這是一個關于爺爺?shù)奶J笛介紹的PPT，1.理解課文內容，結合課文內容和自己的生活實際，理解“海邊的孩子，不沾點海水就長不結實”這句話的含義。2.學會本課的生字，有感情地朗讀課文�！稜敔�?shù)奶J笛》是兒童文學作家楊淼發(fā)表在《兒童時代》1997年第七期上的作品。這篇行文優(yōu)美、富含哲理的短篇小說，已被選入蘇教版、鄂教版高年級課本中。課文中出現(xiàn)了三次不同的笛聲，先寫了強強想象中的大海和笛聲；然后寫了風和日麗的日子里，大海和笛聲給強強的感受；最后寫了漫漫黑夜里，風濤里的笛聲。本文主要講強強到爺爺?shù)男￠l屋里，在狂風巨浪之夜獨自一人經(jīng)歷恐懼，最后在爺爺?shù)牡崖曋凶兊糜赂移饋淼氖虑�，讓我們體會到“不經(jīng)風雨怎能成長”的道理，歡迎點擊下載爺爺?shù)奶J笛介紹的PPT哦。

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1.理解課文內容，結合課文內容和自己的生活實際，理解“海邊的孩子，不沾點海水就長不結實”這句話的含義。xsF紅軟基地
2.學會本課的生字，有感情地朗讀課文。　xsF紅軟基地
閘　撼　顛簸　哆嗦xsF紅軟基地
翱翔　　蔥蘢　朦朧xsF紅軟基地
翱翔：在空中回旋地飛。xsF紅軟基地
蔥蘢：（草木）青翠茂盛。xsF紅軟基地
溫馨：溫和而馨香。xsF紅軟基地
潮汛：一年中定期的大潮。xsF紅軟基地
搖撼：搖動（樹木、建筑等）。xsF紅軟基地
顛簸：上下?lián)u晃。xsF紅軟基地
蜷縮：蜷曲而收縮。xsF紅軟基地
哆嗦：由于生理或心理上受到刺激而身體顫動。xsF紅軟基地
蒙朧：快要睡或剛醒時，兩眼半開半閉看東西模糊的樣子。xsF紅軟基地
恐懼：懼怕。xsF紅軟基地
婉轉悠揚：鳴聲悠揚動聽。xsF紅軟基地
　朗讀課文，邊讀邊思考，在強強的眼里，爺爺?shù)男￠l屋是個怎樣好玩的地方？xsF紅軟基地
碧藍碧藍的海水就踩在腳下。白天，成群的海鳥在窗外翱翔；夜晚，天上的星星映在海水里，如千萬點螢火閃閃爍爍。更有趣的是，海邊長著一大片一大片的蘆葦。一張普普通通的葦葉，經(jīng)爺爺三折兩卷，就成了一支蘆笛。吹奏起來，曲調是那樣婉轉悠揚，還帶著一股濃濃的海水味……xsF紅軟基地
爺爺?shù)奶J笛是怎么做的？你感受到爺爺是怎樣的人？你仿佛聽到了什么？xsF紅軟基地
　強強盼星星，盼月亮，總算盼來了那一天。又是一個葦葉蔥蘢的五月，強強來到了期盼已久的海邊，他親眼見到了大海，親耳聽到了爺爺?shù)牡崖�。那么他看到的大海是什么樣的？是在什么情況下聽到了笛聲？這笛聲給他帶來了什么？xsF紅軟基地
　五月間的海水變得柔和溫潤。海面上平靜得出奇，海風帶著初夏的溫馨，拂過強強柔嫩的臉頰。　　“爺爺，爺爺，我們做蘆笛去！”　　“好的，我們這就去。”　　強強拉著爺爺?shù)氖謥淼教J葦叢生的地方。爺爺折下一片葦葉，做了一支蘆笛。清脆的笛音傳得很遠，招引來好些海鳥，在大海邊飛來飛去。強強心里別提多高興了。xsF紅軟基地
大海不知什么時候變得狂怒起來，四濺的浪花和水珠噴灑到窗戶上�？窈鸬暮ｏL搖撼著小屋。這小屋好似一只在波峰浪谷中顛簸的小船，隨時都有被海水吞沒的危險。xsF紅軟基地
a.此時的大海怎樣？xsF紅軟基地
　你從哪些詞句看出她的狂怒？xsF紅軟基地
　你感受到大海怎么樣？xsF紅軟基地
b.你是通過哪些詞語體現(xiàn)出來的？xsF紅軟基地
　風是這么狂，浪是這么急，夜是這么黑，假如你獨自一人在這小屋中，你會怎樣？xsF紅軟基地
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　強強跟你們一樣，感到害怕、恐懼、焦急，你是從哪句話體會出來的？xsF紅軟基地
　同學們，在這讓人擔驚受怕的黑夜里，又一次傳來了爺爺?shù)牡崖暎�這笛聲給強強帶來了什么？讓他又想到了什么呢？聯(lián)系最后一節(jié)結合自己的理解和同桌交流一下。xsF紅軟基地
　在驚濤駭浪的黑夜里，強強感受到了恐懼，聽到了爺爺?shù)牡崖�，想起了爺爺�(shù)脑捳Z，這笛聲是______，這笛聲是_______，這笛聲是______，這笛聲，是爺爺?shù)难詡魃斫�，那么，它又讓你懂得了什么呢�?span style="display:none">xsF紅軟基地
總結全文，升華情感：xsF紅軟基地
　聽，悠揚的笛聲再次響起，爺爺?shù)牡崖暦路鹪诟嬖V我們：生活也像大海一樣，有起有伏，當生活向你微笑時，我們要懂得去享受，當生活考驗你時我們要學會去承受。風雨的洗禮，將是我們一路的凱歌。但是紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。這個道理需要我們用一生的時間去體味，去實踐。xsF紅軟基地
爺爺希望強強能夠經(jīng)風雨，見世面，接受鍛煉，健康成長，所以對他說這句話，體現(xiàn)了爺爺對強強的關愛與期盼。xsF紅軟基地
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