柳宗元所寫的寓言《黔之驢》。" />

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黔之驢的寓意和啟示PPT下載

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2017-10-27
素材編號(hào):
93748
素材類別:
語文課件

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黔之驢的寓意和啟示PPT

這是一個(gè)關(guān)于黔之驢的寓意和啟示PPT,主要是1、聽錄音,請(qǐng)注意聽準(zhǔn)字音、節(jié)奏及感情。2、自讀課文,注意以下生字的字音。區(qū)別下列各句中紅色詞語的意思。解釋下列紅色詞語在文中的意思。辨析積累(一詞多義 ),深入探究,理解寓意等,歡迎點(diǎn)擊下載黔之驢的寓意和啟示PPT哦。在如今這個(gè)腳步匆匆,信息爆炸的世界里,寓言是一種別致的快餐,它短小精悍,卻又含蓄雋永,發(fā)人深省。今天我們學(xué)習(xí)的就是唐代古文家
柳宗元所寫的寓言《黔之驢》。

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在很多寓言故事中,驢最初的形象是吃苦耐勞、踏實(shí)能干的,但自從柳宗元寫了《黔之驢》之后,它就變成了蠢驢,這一形象被世人笑了一千多年. 寓言是用假托的故事或自然物的擬人手法來說明某種道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品,達(dá)到勸誡、教育或諷刺目的。    寓言:一種文學(xué)體裁,常帶有諷刺或勸戒的性質(zhì),用假托的故事或擬人手法說明某個(gè)道理或教訓(xùn)。     課前檢測一、 給加點(diǎn)字注音 好( )事者 慭慭 ( )然 大駭 ( ) 遠(yuǎn)遁 ( ) 噬( ) 搏 ( ) 狎 ( ) 踉( ) 二、 填空《黔之驢》是一則 作者是唐代文學(xué)家 , 他 與韓愈同列唐宋八大家。請(qǐng)說出唐宋八大家 其他的六位 。 好事者:喜歡多事的人。者: ……的人船載以入:“船載之以入”的省略句。船:用船,名作狀. 以:相當(dāng)于“而”。則:卻。放之山下:“放之于山下”的省略句。黔這個(gè)地方?jīng)]有驢子,有個(gè)喜歡多事的人用船載運(yùn)了一頭驢進(jìn)入黔地。運(yùn)到后卻沒有什么用處,便把驢放到了山腳下;⒁娭嬋淮笪镆,以為神。蔽林間窺之,稍出近之,慭慭然,莫相知。龐然:巨大的樣子。以為神:“以之為神”的省略句。以為:把……當(dāng)作 蔽:隱蔽,躲藏。窺:偷看稍:漸漸 近:接近 慭慭然:小心謹(jǐn)慎的樣子。然:……的樣子 莫相知 :不了解對(duì)方是什么東西 莫:不 相:一方對(duì)另一方老虎見到了驢,發(fā)現(xiàn)它是個(gè)巨大的動(dòng)物,把它當(dāng)作神,躲藏在樹林中偷偷地觀察它。老虎漸漸地走出來接近它,小心謹(jǐn)慎的,不了解驢是個(gè)什么東西。 他日,驢一鳴,虎大駭,遠(yuǎn)遁,以為且噬己也,甚恐。然往來視之,覺無異能者。 大駭:非常害怕。大:非常。駭:害怕遠(yuǎn)遁:遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃走。遁:逃走。以為:認(rèn)為。且:將要。噬:咬。甚:非常,特別。然:然而、但是。往來:來來往往。視:觀察。者:句尾語氣助詞。 他日,驢一鳴,虎大駭,遠(yuǎn)遁,以為且噬己也,甚恐。然往來視之,覺無異能者。 