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月光啟蒙學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、通過自學(xué)及交流展示，能夠掌握本課的9個生字； 2、借助工具書，并結(jié)合課文內(nèi)容，掌握文中的多音字及相關(guān)詞語的近、反義詞； 3、通過自主預(yù)習(xí)，能夠初步感知課文內(nèi)容，并提出有價值的問題。《月光啟蒙》預(yù)習(xí)單 1、我能借助拼音讀準(zhǔn)字音，并會組詞； 2、我找出生字的形近字是（ ）； 3、我找出的多音字有（ ）； 4、我找出的相關(guān)詞語的近義詞有（ ）； 5、我初讀課文后，能概括課文的主要內(nèi)容是（ ）； 6、通過以上學(xué)習(xí)，我還有疑問（ ）。 預(yù)習(xí)成果交流 1、對照預(yù)習(xí)單，同桌進行預(yù)習(xí)成果交流；（對學(xué)）注意：一個同學(xué)在說的時候，另一個同學(xué)注意傾聽； 2、在小組長的組織下，在四人小組內(nèi)交流；（群學(xué)）小組長注意：注意把握時間，組員交流的內(nèi)容盡量不要重復(fù)，及時對每個組員進行評價。 3、小組內(nèi)互相幫助解決預(yù)習(xí)中產(chǎn)生的簡單問題，不能解決的組織作記錄，等待全班解決。（群學(xué)） 預(yù)習(xí)成果展示 1、各小組展示匯報預(yù)習(xí)單1—5；（每三個小組只展示一個內(nèi)容）字：展示——聽寫(挑幾個) 詞：展示——讀 2、小組代表呈現(xiàn)小組內(nèi)不能解決的問題�！窘處熛鄼C在黑板上用詞語概括學(xué)生的問題�！�9XA紅軟基地

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