-
- 素材大。
- 734.50 KB
- 素材授權(quán):
- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時(shí)間:
- 2017-08-04
- 素材編號(hào):
- 94809
- 素材類別:
- 語(yǔ)文課件
-
素材預(yù)覽
這是一個(gè)關(guān)于歷史赤壁之戰(zhàn)ppt素材,主要是1、輕聲讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。2、思考:故事中出現(xiàn)了幾個(gè)人物?他們之間的關(guān)系是什么?3、課文可以分成幾個(gè)部分?每一部分講了些什么?赤壁之戰(zhàn),是指東漢末年,孫權(quán)、劉備聯(lián)軍于建安十三年(208年)在長(zhǎng)江赤壁(今湖北省赤壁市西北)一帶大破曹操大軍,奠定三國(guó)鼎立基礎(chǔ)的以少勝多,以弱勝?gòu)?qiáng)的著名戰(zhàn)役。這是中國(guó)歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)爭(zhēng)之一,也是三國(guó)時(shí)期“三大戰(zhàn)役”中最為著名的一場(chǎng)。它也是中國(guó)歷史上第一次在長(zhǎng)江流域進(jìn)行的大規(guī)模江河作戰(zhàn),標(biāo)志著中國(guó)軍事政治中心不再限于黃河流域。孫劉聯(lián)軍最后以火攻大破曹軍,曹操北回,孫、劉各自?shī)Z去荊州的一部分,歡迎點(diǎn)擊下載歷史赤壁之戰(zhàn)ppt素材哦。
歷史赤壁之戰(zhàn)ppt素材是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語(yǔ)文課件類型的PowerPoint.
學(xué)習(xí)單
1、輕聲讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。
2、思考:故事中出現(xiàn)了幾個(gè)人物?他們之間的關(guān)系是什么?
3、課文可以分成幾個(gè)部分?每一部分講了些什么?
學(xué)習(xí)單
1、輕聲讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。
2、思考:故事中出現(xiàn)了幾個(gè)人物?他們之間的關(guān)系是什么?
3、課文可以分成幾個(gè)部分?每一部分講了些什么?
東漢末年,曹操率領(lǐng)大軍南下,想奪取江南東吳的地方。東吳的周瑜調(diào)兵遣將,駐在赤壁,同曹操的兵隔江相對(duì)。曹操的兵在北岸,周瑜的兵在南岸。
曹操的兵士都是北方人,坐不慣船,可是要渡過(guò)大江,非坐船不可。曹操叫人用鐵索把船一條一條連起來(lái),鋪上木板,就像平地一樣。他只等兵士練好了在水上打仗的本領(lǐng),就下令渡江。
周瑜手下有一員老將,叫黃蓋。他對(duì)周瑜說(shuō):“曹軍八十萬(wàn),我軍才三萬(wàn),相差太遠(yuǎn)了。跟他們長(zhǎng)期相持下去,對(duì)我們沒(méi)有好處。我看他們船尾接船頭,船頭接船尾,把船連在一起,如用火攻,他們想逃也逃不了。”
曹操的兵士都是北方人,坐不慣船,可是要渡過(guò)大江,非坐船不可。曹操叫人用鐵索把船一條一條連起來(lái),鋪上木板,就像平地一樣。他只等兵士練好了在水上打仗的本領(lǐng),就下令渡江。
周瑜手下有一員老將,叫黃蓋。他對(duì)周瑜說(shuō):“曹軍八十萬(wàn),我軍才三萬(wàn),相差太遠(yuǎn)了。跟他們長(zhǎng)期相持下去,對(duì)我們沒(méi)有好處。我看他們船尾接船頭,船頭接船尾,把船連在一起,如用火攻,他們想逃也逃不了。”
曹操的兵士都是北方人,坐不慣船,可是要渡過(guò)大江,非坐船不可。曹操叫人用鐵索把船一條一條連起來(lái),鋪上木板,就像平地一樣。他只等兵士練好了在水上打仗的本領(lǐng),就下令渡江。
周瑜手下有一員老將,叫黃蓋。他對(duì)周瑜說(shuō):“曹軍八十萬(wàn),我軍才三萬(wàn),相差太遠(yuǎn)了。跟他們長(zhǎng)期相持下去,對(duì)我們沒(méi)有好處。我看他們船尾接船頭,船頭接船尾,把船連在一起,如用火攻,他們想逃也逃不了。”
讓我們穿越時(shí)控隧道,回到公元208年11月。你現(xiàn)在是吃了敗仗,還嚇得驚魂未定的曹操。你正在華容道上往后逃,邊跑邊氣喘吁吁地對(duì)旁邊的將士說(shuō)……
三國(guó)赤壁之戰(zhàn)PPT:這是三國(guó)赤壁之戰(zhàn)PPT,包括了新課導(dǎo)讀,教學(xué)目標(biāo),時(shí)代背景,人物查詢,人物介紹,天下形勢(shì)示意圖,字詞學(xué)習(xí),詞語(yǔ)解釋,為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
赤壁之戰(zhàn)ppt:這是赤壁之戰(zhàn)ppt,包括了古典四大名著,簡(jiǎn)介歷史背景,學(xué)習(xí)生字詞,自主學(xué)習(xí),交流,為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化?分析人物形象,場(chǎng)面描寫,課文主要內(nèi)容等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
語(yǔ)文s版赤壁之戰(zhàn)ppt:這是語(yǔ)文s版赤壁之戰(zhàn)ppt,包括了時(shí)代背景,人物查詢,天下形勢(shì)示意圖,學(xué)習(xí)生字詞,成語(yǔ)積累,提出問(wèn)題,探討交流,分析人物形象,體會(huì)場(chǎng)面描寫,場(chǎng)面描寫,朗讀第五自然段,說(shuō)一說(shuō),課文主要內(nèi)容,比較下面各組字,并分別組詞等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
赤壁之戰(zhàn)ppt
- 更多>>赤壁之戰(zhàn)ppt赤壁之戰(zhàn)的失利使曹操失去了在短時(shí)間內(nèi)統(tǒng)一全國(guó)的可能性,而孫劉雙方則借此勝役開(kāi)始發(fā)展壯大各自勢(shì)力,劉備向?qū)O權(quán)借荊州后實(shí)力迅速壯大,進(jìn)而謀取益州,孫權(quán)屢次親率大軍進(jìn)