一天,驢子叫了一聲,老虎非常害怕,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃走,認(rèn)為驢將要咬自己,非?謶帧H欢匣韥硗赜^察驢,覺得它也沒有什么特殊的本領(lǐng)。益習(xí)其聲,又近出前后,終不敢搏。稍近益狎,蕩倚沖冒。 益:漸漸。習(xí):習(xí)慣。終:始終。搏:搏斗。稍:漸漸。益:更加。狎:態(tài)度親近而不莊重。蕩倚沖冒:搖晃依偎,沖擊頂撞。益習(xí)其聲,又近出前后,終不敢搏。稍近益狎,蕩倚沖冒。 漸漸地習(xí)慣了它的叫聲,又靠近它前前后后地走動(dòng),但老虎始終不敢和驢子搏斗。漸漸老虎靠近了驢子,態(tài)度更加隨便,搖晃依偎,沖擊頂撞驢. 驢不勝怒,蹄之。虎因喜,計(jì)之曰:“技止此耳!”因跳踉大闞,斷其喉,盡其肉;乃去。 不勝:禁不住。勝:能承受。蹄:用蹄子踢。名詞做動(dòng)詞。計(jì):考慮,盤算。之:代詞,它,代指這件事。止:通“只”,不過,僅僅。因:于是。跳踉:跳躍。闞:(虎)怒吼。斷:咬斷盡:動(dòng)詞,吃盡,吃光。乃:才去:離開驢不勝怒,蹄之。虎因喜,計(jì)之曰:“技止此耳!”因跳踉大闞,斷其喉,盡其肉;乃去。 驢忍不住怒氣,用蹄子踢老虎。 老虎因而大喜,考慮這件事,心想:“驢的本領(lǐng)只不過如此罷了!”于是跳躍起來大聲吼叫,咬斷驢的喉嚨,吃完驢的肉,才離開。 虎因喜,計(jì)之曰:“技止此耳!”因跳 踉大闞,斷其喉,盡其肉,乃去。 解釋下列字詞:虎見之,龐然大物也,以為神以為且噬己也     慭\慭\然 ,莫相知。然往來視之,覺無異能者。以為且噬己也,甚恐。 區(qū)別下列各句中紅色詞語的意思。  特殊用法: ☆   稍出近之        ☆  驢不勝怒,蹄之   ☆  有好事者,船載以入   ☆  虎因喜,計(jì)之曰“技止此耳” ☆  盡其肉,乃去   古義: 【一詞多義】 因: A、虎因喜( ) B、因跳踉大闞 ( ) 益: A、益習(xí)其聲( ) B、稍近益狎( ) C、精益求精( ) ((虎)遇驢—懼驢—識(shí)驢—吃驢) 虎: 動(dòng)作 心理 神態(tài) 機(jī)智勇敢 小心謹(jǐn)慎 觀察仔細(xì) 狡猾敏捷 驢: 貌似“龐然大物”,其實(shí)“黔驢之技”,最終命喪虎口 愚蠢無能 虛有其表 外強(qiáng)中干 議一議 虎為什么能吃掉驢? 明在寫虎,暗在寫驢,揭示作者創(chuàng)作意圖: 以虎襯驢,以驢為戒,用寓言形式揭露官僚貴族貌似強(qiáng)大,實(shí)則腐敗無能的本質(zhì) 驢: 貌似強(qiáng)大 本質(zhì)虛弱 外強(qiáng)中干 蠢笨無能 虎: 機(jī)智勇敢 謹(jǐn)慎小心 觀察仔細(xì) 狡猾敏捷 黔驢之技 黔驢技窮 龐然大物 黔驢技窮(或黔驢之技) 深入體會(huì)故事的寓意: 從驢的角度——諷刺那些毫無自知之明,外強(qiáng)中干而自招禍患的人。從虎的角度——貌似強(qiáng)大的東西并不可怕,只要敢于斗爭、善于斗爭,就一定能戰(zhàn)而勝之。從其它角度——如要知己知彼;要正確估計(jì)對(duì)手;要堅(jiān)持,不放棄等。 這是某補(bǔ)鈣產(chǎn)品宣傳廣告中 的 圖片,請(qǐng)說說這個(gè)廣告 創(chuàng)意的妙處。 這是某補(bǔ)鈣產(chǎn)品宣傳廣告中 的 圖片,請(qǐng)說說這個(gè)廣告 創(chuàng)意的妙處。這則宣傳廣告巧妙地反用了黔之驢中驢虎的故事,給人耳目一新的感覺,起到宣傳效果。 課上練習(xí)老虎對(duì)驢的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了哪三個(gè)過程 ? 文章詳寫了 ,略寫了 ,主要是通過寫 來襯托 的特點(diǎn)。文中刻畫了虎的哪些方面 、 、 。