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孔孟論學(xué)習 孔子：(前551－前479)，名丘，字仲尼，春秋時魯國陬邑人。為了推行自己的政治主張，他游歷列國，卻均不被重用。晚年整理過《詩》、《書》，并刪修了《春秋》�？鬃娱L期從事私人講學(xué)，據(jù)傳先后弟子3000人，其中著名的有72人。他提倡仁政，德治與禮樂教化，創(chuàng)立了儒家學(xué)派。中國的儒家學(xué)說經(jīng)孔子終生倡導(dǎo)和歷代儒家的發(fā)展，成了中華文化的主流，并作為中國人的指導(dǎo)思想逾兩千余年�？鬃右惨虼吮恢袊�人尊為至圣先師。 【學(xué)習目標】 　 1、學(xué)習并積累本文的重點詞語。 2、了解孔孟的思想。 3、有節(jié)奏地朗讀課文，并能夠疏通文意。 4、結(jié)合其他關(guān)于孔孟的名篇，理解本文的主旨。 5、感受我國傳統(tǒng)思想文化的精髓，能夠恰當，客觀地認識傳統(tǒng)儒家文化與西方外來文化的沖突與融合。 《孟子》是孟子及其弟子萬章等撰寫的記錄孟子思想和政治言行的一部著作，全書共有七篇，各篇又分上、下兩篇，記述了孟子的政治主張及其哲學(xué)、道德、修養(yǎng)諸方面的見解。與《論語》一樣，《孟子》也是以記言為主的語錄體散文，但它又比《論語》有明顯的發(fā)展�！墩撜Z》的文字簡約、含蓄，《孟子》卻有許多長篇大論，議論尖銳，氣勢磅礴。如果說《論語》給人的感覺是仁者的告誡，那么《孟子》給人的感覺就是侃侃而談，對后世散文寫作產(chǎn)生了深刻的影響。 掌握下列字詞的讀音： 　　罔(wǎng)　　殆(dài)　　悱(fěi) 　　奕(yì)　　　誨(huì) 　　杵(chǔ) 　　 　　繳(zhuó) 　辟(pì) 　　 軔(rèn) 　　鴻鵠(hú)　 一日暴(pù)之 ①通假字： 不亦說乎(“說”通“悅”，高興) 是知也(“知”通“智”，聰明）一日暴之，十日寒之(“暴”通“曝”，曬) 使奕秋誨二人奕(“奕”通“弈”，圍棋) 有為者辟若掘井(“辟”通“譬”，譬如) 掘井九軔而不及泉(“軔”通“仞”，古時八尺或七尺叫做一仞) 資之深，則取之左右逢其原(“原”同“源”，水源，后來以“左右逢源”比喻做事情、寫文章等得心應(yīng)手。) 學(xué)而時習之(“時”：名詞做狀語，可譯為“按時”) 　　溫故而知新(“故”、“新”都是形容詞做名詞，可譯為“舊知識”、“新知識”) 　　不恥下問(“恥”形容詞意動用法，可譯為“以……為恥”) ④重點實詞的意義： 習：既指溫習，也指實習。 罔：迷惑而無所得。 殆：倦怠，殆通怠。 不恥下問：不以向地位低于自己的人請教為恥。 啟：開導(dǎo)。 居：生活在一起。 謀：商討、交談。 造：造就。 資：積累。 逢：遇到。 誨：教導(dǎo)。 弗若：不如。 至：極。 特殊句式特殊句式： 　�、偈÷跃洌� 　　“人不知而不慍”中“知”后省略代詞賓語“之”，譯文時要補充出來，可譯為“我”。 　　 　�、谂袛嗑洌� 　　奕秋，通國之善奕者也。 　　這是以“……者也”引起的判斷句，可譯為：奕秋是全國最擅長下棋的。 ①《論語》是語錄體的形式，主要記言，章節(jié)簡短，前后不相關(guān)聯(lián)，語言精練，但含義都較為深刻，每則僅三言兩語就能表達出一個鮮明的觀點。如“溫故而知新，可以為師矣。” 　�、凇睹献印飞⑽臍鈩莩渑妫�感情強烈，生動活潑，表現(xiàn)出了孟子雄辯、善辯的才華。為了把道理說得淺顯易懂生動有趣，他還善于使用比喻，如“有為者辟若掘井。” ①奕秋教人下棋的事例的作用： 　　文章通過奕秋教兩個人學(xué)下圍棋的事，說明了學(xué)習必須專心致志，絕不可三心二意的道理。文章先說奕秋是全國最擅長下圍棋的人，然后講假如讓奕秋教兩個學(xué)習態(tài)度不同的人下圍棋，學(xué)習效果也截然不同，最后指出這兩個人學(xué)習結(jié)果不同，并不是因為在智力上有多大差別。 ②文章中“有為者辟若掘井”的作用： 　　以挖井比喻做事，說明做任何事都要堅持到底，持之以恒，方可成功，決不能半途而廢 。 本文摘錄孔子和孟子關(guān)于學(xué)習的言論，告訴我們：學(xué)習時要誠實、謙虛、認真、專心致志、持之以恒，善于思考，學(xué)思結(jié)合。 練習。 　1、溫故而知新(故：①舊的�、谠�因　③所以) 　　2、學(xué)而時習之(習：①學(xué)習　②習慣�、蹨亓�) 　　3、不憤不啟(啟：①開�、趩�動�、坶_導(dǎo)) 　　4、讀《書》誦《詩》，與古人謀(謀：①計謀�、谏逃�、交談) 四、找出下列句子中的通假字，并注音和解釋。 　　1、學(xué)而時習之，不亦說乎？ 　　____通____，注音：____，解釋____。 　　2、使奕秋誨二奕。 　　____通____，注音：____，解釋____。 　　3、掘井九軔而不及泉。 　　____通____，注音：____，解釋____。 　　4、資之深，則取之左右逢其原。 　　____通____，注音：____，解釋____。OYl紅軟基地

孔孟論學(xué)習教學(xué)課件PPT：這是一個關(guān)于孔孟論學(xué)習教學(xué)課件PPT，主要是1、了解作者資料；2、掌握本文重點實詞和虛詞的意義和用法，疏通文 意，理解重點詞句意思；能準確流暢地朗讀并背誦課文，理解運用課文中關(guān)于學(xué)習的名言警句；3、理解積累由本文衍生出來的成語；4、掌握孔孟的學(xué)習之道；聯(lián)系自己的實際學(xué)習，理解文中提出的學(xué)習之道。6、學(xué)習古人深邃的讀書精神，培養(yǎng)良好的讀書、學(xué)習習慣。歡迎點擊下載孔孟論學(xué)習教學(xué)課件PPT哦。他首開私人辦學(xué)、講學(xué)之先河，有教無類，循循善誘。相傳有弟子三千，賢弟子七十二。在我國歷史上，他是致力于教育事業(yè)的第一人。他從事《詩》《書》《禮》《易》等古籍的整理工作。近世學(xué)者經(jīng)考證認為，《春秋》是魯國史，可能曾經(jīng)孔子修訂。

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