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勞山道士優(yōu)秀教案課件PPT下載

素材大。
1.05 MB
素材授權(quán):
免費下載
素材格式:
.ppt
素材上傳:
ppt
上傳時間:
2018-02-01
素材編號:
96332
素材類別:
語文課件

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勞山道士優(yōu)秀教案課件PPT

這是一個關(guān)于勞山道士優(yōu)秀教案課件PPT,主要是了解曲折離奇的故事情節(jié),復述故事 。從故事中領(lǐng)悟,一個人只有不畏艱辛,才能取得成就;投機取巧的人,不可能學到真正的本領(lǐng) 。讀課文,為每個段落擬個小標題。歡迎點擊下載勞山道士優(yōu)秀教案課件PPT哦。如果王七繼續(xù)在勞山待下去可能會有什么樣的結(jié)局?你認為王七怎樣做,師父才會教給他真正的本事?你認為這個故事還可以怎樣改編出一些新的含義?你可以練練筆。

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走進作家作品: 蒲松齡:清代杰出的小說家。字留仙,又字劍臣,別號柳泉居士,世稱聊齋先生!读凝S志異》是一部優(yōu)秀的、以談狐說鬼為主要表現(xiàn)形式的文言短篇小說集。全書約40萬字,431篇。主要內(nèi)容包括:暴露當時政治的昏暗,同情被壓迫人民的痛苦,歌頌被壓迫者的反抗,對封建社會的不公平,特別是科舉制度,作了深刻揭露,對封建禮教和婚姻制度的不合理,予以抨擊,歌頌青年追求理想和愛情及叛逆精神。故事往往給人美好的結(jié)局,令人大快。但書中也存在一些因果報應的說法和迷信的色彩。 要求:聽準字音和朗讀節(jié)奏字詞積累字詞積累 淄川縣有個姓王的讀書人,排行第七,是一個官宦人家的后代.他從小就喜愛學習道術(shù).聽人說勞山有許多仙人,他就背著書箱前往游歷.有一天,他登上一座山頂,看見一座道觀非常幽靜.有一個道士坐在蒲團上,雖白發(fā)垂肩,卻神態(tài)自若,氣度不凡.王七立即上前行禮并與這位道士攀談起來.道士談道術(shù)談得極為精深玄妙.王七心悅誠服,便請求拜道士為師.道士說:“你嬌生慣養(yǎng)的,恐怕吃不了苦.”王七回答說:“我能.”這個道士的徒弟很多,傍晚都到齊了,王七向他們一一行過見面禮,便留在觀中學道。 教學目標了解曲折離奇的故事情節(jié),復述故事 。從故事中領(lǐng)悟,一個人只有不畏艱辛,才能取得成就;投機取巧的人,不可能學到真正的本領(lǐng) 。 故事情節(jié)讀課文,為每個段落擬個小標題。第一自然段:求師學法第二自然段:隨眾采樵第三自然段:看師演法第四自然段:師父教法第五自然段:演法失靈故事情節(jié)讀課文,為每個段落擬個小標題。第一自然段:求師學法第二自然段:隨眾采樵第三自然段:看師演法第四自然段:師父教法第五自然段:演法失靈故事線索求師學法 ↓ 看師演法 ↓ 師父教法 ↓ 演法失靈探究思考:為什么王生演法會最終失敗?結(jié)合課文內(nèi)容談談你的見解。探究思考:為什么王生演法會最終失敗?結(jié)合課文內(nèi)容談談你的見解?謰啥璨荒茏骺 不堪其苦,陰有歸志 不愿吃苦王竊欣喜,歸念遂息苦不可忍,未諳此苦 投機取巧自詡遇仙,慚忿 故事線索求師學法 ↓ 看師演法 ↓ 師父教法 ↓ 演法失靈隱線:王生不愿吃苦人物形象 不愿吃苦投機取巧持念不正虛榮,愛炫耀 明道理本文講述的是王生嬌惰不能做苦,拜師學習卻想投機取巧、不勞而獲,最終“碰壁”的故事 。這個故事告訴人們一個什么道理?道理:只有不畏艱辛,一個人才能有所成就,否則會處處“碰壁” 。 相關(guān)名言有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚; 苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。 --------蒲松齡古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。 --------蘇軾天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。 --------孟子 課外拓展 1. 如果王七繼續(xù)在勞山待下去可能會有什么樣的結(jié)局?你認為王七怎樣做,師父才會教給他真正的本事?你認為這個故事還可以怎樣改編出一些新的含義?你可以練練筆。 2. 讀讀《聊齋志異》中的其他佳作,如《促織》《畫皮》。4gq紅軟基地

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