這是一個關于路旁的橡樹公開課課件PPT作品，主要是了解1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、能讀懂課文內容，掌握課文主要講了一件什么事。3、了解建設與生態(tài)環(huán)境的關系，樹立環(huán)保意識等，橡樹，(又稱櫟樹或柞樹)，殼斗科植物的泛稱，包括櫟屬、青岡屬及柯屬的種，通常指櫟屬植物，非特指某一樹種。櫟屬有615個種，其中450種來自櫟亞屬和188則是青剛櫟亞屬。其果實稱橡子，木材泛稱橡木。橡樹是世上最大的開花植物;生命期很長，它有高壽達400歲的。果實是堅果，一端毛茸茸的，另一頭光溜溜的，好看，也好吃，是松鼠等動物的上等食品。 研究發(fā)現(xiàn)，位于美國加州的一棵侏魯帕橡樹已經(jīng)生存了至少1.3萬年，可能是世界上已知最為古老的活生物。新華社2001年4月30日上午專電，美國植樹節(jié)基金會日前宣布，經(jīng)過民眾的網(wǎng)上投票，橡樹已被選為美國國樹，歡迎點擊下載路旁的橡樹公開課課件PPT作品哦。

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批評指責。32G紅軟基地
有機化合物的混合物，黑色成膠狀， 32G紅軟基地
         有天然產(chǎn)物，也有分餾石油或煤焦油 32G紅軟基地
         得到的。用來鋪路面，也用做防水材32G紅軟基地
         料、防腐材料等。通稱柏油。                  　32G紅軟基地
事先沒有商量而彼此見解或行動32G紅軟基地
            一致。32G紅軟基地
(因為“在這條路應該延伸過去的地方，挺立著一棵高高的橡樹。它是那么粗壯、結實、挺拔，就像草原的哨兵一樣。”工程師和筑路工人看到了這棵橡樹都產(chǎn)生了憐愛之心，他們認為這棵橡樹應該受到保護。于是他們修改了筑路計劃，既要修路，又要保住這棵可愛的橡樹，因此本應該是一條筆直闊闊的大路，中間卻出現(xiàn)了一個馬蹄形。)32G紅軟基地
①工人們停了下來，把排水管放在地上。32G紅軟基地
②工程師向工人們走來，他什么話也沒32G紅軟基地
    對工人們說。32G紅軟基地
③工人們也沉默不語。32G紅軟基地
（這棵橡樹“是那么粗壯、結實、挺拔，就像草原的哨兵一樣”，充滿了生命的活力，同時與環(huán)境完美地結合在了一起，它又是一個“美”的象征。面對這棵結合著生命與美感的高大的橡樹，他們或是為橡樹的生命力與美感所震撼，工人們停了下來。）32G紅軟基地
(我們不會因為完成不了筑路任務而受到上級領導的責備，也不會因為砍伐了橡樹受到路人的責備。)32G紅軟基地
5、人們贊嘆筑路工人有一顆高尚的心說明了什么？32G紅軟基地
　   （1）如讀“筑路工人突然停下來”這段時，要把對高大、挺拔的橡樹引起筑路工人的關注、愛惜之情讀出來。　（2）“如讀工程師與工人沉默”的部分時，要從工程師和工人的神態(tài)、動作、 言語中體會他們的心理。　　　32G紅軟基地
    （3）如讀最后幾段課文時，要對公路上彎曲城馬蹄形有所認識、有所感悟。重點是讀好人們的贊嘆，體會保留橡樹在人們心中的廣泛影響。32G紅軟基地
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