這是一個關(guān)于拿來主義優(yōu)質(zhì)課教案PPT模板，主要是掌握作者的簡介，作品的內(nèi)容，文體的介紹，整體把握全文的內(nèi)容，1.學(xué)習(xí)本文運用比喻論證等方法把深奧的抽象的道理講得深入淺出，生動形象的論證藝術(shù)；體會魯迅雜文的語言特點。2.學(xué)習(xí)本文，認(rèn)清對待文化遺產(chǎn)的正確態(tài)度-----批判地繼承，并能運用正確的觀點解釋一些實際問題等，《拿來主義》 發(fā)表于1934年6月4日，作者魯迅。內(nèi)容中批判了當(dāng)時國民黨的賣國主義政策和一些人對待文化遺產(chǎn)的錯誤態(tài)度，闡明了應(yīng)該批判繼承和借鑒文化遺產(chǎn)及外來文化的論點。文章深入淺出、淺顯易懂、耐人尋味。魯迅先生的《拿來主義》一文，寫于1934年6月4日。對文學(xué)遺產(chǎn)的批判繼承問題，是魯迅一直非常注意的一個重大問題。他的觀點最早偏重于對某些頑固派吹捧“國粹”的批判，接著也批判過一味崇洋、西化的論調(diào)。這在當(dāng)時，他的批判都有針對性，是針對著全盤繼承論和全盤否定論兩個極端的。兩個極端當(dāng)然都不對，反對走這兩個極端，如能以辯證唯物論和歷史唯物論的觀點為指導(dǎo)，另外探索正確的道路，本來完全有可能，但由于缺乏“沉著，勇猛，有辨別，不自私”的精神、態(tài)度和能力，不少人反而彷徨，甚至害怕起來了，對文學(xué)遺產(chǎn)采取了不敢接觸，不敢擇取的態(tài)度。其中，也有一些是主張革新，要求創(chuàng)新的進(jìn)步人物。在他們看來，不向文學(xué)遺產(chǎn)拿點東西，照樣可以創(chuàng)造出新文化、新文藝來，仿佛革新與繼承是沒有什么關(guān)系，更沒有必然關(guān)系的。正是針對著這種新情況，新問題，也懷著不可抑止的激情，寫了這篇《拿來主義》。這篇文章中的基本觀點，雖然在他成于此文前后的其他文章中也有所表現(xiàn)，但都不如此文表現(xiàn)得集中、全面而且形象生動。為了更詳細(xì)地理解他這篇文章，我們有必要參看他其他一些文章。不過此文的確是他討論文學(xué)遺產(chǎn)批判繼承問題的一篇最重要、最深刻的文章。雖已過去了半個世紀(jì)，今天讀時仍覺得虎虎有生氣，充滿著科學(xué)價值與革命精神。因為半個世紀(jì)來，被他在這篇戰(zhàn)斗檄文里指責(zé)為“孱頭”，怒罵為“昏蛋”，鄙夷為“廢物”的人仍不斷出現(xiàn)，歡迎點擊下載拿來主義優(yōu)質(zhì)課教案PPT模板哦。

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他的作品是一部記錄著對黑暗的憤懣和對光明渴慕的民族啟示錄SGu紅軟基地
《且介亭雜文》緣起SGu紅軟基地
   有一段時間，魯迅先生住在上海閘北帝國主義越界筑路的區(qū)域，這個地區(qū)有“半租界”之稱。魯迅先生因此將“租界”二字各取一半，成“且介”，以表憤懣。“且介亭”暗示這些雜文是在上海半租界的亭子間里寫的，形象地諷刺了國民黨統(tǒng)治下半殖民半封建的黑暗現(xiàn)實。 SGu紅軟基地
背景介紹SGu紅軟基地
作業(yè)檢查SGu紅軟基地
    文章多處運用反語，諷刺、幽默、犀利，詼諧中見譏諷，憎惡溢于言表，SGu紅軟基地
            ——“嬉笑怒罵皆成文章”。SGu紅軟基地
（請舉例說明）SGu紅軟基地
對比與類比SGu紅軟基地
閉 關(guān) 主 義SGu紅軟基地
大門被槍炮打破（鴉片戰(zhàn)爭）SGu紅軟基地
碰了一串釘子（割地賠款）SGu紅軟基地
導(dǎo)致送去主義SGu紅軟基地
送 去 主 義SGu紅軟基地
禍延子孫（子孫淪為乞丐）SGu紅軟基地
送來主義SGu紅軟基地
英國鴉片，德國廢槍炮，法國香粉SGu紅軟基地
美國電影，日本小東西SGu紅軟基地
對待外來文化的錯誤態(tài)度SGu紅軟基地
如何拿來？找本體喻體SGu紅軟基地
對待外來文化的錯誤態(tài)度SGu紅軟基地
立論：議論文可以闡述自己的觀點，SGu紅軟基地
                     叫“立”，SGu紅軟基地
駁論：可以批駁別人的觀點，SGu紅軟基地
                     叫“破”；SGu紅軟基地
本文先駁后立（先破后立）。SGu紅軟基地
說說本文批駁了什么？為什么要先駁？SGu紅軟基地
①類比論證（第3段）SGu紅軟基地
                ------用同類事物相比較SGu紅軟基地
②比喻論證（8、9段）SGu紅軟基地
                ------用有相似點的事物打比方SGu紅軟基地
③對比論證（8、9段）SGu紅軟基地
                ------用性質(zhì)相反事物作比較。SGu紅軟基地
④因果論證（因送去、送來都不好所以我們要拿來）　SGu紅軟基地
拿來主義SGu紅軟基地
    內(nèi)容：運用腦髓，放出眼光，自己來拿！SGu紅軟基地
    態(tài)度：占有，挑選SGu紅軟基地
    方法：使用，存放，毀滅SGu紅軟基地
    條件：沉著，勇猛，有辨別，不自私SGu紅軟基地
    意義：人自成為新人，文藝自成為新文藝SGu紅軟基地
語言一景SGu紅軟基地
多處運用反語，諷刺、幽默、犀利SGu紅軟基地
                        ——“嬉笑怒罵皆成文章”。SGu紅軟基地
（請舉例說明）SGu紅軟基地
本文的語言藝術(shù)SGu紅軟基地
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