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- 素材大。
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- 素材格式:
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- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時間:
- 2017-10-26
- 素材編號:
- 93743
- 素材類別:
- 語文課件
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這是一個關(guān)于黔之驢教案兩課時PPT,本文是一篇寓言故事,寓言作為一種文學(xué)體裁,往往通過一定的故事,講明一個道理,寓含諷喻勸誡的意義。那么這篇寓言借驢和虎這兩個動物諷刺了什么?又寄寓了什么呢?歡迎點擊下載黔之驢教案兩課時PPT哦。柳宗元,字子厚,河?xùn)|解人,世稱“柳河?xùn)|”。唐代著名文學(xué)家,與韓愈共同倡導(dǎo)“古文運動”,被后人同列入“唐宋八大家”,并稱“韓柳”。文學(xué)成就包括多方面,有論說、寓言、傳記、游記等。
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黔之驢 柳宗元柳宗元,何許人也 ? 柳宗元,字子厚,河?xùn)|解人,世稱“柳河?xùn)|”。唐代著名文學(xué)家,與韓愈共同倡導(dǎo)“古文運動”,被后人同列入“唐宋八大家”,并稱“韓柳”。文學(xué)成就包括多方面,有論說、寓言、傳記、游記等。 你能讀準(zhǔn)嗎? (為紅色字體注音) 黔 窺之 大駭 遠(yuǎn)遁 吞噬 益狎 跳踉 慭慭然 翻譯課文,你行嗎? 兩個形象 你更欣賞誰? 作者是如何表現(xiàn)這一形象的? 虎的動作 虎的心理 寓言本文是一篇寓言故事,寓言作為一種文學(xué)體裁,往往通過一定的故事,講明一個道理,寓含諷喻勸誡的意義。 那么這篇寓言借驢和虎這兩個動物諷刺了什么?又寄寓了什么呢? 辛辣的諷刺了貌似龐然大物,實則外強中干,遇到困難就黔驢技窮的人。告誡人們要掌握真本領(lǐng)、真才干。 我的思維我做主黔之驢真的沒有用處嗎?為什么稱船載驢以入的人為“好事者”呢?你為驢子感到悲哀嗎?你又為老虎感到驕傲嗎? 課堂練習(xí) 蔽林間窺之: 稍出近之 : 虎大駭,遠(yuǎn)遁 : 以為且噬己也: 然往來視之: 技止此耳:特殊用法船載以入:蹄之:盡: 課后作業(yè): 1、復(fù)習(xí)字詞,積累文言詞語,翻譯全文。 2、背誦《黔之驢》全文。
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