在采取措施保護(hù)這一世界名塔。 一、朗讀課文，思考： 1、課文主要講了亞里士多德 和伽利略之間的什么事情？ 2、一位是兩千多年前的希臘哲學(xué)家，一位是25歲的數(shù)學(xué)教授，是哪句話把他們聯(lián)系了起來？ 3、亞里士多德和伽利略主要圍繞一個什么問題？ 兩個鐵球 著地。 A:伽利略的觀點(diǎn)是： 兩個鐵球同時著地。 B：亞里士多德的觀點(diǎn)是： 兩個鐵球重的先著地。二、劃分段落第一部分（1）：簡單介紹伽利略。第二部分（2—4）：在人們都信奉亞里士多德的情況下，伽利略對亞里士多德的話產(chǎn)生了疑問決定在比薩斜塔上做一次公開試驗。第三部分（5—6）：伽利略的試驗使人們看到了兩個鐵球同時落地的事實(shí)。三 、伽利略是一個怎樣的人？ 1、伽利略是十七世紀(jì)意大利的科學(xué)家。 2、伽利略是一個（ ）科學(xué)家。 四、第二部分 1、找出第二自然段中的一對反義詞。信奉——懷疑 2、人們是怎樣信奉亞里士多德的？ 人們把亞里士多德的話當(dāng)作不容更改的真理。誰要是懷疑亞里士多德，人們就會責(zé)備他：“你是什么意思？難道要違背人類的真理嗎？” 3、亞里士多德說的哪句話讓伽利略產(chǎn)生 了懷疑？ 4、伽利略產(chǎn)生了怎樣的疑問？畫出伽利略懷疑亞里士多德的句子。 如果這句話是正確的，那么把這兩個鐵球拴在一起，落得慢的就會拖住落得快的，落下的速度應(yīng)當(dāng)比10磅重的鐵球慢；但是，如果把拴在一起的兩個鐵球看作一個整體，就有11磅重，落下的速度應(yīng)當(dāng)比10磅重的鐵球快。這樣從一個事實(shí)中卻可以得出兩個相反的結(jié)論，這怎么解釋呢？ 兩個鐵球同時著地 讓想象插上翅膀： 想象一下，當(dāng)伽利略試驗結(jié)束后從比薩斜塔上下來后，人們圍住了他，會怎樣說，怎樣做？與同學(xué)們說說你的看法，為你的想象插上翅膀！讓它自由飛翔！HSG紅軟基地

兩個鐵球同時找地ppt：這是兩個鐵球同時找地ppt，包括了資料寶袋，亞里士多德，預(yù)習(xí)檢查，字詞樂園，課文詳解，受到的啟示，拓展提升，心靈感悟等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

《兩個鐵球同時著地》教案設(shè)計課件PPT：這是一個關(guān)于《兩個鐵球同時著地》教案設(shè)計課件PPT，主要是1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、課文講的是誰的故事？他是什么時期的哪國人？3、他做了一件什么事？課文按什么樣的順序敘述的？（請你用上“先……然后……接著……最后……”敘述）歡迎點(diǎn)擊下載《兩個鐵球同時著地》教案設(shè)計課件PPT哦。1564年2月15日生于意大利比薩，卒于 1642年1月8日。是偉大的意大利物理學(xué)家和天文學(xué)家，科學(xué)革命的先驅(qū)。

《兩個鐵球同時著地》教案課件PPT：這是一個關(guān)于《兩個鐵球同時著地》教案課件PPT，1、把課文讀通順，讀不通順的地方多讀幾遍2、邊讀邊在你不懂的問題上做記號3、思考：課文講了一件什么事？歡迎點(diǎn)擊下載《兩個鐵球同時著地》教案課件PPT哦。亞里士多德（公元前384-前322）古希臘哲學(xué)家、科學(xué)家，是亞歷山大帝的教師。馬克思、恩格斯稱他們?yōu)楣畔ＥD哲學(xué)中“最博學(xué)的人”。他講科學(xué)分為理論的科學(xué)、實(shí)踐的科學(xué)、創(chuàng)造的科學(xué)。他在生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)等方面都有突出的貢獻(xiàn)。