這是初中三年班主任經(jīng)驗(yàn)交流ppt，包括了精心設(shè)計(jì)好第一次的見(jiàn)面，帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)教室進(jìn)行一次大掃除，初步任命班干部等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

初中三年班主任經(jīng)驗(yàn)交流ppt是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款課件PPT類型的PowerPoint.

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“親其師，信其道”，所以第一印象十分重要。它將直接關(guān)系到新生在心理上是否愿意認(rèn)可你、接受你。因此，與學(xué)生的第一次見(jiàn)面，我會(huì)以平等、謙和、真誠(chéng)的心態(tài)出現(xiàn)在學(xué)生面前，用真情縮短與學(xué)生的距離。        比如說(shuō)：在入學(xué)自我介紹時(shí)富有新意，不落俗套，語(yǔ)言簡(jiǎn)練；對(duì)待學(xué)生疑問(wèn)的解答要耐心、和藹。服裝的穿著要簡(jiǎn)潔、大方，而又不失時(shí)尚等�？傊�，我會(huì)盡量讓新生覺(jué)得我“似曾相識(shí)”，在其心目中留下自己可親可敬的第一印象。Dgu紅軟基地
    目的在于觀察各個(gè)學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度，以便增進(jìn)了解，為物色班干部奠定基礎(chǔ)。Dgu紅軟基地
該活動(dòng)有助于增強(qiáng)新生對(duì)班級(jí)生活的熱情，增強(qiáng)新生的集體意識(shí)，同時(shí)增進(jìn)他們的了解和彼此欣賞，在班內(nèi)形成一個(gè)較為和諧的人際氛圍，并給在文化、藝術(shù)、體育等方面有一技之長(zhǎng)的學(xué)生提供施展才華的機(jī)會(huì)�？刹扇⊥扑]和自我報(bào)名的方式，班主任要充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，尤其要鼓勵(lì)膽小內(nèi)向的學(xué)生參加，力爭(zhēng)人人參與。Dgu紅軟基地
    我覺(jué)得七年級(jí)班主任的第一堂課，重要的不是講授課文內(nèi)容，而是幫助學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心。初中和小學(xué)相比，在教學(xué)上存在著很多差異，如初中教材重復(fù)少、進(jìn)度快、難度大，教法上更注重的是培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)、自覺(jué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣及思維能力，我會(huì)在第一堂課上向?qū)W生講明這一點(diǎn)，使其在心理上為適應(yīng)初中教學(xué)做好準(zhǔn)備。同時(shí)，為打消學(xué)生對(duì)初中學(xué)習(xí)的畏難情緒，我會(huì)向?qū)W生介紹初中各門學(xué)科的內(nèi)容、特點(diǎn)，告訴他們只要方法得當(dāng)、刻苦勤奮，將會(huì)領(lǐng)略到比小學(xué)更為廣闊、更為絢麗的知識(shí)風(fēng)光，力爭(zhēng)喚起學(xué)生對(duì)初中學(xué)習(xí)的興趣，幫助他們樹(shù)立起能夠?qū)W好的信心。Dgu紅軟基地
    此時(shí)的班干部人選我會(huì)采用競(jìng)選的方式，進(jìn)而根據(jù)民主投票的結(jié)果來(lái)確定。班干部的培養(yǎng)上我是這樣來(lái)做的：（1）、大力表?yè)P(yáng)班干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助班干部樹(shù)立威信；（2）、定期召開(kāi)班委會(huì)，在鼓勵(lì)班干部大膽工作的同時(shí)，指點(diǎn)他們工作方法，要求他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、生活上、紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己，以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即“以點(diǎn)帶面”；（3）、培養(yǎng)班干部的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，即“以面帶面”�？傊�，班干部的培養(yǎng)方向上，我覺(jué)得并不是把他們培養(yǎng)成什么人才，而是把班干部培養(yǎng)成班上的一股勢(shì)力，一股正義的勢(shì)力。    此外，要切記兩點(diǎn)：（1）、對(duì)班干部一定要大膽使用，放手越多他們的成長(zhǎng)就越快；如目前我們班從早上7:00到晚上9:15之間的各個(gè)時(shí)間段的活動(dòng)都是班干部進(jìn)行組織的，即使我一天不在學(xué)校，班級(jí)活動(dòng)依然會(huì)井然有序。（2）、千萬(wàn)不要只把那幾個(gè)人當(dāng)班干部，應(yīng)把課代表、小組長(zhǎng)、寢室長(zhǎng)等也算上，特別是在開(kāi)會(huì)時(shí)，因?yàn)槿硕鄤?shì)眾才有才量。Dgu紅軟基地
首先，我會(huì)帶領(lǐng)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，然后，組織他們認(rèn)真討論，從而制訂出切實(shí)可行的班級(jí)公約，打印出來(lái)，人手一份，并貼在教室的醒目位置，使之成為全班同學(xué)共同遵守的行為準(zhǔn)則。并依據(jù)班規(guī)實(shí)行記分制，每周、每月、每學(xué)期小組之間都要進(jìn)行評(píng)比，并進(jìn)行獎(jiǎng)懲，我的獎(jiǎng)懲方式是跟錢掛鉤的，雖然感覺(jué)不太合適，但效果很好，請(qǐng)大家慎用。    此外，我覺(jué)得有一點(diǎn)更重要，即所有的制度要想落實(shí)到位，作為班主任在制度實(shí)施的前期一定要跟班。Dgu紅軟基地
