這是一個(gè)關(guān)于皮巧根橋優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)課件PPT，1、有感情的朗讀課文，體會(huì)皮巧根 為人們架橋的愛心。 2、明白要得到人們的愛戴，就要用愛心做些有益于人們的事的道理。歡迎點(diǎn)擊下載皮巧根橋優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)課件PPT哦。作業(yè):1、把這個(gè)故事講給你的親人和朋友。2、去找找我們身邊的皮巧根。3、課后閱讀本文作者的小說《大灰狼的故事》、《駝背熊》等。

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快速默讀課文，了解課文內(nèi)容。想想課文寫了一件什么事？ 朗讀感悟：講了（ ）為了能抄近路去上學(xué)，在（ ）的幫助下，在（ ）的河面架了座橋，后來建了新橋，可人們還是喜歡叫他們的老名字“（ ）”。 文章脈絡(luò)第一部分（第1至第5自然段）：同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)路上談?wù)撟鲇⑿鄣氖�。第二部分（�?至13自然段）：皮巧根通過自己的努力建起了一座木橋。第三部分（第14、15自然段）：這座橋不斷改變，但仍叫“皮巧根橋”。 （三）、朗讀感悟，深入了解：（1）、默讀課文，解決問題。 皮巧根為什么要架橋？ （2）、小組合作學(xué)習(xí)。 面對(duì)上學(xué)路途艱難的問題，皮巧根是怎造橋的？在文中劃出相關(guān)的句子來。 a.他讓爺爺幫他把斧子磨快，然后就動(dòng)手砍柳樹。 b．大樹正好架在了河的兩岸上。 c．現(xiàn)在得把柳樹枝全砍掉。 d．皮巧根拿定主意在木頭兩邊加上欄桿。 磨斧—砍樹—砍光柳枝—加欄桿 為什么后來有了新橋，人們還是照樣喜歡叫“皮巧根橋？”小組內(nèi)交流匯報(bào)。ax8紅軟基地

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