這是一個(gè)關(guān)于黔之驢教案設(shè)計(jì)PPT，主要是1、積累掌握一些文言詞匯，翻譯文章。 2、理解本文的內(nèi)容和寓意。 3、分析驢虎兩個(gè)寓言形象的特征，學(xué)習(xí)細(xì)致逼真的心理、動(dòng)作描寫等，歡迎點(diǎn)擊下載黔之驢教案設(shè)計(jì)PPT哦。黔地沒有驢，有一位愛多事的人用船載運(yùn)了一頭驢到黔地。運(yùn)到之后，卻沒有什么用處，就把它放在山下。

黔之驢教案設(shè)計(jì)PPT是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

者： ……的人船載以入：“船載（之）以入”的省略句。 船：用船以：相當(dāng)于“而”。放之山下：“放之（于）山下”的省略句。 虎見之，龐然大物也，以為神。蔽林間窺之，稍出近之，慭慭然，莫相知。以為神：“以（之）為神”的省略句。以為：把……當(dāng)做近：靠近然：……的樣子 莫：不 他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁，以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。 駭：害怕 以為：認(rèn)為甚：特別。 然：然而、但是。 往來：來來往往地。 者：表示揣度的語氣。 益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近益狎，蕩倚沖冒。 終：終究、始終。稍：漸漸 益：更加。 驢不勝怒，蹄之�；⒁蛳�，計(jì)之曰：“技止此耳!”因跳踉大闞，斷其喉，盡其肉；乃去。 蹄：用蹄子踢。名詞做動(dòng)詞。 計(jì)：盤算 因：于是 斷：咬斷 盡：動(dòng)詞，吃盡。 乃：才 去：離開 （（虎）遇驢—懼驢—識驢—吃驢） 虎VS驢驢： 貌似“龐然大物”，其實(shí)“黔驢之技”，最終命喪虎口 愚蠢無能 徒有其表 外強(qiáng)中干 虎： 動(dòng)作 心理 神態(tài) 謹(jǐn)慎小心 狡猾大膽 果斷頑強(qiáng)， 【一詞多義】 因： A、虎因喜（ ） B、因跳踉大闞 （ ） 益： A、益習(xí)其聲（ ） B、稍近益狎（ ） C、精益求精（ ） 同桌合作，找出文中的省略句，根據(jù)上下文意補(bǔ)處省略的部分并試著翻譯。 1、好事者船載（之）以入（于黔） 2、 放之（于）山下 3、（驢）龐然大物也，（虎）以（之） 為神 從不同的角度進(jìn)行概括： 虎的角度：見驢→畏驢→食驢驢的角度：被放→被犯→被吃故事情節(jié)的角度：載驢→斗智→虎勝 2、品味語言，把握形象。 找出文中好詞好句，請從詞語運(yùn)用、心理活動(dòng)描寫、形象塑造三個(gè)方面品味其表達(dá)效果。 虎VS驢驢： 貌似“龐然大物”，其實(shí)“黔驢之技”，最終命喪虎口 愚蠢無能 徒有其表 外強(qiáng)中干 虎： 即謹(jǐn)慎小心， 狡猾敏捷， 又勇敢大膽， 果斷頑強(qiáng)善于觀察、思考和實(shí)踐，敢于斗爭，善于斗爭 三、創(chuàng)新思維，學(xué)以致用 多角度創(chuàng)造性理解寓言含義 1、聯(lián)系作者寫作背景，知人論世，把握本文深刻含義。（1）解讀《三戒》序言，把握本文深刻含義：【原文】吾恒惡世之人，不知推己之本〔1〕，而乘物以逞〔2〕，或依勢以干非其類〔3〕，出技以怒強(qiáng)〔4〕，竊時(shí)以肆暴〔5〕，然卒迨于禍〔6〕。有客談麋、驢、鼠三物，似其事，作《三戒》�！咀⑨尅俊�1〕推己之本，審察自己的實(shí)際能力。推，推求�！�2〕乘物以逞：依靠別的東西來逞強(qiáng)�！�3〕干：觸犯。〔4〕怒：激怒�！�5〕竊時(shí)：趁機(jī)。肆暴：放肆地做壞事�！�6〕迨〔dài代）及，遭到。【譯文】我常常厭惡世上的有些人，不知道考慮自己的實(shí)際能力，而只是憑借外力來逞強(qiáng)；或者依仗勢力和自己不同的人打交道，使出伎倆來激怒比他強(qiáng)的對象，趁機(jī)胡作非為，但最后卻招致了災(zāi)禍。