這是一個(gè)關(guān)于爺爺?shù)奶J笛介紹的PPT模板,1.理解課文內(nèi)容，結(jié)合課文內(nèi)容和自己的生活實(shí)際，理解“海邊的孩子，不沾點(diǎn)海水就長(zhǎng)不結(jié)實(shí)”這句話的含義。2.學(xué)會(huì)本課的生字，有感情地朗讀課文。初讀課文，朗讀課文，邊讀邊思考，在強(qiáng)強(qiáng)的眼里，爺爺?shù)男￠l屋是個(gè)怎樣好玩的地方？《爺爺?shù)奶J笛》是兒童文學(xué)作家楊淼發(fā)表在《兒童時(shí)代》1997年第七期上的作品。這篇行文優(yōu)美、富含哲理的短篇小說(shuō)，已被選入蘇教版、鄂教版高年級(jí)課本中。課文中出現(xiàn)了三次不同的笛聲，先寫了強(qiáng)強(qiáng)想象中的大海和笛聲；然后寫了風(fēng)和日麗的日子里，大海和笛聲給強(qiáng)強(qiáng)的感受；最后寫了漫漫黑夜里，風(fēng)濤里的笛聲。本文主要講強(qiáng)強(qiáng)到爺爺?shù)男￠l屋里，在狂風(fēng)巨浪之夜獨(dú)自一人經(jīng)歷恐懼，最后在爺爺?shù)牡崖曋凶兊糜赂移饋?lái)的事情，讓我們體會(huì)到“不經(jīng)風(fēng)雨怎能成長(zhǎng)”的道理，歡迎點(diǎn)擊下載爺爺?shù)奶J笛介紹的PPT模板哦。

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學(xué)習(xí)目標(biāo)NOn紅軟基地
1.理解課文內(nèi)容，結(jié)合課文內(nèi)容和自己的生活實(shí)際，理解“海邊的孩子，不沾點(diǎn)海水就長(zhǎng)不結(jié)實(shí)”這句話的含義。NOn紅軟基地
2.學(xué)會(huì)本課的生字，有感情地朗讀課文。　NOn紅軟基地
學(xué)習(xí)生字詞NOn紅軟基地
閘　撼　顛　簸　哆　嗦NOn紅軟基地
翱翔　　蔥蘢　　　朦朧NOn紅軟基地
翱翔：在空中回旋地飛。NOn紅軟基地
蔥蘢：（草木）青翠茂盛。NOn紅軟基地
溫馨：溫和而馨香。NOn紅軟基地
潮汛：一年中 定期的大潮。NOn紅軟基地
搖撼：搖動(dòng)（樹木、建筑等）。NOn紅軟基地
顛簸：上下?lián)u晃。NOn紅軟基地
蜷縮：蜷曲而收縮。NOn紅軟基地
哆嗦：由于生理或心理上受到 刺激而身體顫動(dòng)。NOn紅軟基地
蒙朧：快要睡或剛醒時(shí)，兩眼半開半 閉看東西模糊的樣子。NOn紅軟基地
恐懼：懼怕。NOn紅軟基地
婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)：鳴聲悠揚(yáng)動(dòng)聽。NOn紅軟基地
　朗讀課文，邊讀邊思考，在強(qiáng)強(qiáng)的眼里，爺爺?shù)男￠l屋是個(gè)怎樣好玩的地方？NOn紅軟基地
碧藍(lán)碧藍(lán)的海水就踩在腳下。白天，成群的海鳥在窗外翱翔；夜晚，天上的星星映在海水里，如千萬(wàn)點(diǎn)螢火閃閃爍爍。更有趣的是，海邊長(zhǎng)著一大片一大片的蘆葦。一張普普通通的葦葉，經(jīng)爺爺三折兩卷，就成了一支蘆笛。吹奏起來(lái)，曲調(diào)是那樣婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，還帶著一股濃濃的海水味……NOn紅軟基地
