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胚 澄 賦 豈 絞 汁 窘 　　　　　　　　 澄 澈：隨心所欲：天 賦：進(jìn) 化： 絞盡腦汁：眉 目：困 窘： 小組討論：課文圍繞發(fā)現(xiàn)寫了哪三件事？ （1）我常常做夢，老師告訴我人是由 飛鳥等進(jìn)化來的。（2）我得出結(jié)論，人如何由小魚進(jìn)行 成人的。（3）在生物課上被老師罰出教室。 “我在九歲的時候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律，這完全是我獨立思考的結(jié)果。” “聽完這句話，你大概忍不住會哈哈大笑，愿意笑你就笑吧，反正笑聲不會給你招來禍患。我跟你可不同，事情過去了三年，有一次我想起了自己的發(fā)現(xiàn)，情不自禁笑出了聲音，竟使我當(dāng)眾受到了懲罰。” “老師誤解了我的笑聲，以為我的笑不懷好意。” 那么，為什么老師會以為“我”不懷好意呢? “我明白了──世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險。” 從“我”的發(fā)現(xiàn)過程中，看出作者是個怎樣的孩子？ 　 意大利的科學(xué)家布魯諾：他是哥白尼的推崇者，而且發(fā)展了哥白尼的學(xué)說。他指出宇宙中有許許多多像太陽系一樣的星系，而太陽只是太陽系的中心。由于熱情傳播這一新天文學(xué)說，他被教會推到審判異端的宗教法庭，在監(jiān)禁7年后被活活燒死。 　　　 童年的發(fā)現(xiàn)15i紅軟基地

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