有位客人同我談起麋、驢、鼠三種動(dòng)物的結(jié)局，我覺得與那些人的情形差不多，于是就作了這篇《三戒》。解：這一組三篇寓言，是作者貶謫永州時(shí)所寫。題名“三戒”，可能是取《論語》“君子有三戒”之意，可見是警戒世人之作。文前的小序，已經(jīng)點(diǎn)明了文章的主旨所在。作者借麋、驢、鼠三種動(dòng)物的可悲結(jié)局，對社會(huì)上那些徒有其表、無德無能、仗勢逞強(qiáng)、外強(qiáng)中干、色厲內(nèi)荏的人，進(jìn)行辛辣的諷刺，并指出其可悲的結(jié)局。這在當(dāng)時(shí)很有針對性和普遍的現(xiàn)實(shí)意義。 試想，如果驢子始終裝出有德有才的龐然大物，不輕易“出其技”，老虎摸不透底細(xì)，結(jié)果會(huì)怎樣？ （2）“不可或缺的尾巴”——解讀《黔之驢》刪掉的部分，揣摩作者寫作意圖。 “噫（唉）！形之龐也，類有德（好像有修養(yǎng)）；聲之宏也，類有能（好像有本領(lǐng)）。向（假使）不出其技（不顯示初自己的那一點(diǎn)點(diǎn)本領(lǐng)），虎雖猛，疑畏卒不敢取，今若是焉（如今偏偏是這樣），悲夫（真是可悲�。�！”。（ “畫驢點(diǎn)睛” 之筆） 因此，“驢事即人事”，本文可看作是柳宗元仕途失意后的反省和內(nèi)心寫照，托物言志，現(xiàn)身說法，以警世人。 （驢且如此，何況人呼？） 啟示：要有自知之明。面對強(qiáng)勢，佯裝“有才有德”，不出其技，有時(shí)不失為一種應(yīng)對技巧、一種生存藝術(shù)。 （滿懷抱負(fù)卻仕途失意的柳宗元，和許多傳統(tǒng)知識分子一樣，經(jīng)過自我排解，已經(jīng)大徹大悟，達(dá)到一種淡泊名利、與世無爭、心無旁騖的境地，成為一個(gè)思想上的強(qiáng)者，精神上的國王。“黔之驢”只是柳借驢說事，以警世人�？蓱z了這頭歷史上最冤的驢。） 2、多角度創(chuàng)造性理解寓言的啟示 學(xué)習(xí)本文有何啟示，對現(xiàn)實(shí)生活有何積極的指導(dǎo)意義？ 虎：①看問題不能只看重表面而不注重實(shí)質(zhì)，要學(xué)會(huì)透過現(xiàn)象抓住事物的本質(zhì)，掌握由表及里，逐步深入的認(rèn)識規(guī)律。學(xué)習(xí)老虎善于觀察、思考、實(shí)踐的品質(zhì)。 ②學(xué)習(xí)老虎敢于斗爭、善于斗爭的精神。 驢：①要自善其身。對驢的虛有其表、外強(qiáng)中干要引以為戒，做一個(gè)求實(shí)務(wù)實(shí)的人。 ②要有自知之明。面對強(qiáng)勢，佯裝“有才有德”，不出其技，有時(shí)不失為一種應(yīng)對技巧、一種生存藝術(shù)。從保護(hù)動(dòng)物的角度（本單元主題）： 不要做文中的“好事者”，充當(dāng)“驢喪虎口”的幫兇，要增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物的意識，積極創(chuàng)造和諧美好的境界。 虎吃掉驢的角度：對于任何事物，不應(yīng)被表面現(xiàn)象迷惑，只要弄清其本質(zhì)，認(rèn)真對待，就一定能戰(zhàn)勝它。     其它角度： 本文是一篇寓言。通過一頭驢子被一只老虎吃掉的故事，告訴人們一個(gè)深刻的道理：貌似強(qiáng)大的東西，不足畏懼，只要敢于斗爭，善于斗爭，就一定能戰(zhàn)勝它。 本文寫得真切生動(dòng)，作者善于通過對虎一系列動(dòng)作、心理的描寫把 它從畏驢到食驢的過程寫得十分逼真，層次十分清楚。 四、拓展閱讀【原文】 臨江之麋臨江之人畋〔8〕，得麋麑〔9〕，畜之。入門，群犬垂涎，揚(yáng)尾皆來。其人怒，怛之〔10〕。自是日抱就犬〔11〕，習(xí)示之，使勿動(dòng)，稍使與之戲。積久，犬皆如人意。麋麑稍大，忘己之麋也，以為犬良我友〔12〕，抵觸偃仆〔13〕，益狎。犬畏主人，與之俯仰甚善〔14〕，然時(shí)啖其舌〔15〕。 三年，麋出門，見外犬在道甚眾，走欲與為戲。