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- 素材大。
- 13.17MB
- 素材授權(quán):
- 免費下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時間:
- 2017-11-26
- 素材編號:
- 96472
- 素材類別:
- 語文課件
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這是一個關(guān)于蘇武牧羊課件教學(xué)PPT,主要是了解1.能獨立認識本課生字。能聯(lián)系上下文理解并積累詞語。2.了解”蘇武牧羊”故事的內(nèi)容。嘗試有感情地朗讀歌詞。3.感受蘇武歷盡艱辛,持節(jié)不屈、堅貞的民族氣節(jié)。歡迎點擊下載蘇武牧羊課件教學(xué)PPT哦。蘇武手握旌節(jié),氣憤地說:“我是代表國家的,寧死也不能受侮辱!” 說著抽刀自盡。
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西漢時期,蘇武( ),匈奴王對蘇武先( ),又( ),想讓蘇武屈服,但蘇武( ),他受盡了( ),19年后,終于回到了祖國。 西漢時期,蘇武(出使匈奴),匈奴王對蘇武先(威逼),又(利誘),想讓蘇武屈服,但蘇武(毫不動搖),他受盡了( 折磨),19年后,終于回到了祖國。 蘇武知道這旌節(jié)是代表國家的,就 地接過來。 蘇武不等衛(wèi)律說完,怒目圓睜,手舉旌節(jié)大聲喝道:“衛(wèi)律!你是漢人的兒子,漢朝的臣下,而今忘恩負義,背叛了父母,背叛了朝廷,還有什么臉來和我說話!” 對比學(xué)習(xí) 轉(zhuǎn)眼北風吹,群雁漢關(guān)飛。 白發(fā)娘,望兒歸,紅妝守空幃! 三更同入夢,兩地誰夢誰? 任?菔癄,大節(jié)不稍虧。 終教匈奴心驚膽碎,拱服漢德威。 蘇武牧羊這首歌為什么能在民間代代相傳? 在歷代人民心中,蘇武用行動捍衛(wèi)了本民族的尊嚴,其間歷盡19年苦難,飽受饑寒交迫和孤獨思鄉(xiāng)的苦楚,卻依舊不顧威脅利誘,不怕艱苦折磨,堅持民族氣節(jié)而不辱使命,誓死不屈。這位英雄的光輝事跡和不朽的精神為所有愛國之人所敬仰,所以《蘇武牧羊》這首歌在民間代代相傳。 總結(jié)課文 1.過渡:學(xué)到這,你覺得蘇武是一個怎樣的 人?你想對他說什么? 2.評價 : 牧羊十九年,留胡節(jié)不褥。 任?菔癄,心如鐵石堅。 知識鏈接
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