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綠色蟈蟈（法）法布爾猜一猜大姐天天逛花園，二姐做飯香又甜。三姐織布到天明，四弟唱歌黑夜天。 學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)閱讀了解綠色蟈蟈的形態(tài)、習(xí)性，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述主要內(nèi)容。體會(huì)文章富有文學(xué)筆法、生動(dòng)活潑的特點(diǎn)及表達(dá)效果。培養(yǎng)熱愛(ài)動(dòng)物的情感，學(xué)會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)描繪小動(dòng)物。 建立小檔案議一議作者為什么不斷變換著對(duì)蟈蟈的稱呼？這樣寫(xiě)有什么表達(dá)效果？文段賞析——蟈蟈的外形 “這種昆蟲(chóng)非常漂亮，渾身嫩綠，側(cè)面有兩條淡白色的絲帶，身材優(yōu)美，苗條勻稱，兩片大翼輕盈如紗。” 蟈蟈，昆蟲(chóng)。螽斯的一種。翅短，腹大，雄的前翅基部可摩擦發(fā)聲。吃植物的嫩葉和花，危害農(nóng)作物。也有稱之為“哥哥”。 ——《辭�！�“蟈蟈”條目 關(guān)于“科學(xué)小品” 科學(xué)小品也稱知識(shí)小品或文藝性說(shuō)明文。它用小品文的筆調(diào)，即借助某些文學(xué)寫(xiě)作手法，將科學(xué)內(nèi)容生動(dòng)、形象地表達(dá)出來(lái)�？茖W(xué)小品的主要特點(diǎn)：內(nèi)容的科學(xué)性、文筆的生動(dòng)性、語(yǔ)言的通俗性。說(shuō)明方法賞析本文在說(shuō)明蟈蟈時(shí)用了什么說(shuō)明方法？這些說(shuō)明方法有什么表達(dá)作用？作比較 打比方 舉例子 作業(yè)觀察一種昆蟲(chóng)，寫(xiě)篇不少于200字的片段作文。說(shuō)明方法——作比較比如在寫(xiě)蟈蟈的叫聲時(shí)，拿蟬的叫聲來(lái)作比較；寫(xiě)它喜歡吃肉食時(shí)，拿螽斯來(lái)作比較；寫(xiě)它追捕蟬時(shí)，拿鷹來(lái)作比較；寫(xiě)它同類相食時(shí)，拿螳螂來(lái)作比較。這些比較，既突出了蟈蟈的習(xí)性，又說(shuō)明了作者對(duì)各種昆蟲(chóng)的習(xí)性了如指掌。 說(shuō)明方法——打比方如“在這喑啞而連續(xù)不斷的低音中，是不是發(fā)出一陣非常尖銳而急促、近乎金屬碰撞般的清脆響聲……” 如“就像鷹在天空中追捕云雀一樣……” 這樣的寫(xiě)法，生動(dòng)形象地說(shuō)明綠色蟈蟈的生活習(xí)性，使文章更有趣味性。說(shuō)明方法——舉例子如“對(duì)于金龜子一類的昆蟲(chóng)，它毫不猶豫地都接受，吃得只剩下翅膀、頭和爪……” 如“為了變換食物的花樣，我還給蟈蟈吃很甜的水果：幾片梨子，幾顆葡萄，幾塊西瓜……” 這樣的寫(xiě)法，更準(zhǔn)確地說(shuō)明了綠色蟈蟈的飲食習(xí)性。yrq紅軟基地

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