外犬見而喜且怒，共殺食之，狼藉道上，麋至死不悟。注釋：〔8〕臨江：唐縣名，在今江西省清江縣。畋（tián田）：打獵�！�9〕麑（ní泥）：鹿仔。10〕怛（dá達(dá)）：恐嚇�！�11〕就：接近。〔12〕良：真，確�！�13〕抵觸：用頭角相抵相觸。偃：仰面臥倒。仆：俯面臥倒�！�14〕俯仰：低頭和抬頭�！�15〕啖（dàn但）：吃，這里是舔的意思。 【譯文】臨江之麋 臨江有個(gè)人出去打獵，得到一只幼麋，就捉回家把它飼養(yǎng)起來。剛踏進(jìn)家門，群狗一見，嘴邊都流出了口水，搖著尾巴，紛紛聚攏過來。獵人大怒，把群狗嚇退。從此獵人每天抱了幼麋與狗接近，讓狗看了習(xí)慣，不去傷害幼麋，并逐漸使狗和幼麋一起游戲。經(jīng)過了好長一段時(shí)間，狗都能聽從人的意旨了。幼麋稍為長大后，卻忘記了自己是麋類，以為狗是它真正的伙伴，開始和狗嬉戲，顯得十分親昵。狗因?yàn)楹ε轮魅�，也就很馴順地和幼麋玩耍，可是又不時(shí)舔著自己的舌頭，露出饞相。 這樣過了三年，一次麋獨(dú)自出門，見路上有許多不相識的狗，就跑過去與它們一起嬉戲。這些狗一見麋，又高興又惱怒，共同把它吃了，骨頭撒了一路。但麋至死都沒有覺悟到這是怎么回事。 作業(yè)設(shè)計(jì) 1、結(jié)合本文所學(xué)，寫一篇400字左右的讀后感。 2、背誦、默寫《黔之驢》。 【原文】永某氏之鼠 永有某氏者〔22〕，畏日〔23〕，拘忌異甚。以為己生歲直子〔24〕；鼠，子神也，因愛鼠，不畜貓犬，禁僮勿擊鼠〔25〕。倉廩庖廚〔26〕，悉以恣鼠〔27〕，不問。 注釋：〔22〕永：永州，在今湖南省零陵縣�！�23〕畏日：怕犯日忌。舊時(shí)迷信，認(rèn)為年月日辰都有兇吉，兇日要禁忌做某種事情，犯了就不祥�！�24〕生歲直子：出生的年分正當(dāng)農(nóng)歷子年。生在子年的人，生肖屬鼠。直，通“值”�！�25〕僮：童仆，這里泛指仆人�！�26〕倉廩（lín鄰）：糧倉，庖廚：廚房。〔27〕恣：放縱。 由是鼠相告，皆來某氏，飽食而無禍。某氏室無完器，椸無完衣〔28〕，飲食大率鼠之馀也。晝累累與人兼行〔29〕，夜則竊嚙斗暴〔30〕，其聲萬狀，不可以寢，終不厭。 數(shù)歲，某氏徙居他州；后人來居，鼠為態(tài)如故。其人曰：“是陰類〔31〕，惡物也，盜暴尤甚。且何以至是乎哉？”假五六貓，闔門撤瓦灌穴〔32〕，購僮羅捕之，殺鼠如丘，棄之隱處，臭數(shù)月乃已。 嗚呼！彼以其飽食無禍為可恒也哉！ 注釋：（28）椸（yí移）：衣架�！�29〕累累：一個(gè)接一個(gè)。兼行：并走。〔30〕竊嚙（niè）：偷咬東西�！�31〕陰類：在陰暗地方活動(dòng)的東西�！�32〕闔（hé合）：關(guān)閉。 【譯文】永州有某人，怕犯日忌，拘執(zhí)禁忌特別過分。認(rèn)為自己出生的年分正當(dāng)子年，而老鼠又是子年的生肖，因此愛護(hù)老鼠，家中不養(yǎng)貓狗，也不準(zhǔn)仆人傷害它們。他家的糧倉和廚房，都任憑老鼠橫行，從不過問。 因此老鼠就相互轉(zhuǎn)告，都跑到某人家里，既能吃飽肚子，又很安全。某人家中沒有一件完好無損的器物，籠筐箱架中沒有一件完整的衣服，吃的大都是老鼠吃剩下的東西。白天老鼠成群結(jié)隊(duì)地與人同行，夜里則偷咬東西，爭斗打鬧，各種各樣的叫聲，吵得人無法睡覺。但某人始終不覺得老鼠討厭。 過了幾年，某人搬到了別的地方。后面的人住進(jìn)來后，老鼠的猖獗仍和過去一樣。那人就說：“老鼠是在陰暗角落活動(dòng)的可惡動(dòng)物，這里的老鼠偷咬吵鬧又特別厲害，為什么會(huì)達(dá)到這樣嚴(yán)重的程度呢？”于是借來了五六只貓，關(guān)上屋門，翻開瓦片，用水灌洞，獎(jiǎng)勵(lì)仆人四面圍捕。捕殺到的老鼠，堆得象座小山。都丟棄在隱蔽無人的地方，臭氣散發(fā)了數(shù)月才停止。 唉！那些老鼠以為吃得飽飽的而又沒有災(zāi)禍，那是可以長久的嗎？7pG紅軟基地

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