其中寫虎與驢斗的 和 尤為出色。開始時(shí)虎試探性進(jìn)攻, 個(gè)動(dòng)作顯示出虎愈來愈大膽,最終把驢吃掉。文中寫老虎對(duì)驢子的認(rèn)識(shí)由現(xiàn)象到本質(zhì)的變化的句子是哪一句?驢子充分暴露自己弱點(diǎn)的是哪一句? 鞏固訓(xùn)練一 填空《黔之驢》是唐代文學(xué)家柳宗元?jiǎng)?chuàng)作的一則 ,它啟示我們 . . 二 翻譯下列語句 1、有好事者船載以入 2、虎見之,龐然大物也,以為神 3、驢不勝怒,蹄之三 你從本文中學(xué)到了哪些成語?試任意用上一個(gè)說一段話。 虎吃掉驢的角度: 對(duì)于任何事物,不應(yīng)被表面現(xiàn)象迷惑,只要弄清其本質(zhì),認(rèn)真對(duì)待,就一定能戰(zhàn)勝它。     其它角度: 這則寓言敘寫了老虎吃掉了龐然大物驢子的故事,表現(xiàn)了老虎的機(jī)智勇敢和驢子的外強(qiáng)中干。 這篇寓言告訴我們:不要被貌似強(qiáng)大的東西所嚇倒,只要敢于斗爭,善于斗爭,定能獲得勝利。 鞏固訓(xùn)練一 填空《黔之驢》是唐代文學(xué)家柳宗元?jiǎng)?chuàng)作的一則 ,它啟示我們 . . 二 翻譯下列語句 1、有好事者船載以入 2、虎見之,龐然大物也,以為神 3、驢不勝怒,蹄之三 你從本文中學(xué)到了哪些成語?試任意用上一個(gè)說一段話。 課上練習(xí)老虎對(duì)驢的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了哪三個(gè)過程 ? 文章詳寫了 ,略寫了 ,主要是通過寫 來襯托 的特點(diǎn)。文中刻畫了虎的哪些方面 、 、 。其中寫虎與驢斗的 和 尤為出色。開始時(shí)虎試探性進(jìn)攻, 個(gè)動(dòng)作顯示出虎愈來愈大膽,最終把驢吃掉。文中寫老虎對(duì)驢子的認(rèn)識(shí)由現(xiàn)象到本質(zhì)的變化的句子是哪一句?驢子充分暴露自己弱點(diǎn)的是哪一句? 同桌合作,找出文中的省略句,根據(jù)上下文意補(bǔ)處省略的部分并試著翻譯。 1、好事者船載(之)以入(于黔) 2、 放之(于)山下 3、(驢)龐然大物也,(虎)以(之) 為神 隨堂訓(xùn)練 1、你能不能復(fù)述《黔之驢》的故事情節(jié)? 2、你能不能利用課文的翻譯和故事情節(jié)背誦課文? 某惡鼠,破家①求良貓。饜② 以腥膏③ ,眠以氈毯。貓既飽且安,率不捕鼠,甚者與鼠游戲,鼠以故益暴。某怒,遂不復(fù)蓄貓,以為天下無良貓也!咀⑨尅 ①[破家]拿出所有的家財(cái)。 ②[饜] yàn,飽食。 ③[腥膏]魚和肥肉。 故事新編: 驢能否避免自己的悲劇。 編演要求:   學(xué)習(xí)小組內(nèi)合作,最后挑選三人,一人念旁白,另兩人分別扮演驢和老虎。表演前要仔細(xì)揣摩角色的心理、動(dòng)作和神態(tài)特征,努力再現(xiàn)作品的精彩畫面。老虎的心理活動(dòng)用內(nèi)心獨(dú)白的形式表達(dá)出來!  ≡谧鹬刈髌返那疤嵯铝η笸怀鰝(gè)人的創(chuàng)造力!  ∽Q莩龀晒!    老虎感言:1、對(duì)于驢子我一開始有些害怕,但是放棄我又不甘心,放棄也不是我的性格。所以就用各種方法試探它,最后還真讓我試探出來,原來是個(gè)沒用的家伙,讓我飽餐了一頓。 …… 解釋下列字詞:虎見之,龐然大物也,以為神以為且噬己也     慭\慭\然 ,莫相知。然往來視之,覺無異能者。以為且噬己也,甚恐。dGZ紅軟基地

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