    班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是近期、中期、遠(yuǎn)期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，從而形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。Dgu紅軟基地
如張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、美化班級(jí)環(huán)境等。Dgu紅軟基地
這個(gè)方面要從班干部入手，如果加上課代表、小組長(zhǎng)、寢室長(zhǎng)的話，班干部的人數(shù)應(yīng)該會(huì)超過(guò)班級(jí)人數(shù)的一半，因此該方面相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較好操作的。此外，班主任的一定要多觀察，要善于利用日常小事做文章，培養(yǎng)正確的集體輿論，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。 Dgu紅軟基地
    七年級(jí)的工作重點(diǎn)和中心任務(wù)，就是整頓班級(jí)紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。這一任務(wù)要完成，班主任必須下決心，動(dòng)真格，采取各種方法。我主要是從以下三個(gè)反面來(lái)進(jìn)行的：（1）抓課前準(zhǔn)備；（2）抓作業(yè)；（3）抓衛(wèi)生保潔。Dgu紅軟基地
（1）一定要主動(dòng)和任課老師多溝通；（2）對(duì)于任課老師提出的要求作為班主任     要無(wú)條件答應(yīng)。Dgu紅軟基地
    作為班主任本身都有自己的教學(xué)任務(wù)，要想做到既把自己的學(xué)科教好，又把其他各科都抓好那真是太難了，所以我建議班主任可以要把精力集中在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)上。因?yàn)檫@兩門功課最容易出現(xiàn)兩極分化，一旦出現(xiàn)兩極分化，成績(jī)滑坡的學(xué)生就會(huì)厭學(xué)，進(jìn)而該生的其他學(xué)科也會(huì)受到很大影響。因此，我們要始終盯住這兩門課，一旦出現(xiàn)問(wèn)題的苗頭，要及時(shí)解決。Dgu紅軟基地
我覺(jué)得第一次家長(zhǎng)會(huì)是最為重要的。通常我的第一次家長(zhǎng)會(huì)都會(huì)有以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：（1）點(diǎn)名：第一次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)到不到場(chǎng)，一定程度上反映了學(xué)生的組織紀(jì)律性和家長(zhǎng)的     責(zé)任感，作為班主任，心里要有個(gè)數(shù)。（2）要感謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的信任，把學(xué)生托付給我們來(lái)教育。這句話的目的在于暖和      家長(zhǎng)的心，以利于家長(zhǎng)以后配合老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育�！　�（3）講明初中階段和小學(xué)階段教育的不同點(diǎn)，如課程的負(fù)擔(dān)明顯增加，要求學(xué)生的記憶容     量顯著增大等。而孩子的身體正處在發(fā)育階段，容易疲倦，應(yīng)加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)等。還要提醒     家長(zhǎng)學(xué)生從小學(xué)到初中有一個(gè)轉(zhuǎn)化和適應(yīng)的過(guò)程，凡是切不可操之過(guò)急。 　　（4）告訴家長(zhǎng)：初中階段的主要任務(wù)，是培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，希     望家長(zhǎng)進(jìn)行配合。如督促學(xué)生早起床，在家按時(shí)完成作業(yè)等�！　�（5）就班上的整體情況和學(xué)生的個(gè)體情況分別介紹，針對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求�！�（6）要求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，這是本次講話的重點(diǎn)。我認(rèn)為：家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的要     求松一尺，學(xué)生對(duì)自己的要求就會(huì)松一丈。特別是當(dāng)孩子的前途已經(jīng)被家長(zhǎng)規(guī)劃好了       的時(shí)候，孩子自然可以高枕無(wú)憂了，而這些“將來(lái)已經(jīng)有著落的學(xué)生”往往會(huì)成為我     們后期管理中的障礙。因此，雖然家長(zhǎng)們對(duì)自己的孩子心中都有數(shù)，但我仍依然會(huì)要     求家長(zhǎng)對(duì)孩子提出更高一級(jí)的要求；雖然部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的將來(lái)已經(jīng)做出了安排，我     仍然會(huì)要求家長(zhǎng)不要告訴孩子，給孩子一個(gè)自我?jiàn)^斗的空間。Dgu紅軟基地

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