　爺爺?shù)奶J笛是怎么做的？你感受到爺爺是怎樣的人？你仿佛聽到了什么？NOn紅軟基地
　強(qiáng)強(qiáng)盼星星，盼月亮，總算盼來(lái)了那一天。又是一個(gè)葦葉蔥蘢的五月，強(qiáng)強(qiáng)來(lái)到了期盼已久的海邊，他親眼見到了大海，親耳聽到了爺爺?shù)牡崖暋Ｄ敲此�看到的大海是什么樣的？是在什么情況下聽到了笛聲？這笛聲給他帶來(lái)了什么？NOn紅軟基地
　五月間的海水變得柔和溫潤(rùn)。海面上平靜得出奇，海風(fēng)帶著初夏的溫馨，拂過強(qiáng)強(qiáng)柔嫩的臉頰。　　“爺爺，爺爺，我們做蘆笛去！”　　“好的，我們這就去。”　　強(qiáng)強(qiáng)拉著爺爺?shù)氖謥?lái)到蘆葦叢生的地方。爺爺折下一片葦葉，做了一支蘆笛。清脆的笛音傳得很遠(yuǎn)，招引來(lái)好些海鳥，在大海邊飛來(lái)飛去。強(qiáng)強(qiáng)心里別提多高興了。NOn紅軟基地
大海不知什么時(shí)候變得狂怒起來(lái)，四濺的浪花和水珠噴灑到窗戶上�？窈鸬暮ｏL(fēng)搖撼著小屋。這小屋好似一只在波峰浪谷中顛簸的小船，隨時(shí)都有被海水吞沒的危險(xiǎn)。NOn紅軟基地
a.此時(shí)的大海怎樣？（狂怒）NOn紅軟基地
　你從哪些詞句看出她的狂怒？NOn紅軟基地
　你感受到大海怎么樣？NOn紅軟基地
（膽戰(zhàn)心驚、令人恐懼。）NOn紅軟基地
b.你是通過哪些詞語(yǔ)體現(xiàn)出來(lái)的？NOn紅軟基地
（摔打、嘩——、吹開……）NOn紅軟基地
　風(fēng)是這么狂，浪是這么急，夜是這么黑，假如你獨(dú)自一人在這小屋中，你會(huì)怎樣？NOn紅軟基地
　NOn紅軟基地
　強(qiáng)強(qiáng)跟你們一樣，感到害怕、恐懼、焦急，你是從哪句話體會(huì)出來(lái)的？NOn紅軟基地
　同學(xué)們，在這讓人擔(dān)驚受怕的黑夜里，又一次傳來(lái)了爺爺?shù)牡崖�，這笛聲給強(qiáng)強(qiáng)帶來(lái)了什么？讓他又想到了什么呢？聯(lián)系最后一節(jié)結(jié)合自己的理解和同桌交流一下。NOn紅軟基地
　在驚濤駭浪的黑夜里，強(qiáng)強(qiáng)感受到了恐懼，聽到了爺爺?shù)牡崖�，想起了爺爺�(shù)脑捳Z(yǔ)，這笛聲是______，這笛聲是_______，這笛聲是______，這笛聲，是爺爺?shù)难詡魃斫�，那么，它又讓你懂得了什么呢�?span style="display:none">NOn紅軟基地
總結(jié)全文，升華情感：NOn紅軟基地
　聽，悠揚(yáng)的笛聲再次響起，爺爺?shù)牡崖暦路鹪诟嬖V我們：生活也像大海一樣，有起有伏，當(dāng)生活向你微笑時(shí)，我們要懂得去享受，當(dāng)生活考驗(yàn)?zāi)銜r(shí)我們要學(xué)會(huì)去承受。風(fēng)雨的洗禮，將是我們一路的凱歌。但是紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。這個(gè)道理需要我們用一生的時(shí)間去體味，去實(shí)踐。NOn紅軟基地
拓展實(shí)踐NOn紅軟基地
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