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詠 雪 你怎樣理解“公大笑樂”？ （1）對兩個答案都表示滿意。 （2）“笑”前喻，“樂”后喻。 （3）為“柳絮”一喻而“笑樂”。 用柳絮比喻的妙處 詠柳 賀知章 碧玉妝成一樹高， 　　萬條垂下綠絲絳。 　　不知細葉誰裁出， 　　二月春風似剪刀。 卜算子· 詠梅 陸游 驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。 無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。 1.結合課文注釋，識記文中重點字詞意思，并能“一一、 字字落實”地準確翻譯全文； 2.能結合文中句子有理有據(jù)地評價文中人物，說出本文給 你的啟示； 3.準確背誦全文。 課文中“君” “尊君”“家君”的稱謂有什么不同？ “元方入門不顧”是否失禮？ 參考：讀了這則文章，你最大的收獲是什么？在人際交往中，它給我們一個什么啟示？課堂小結：誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應該繼承發(fā)揚這一光榮傳統(tǒng)，為人真誠守信，讓我們以天地為心，真誠為骨，做一個高尚的人，一個誠實有信的人，我們相信：誠信相伴，一生無悔！4y5紅軟基地

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