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1998年夏天，我國南方遭遇一場特大洪水的襲擊，在這人命關天的緊急時刻，解放軍和武警戰(zhàn)士，不分晝夜，冒死搶救受災群眾。電視新聞報道了很多抗洪搶險中的動人事跡，本文就是當時一則電視報道的解說詞。背景介紹： 1998年8月1月晚，湖北嘉魚簰洲灣潰口，記者冒著生命危險，登上進入險區(qū)的第一艘沖鋒舟，一邊拍攝，一邊參與救人。拍攝過程中，記者記錄下一幕幕感人至深的場面，透視整個簰洲營救的驚心動魄的過程，并在湖北電視臺播出。本文就是當時電視播出的內容。 課文結構：本文可分為導語、主體和結語三部分： 導語：（1－2段）簰洲灣潰口，記者隨軍開始營救群眾。 主體：（3－9段）重點解說戰(zhàn)士營救小江珊的驚險場面。 結語：（10段）　總結這次營救行動的效果。 1、文章屬于什么類型的新聞？它和報紙、廣播新聞有什么不同？電視新聞：以畫面和聲音為主要傳播手段，畫面包括圖像、字幕、圖表、照片和影像資料，聲音包括：解說、同期聲和現(xiàn)場效果�！‰娨曅侣劊郝暜嫼弦�、感染力強報紙新聞：看廣播新聞：聽 2、閱讀課文，用一句話概括這則報道的主要事實 1998年簰洲灣發(fā)生潰口，解放軍和武警戰(zhàn)士前往營救被困群眾。 3、這則新聞的導語部分交代了什么內容？ 導語：1-2 時間：1998年8月1日晚8:20 地點：湖北嘉魚簰洲灣人物：廣州軍區(qū)舟橋某旅、湖北省公安消防總隊、隨同記者事件：湖北嘉魚簰洲灣突然發(fā)生潰口，奉命趕往現(xiàn)場營救 導語在新聞中的作用是：　　　　　　　概括新聞主要事實 4、這則新聞主體部分具體寫了那些內容呢？ 主體：3-9 寫了戰(zhàn)士營救被困群眾的過程，重點選擇兩個畫面加以表現(xiàn)： 營救戰(zhàn)士茍峰 發(fā)現(xiàn)、營救小女孩 5、小女孩處境怎樣？營救工作進展如何？ 正緊緊抱著樹干 洪水已淹到她的腰部　　 洪水仍在肆虐 　幼小的生命在抗爭　 6、戰(zhàn)士營救行動的困難是通過哪些具體的動作來表現(xiàn)的？二號沖鋒舟，駛向潰口方向，沖鋒舟一路（繞過）房頂、電線等障礙，（穿梭）于樹叢之中，（搜尋）被困群眾。 由于急流頂沖，沖鋒舟向小女孩背部（沖去），駕駛員迅（轉舵），從二十多米的地方向小樹（迂回�。�。 一次失敗了，兩次、三次都失敗了。洪水仍在（肆虐�。�，幼小的生命在（抗爭）。沖鋒舟一步一步向步樹（靠攏），五米、四米、三米、二米、一米…… 7、為什么最后一段要詳細記錄所營救的群眾人數(shù)？這些數(shù)字說明了什么？ 文中最后詳細介紹被營救的群眾的人數(shù)，有力地說明了戰(zhàn)士們與洪水作斗爭時行動迅速，效率高。 ●交代營救行動的結果，點題。 知識擴展長江流域在1998年發(fā)生特大洪水，給國家人民造成了巨大的損失，大家知道造成這次洪水的主要的原因是什么嗎？如何才能避免這樣的悲劇再一次發(fā)生？ 造成1998年長江流域特大洪水的主要原因是生態(tài)平衡被破壞、水土流失嚴重。如果要避免這樣的悲劇再次發(fā)生，我們就要保護大自然，禁止亂砍濫伐，植樹造林等。VZw紅軟基地

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