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- 素材大。
- 15.89 MB
- 素材授權(quán):
- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- chenrong
- 上傳時(shí)間:
- 2018-08-22
- 素材編號(hào):
- 207995
- 素材類別:
- 科學(xué)課件PPT
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素材預(yù)覽
這是小學(xué)生科學(xué)家故事ppt,包括了活動(dòng)方式及內(nèi)容,科學(xué)家的故事,愛因斯坦的小板凳,牛頓的故事,數(shù)學(xué)王子高斯等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
小學(xué)生科學(xué)家故事ppt是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款科學(xué)課件PPT類型的PowerPoint.
科學(xué)家的故事
活動(dòng)主題
分享科學(xué)家的故事,理解科學(xué)的真諦
開啟探索、求知之旅
活動(dòng)方式及內(nèi)容
采用讓同學(xué)們講故事方式,分享科學(xué)家們的故事,讓同學(xué)們理解知識(shí)的學(xué)習(xí)探索是一個(gè)長期的過程,需要堅(jiān)持、需要毅力、需要百折不撓的精神。需要我們遇到挫折也不氣餒,發(fā)掘潛能,堅(jiān)持不懈!總會(huì)獲得進(jìn)步和成功。
愛因斯坦的小板凳
愛因斯坦小的時(shí)候,有一次上手工課,他想做一只小木凳。下課鈴響了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后拿出自己的作品,交給女教師。愛因斯坦沒有拿出自己的作品,急得滿頭大汗。女教師寬厚地望著這個(gè)小男孩,相信他第二天能交上一件好作品。
第二天,愛因斯坦交給女教師的是一個(gè)制作得很粗糙的小板凳,一條凳腿還釘偏了。滿懷期望的女教師十分不滿地說:“你們有誰見過這么糟糕的凳子?”同學(xué)們紛紛搖頭。老師又看了愛因斯坦一眼,生氣地說:“我想,世界上不會(huì)再有比這更壞的凳子了。”教室里一陣哄笑。
愛因斯坦臉上紅紅的,他走到老師面前,肯定地對(duì)老師說:“有,老師,還有比這更壞的凳子。”教室里一下子靜下來,大家都望著愛因斯坦。他走回自己的座位,從書桌下拿出兩個(gè)更為粗糙的小板凳,說:“這是我第一次和第二次制作的,剛才交給老師的是第三個(gè)木板凳。雖然它并不使人滿意,可是比起前兩個(gè)總要強(qiáng)一些。”
這回大家都不笑了,女教師向愛因斯坦親切又深思地點(diǎn)著頭,同學(xué)們也向他投去敬佩和贊許的目光。
這個(gè)小故事告訴我們無論做任何事都會(huì)遇到坎坷,都要力求做好,讓自己的潛能充分發(fā)揮。無論我們是否聰明,只要堅(jiān)強(qiáng),不怕失敗,跌倒了再爬起來,就一定會(huì)成功。
牛頓的故事
三百多年前的一天晚上,一位青年坐在花園里觀賞月亮。他仰望那鑲著點(diǎn)點(diǎn)繁星的蒼穹,思索著為什么月亮?xí)@著地球運(yùn)轉(zhuǎn)而不會(huì)掉落下來。
忽然,有個(gè)東西打在了他的頭上,這并不很重的一擊,把他從沉思中驚醒。他低頭一看,原來,是一只熟透的大蘋果從樹上掉落下來。
他撿起蘋果,又一次陷入了沉思:為什么蘋果不落向兩旁,不飛向天空,而是垂直落向地面?這一定是地球有某種引力,把所有的東西都引向地球。
青年眼睛一亮:蘋果是這樣,月亮也是如此,月亮一定是在地球引力的吸引下做高速運(yùn)轉(zhuǎn)。因?yàn)橛幸,使它不能遠(yuǎn)離地球;因?yàn)橛兴俣龋顾粫?huì)像蘋果一樣掉落下來……夜?jié)u漸地深了,青年手中拿著蘋果,開心地笑了。
他由一個(gè)最簡(jiǎn)單的現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了一個(gè)著名的定律:萬有引力定律。這一年,牛頓才24歲。
數(shù)學(xué)王子高斯
德國哥廷根大學(xué),一個(gè)19歲的青年吃完晚飯,開始做導(dǎo)師單獨(dú)布置給他的數(shù)學(xué)題。正常情況下,他總是在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)完成這項(xiàng)特殊作業(yè)。像往常一樣,前兩道題目在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)順利地完成了。
第三道題寫在一張小紙條上,是要求只用圓規(guī)和一把沒有刻度的直尺做出正17邊形。他沒有在意,埋頭做起來。然而,做著做著,他感到越來越吃力。困難激起了他的斗志:我一定要把它做出來!
天亮?xí)r,他終于做出了這道難題。導(dǎo)師看了他的作業(yè)后驚呆了。他用顫抖的聲音對(duì)青年說:“這真是你自己做出來的?你知不知道,你解開了一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案?阿基米、牛頓都沒有解出來,你竟然一個(gè)晚上就解出來了!我最近正在研究這道難題,昨天不小心把寫有這個(gè)題目的小紙條夾在了給你的題目里。” 多年以后,這個(gè)青年回憶起這一幕時(shí),總是說:“如果有人告訴我,這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題,我不可能在一個(gè)晚上解決它。”這個(gè)青年就是數(shù)學(xué)王子高斯。
諾貝爾故事
諾貝爾小時(shí)候身體非常瘦弱。十歲時(shí),隨母親前往俄國的貝德爾堡,與父親團(tuán)聚,并開始接受家庭教師的指導(dǎo)。十七歲時(shí),到美國留學(xué),兩年之后回國,進(jìn)入父親的公司從事研究工作。
諾貝爾受了父親的影響,對(duì)研究炸藥很有興趣,后來因?yàn)橹圃煺ㄋ幒烷_發(fā)油田,賺了很多錢。但是,他看見自己發(fā)明的炸藥用于戰(zhàn)爭(zhēng),感到十分痛心,故畢生努力呼吁世人把火藥用于和平。諾貝爾用他的巨額財(cái)產(chǎn)成立基金,每年發(fā)獎(jiǎng)金給世界上對(duì)物理、化學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平事業(yè)有杰出貢獻(xiàn)的人。能夠獲得諾貝爾獎(jiǎng)金,一直被認(rèn)為是一種極大的榮譽(yù)呢!
諾貝爾的遺囑,是他理想的精華,心血的結(jié)晶。雖然他身擁巨富,卻不愿把財(cái)產(chǎn)分配給親友們。他認(rèn)為:大宗財(cái)產(chǎn)是阻滯人類才能的禍害,凡擁有財(cái)富的人,只應(yīng)給子女留下必須的教育費(fèi)用,如果留下過多的錢財(cái),那是獎(jiǎng)勵(lì)懈惰,使他們不能發(fā)展自己的才干。
因此,他不顧親友們的反對(duì),決定用自己的全部財(cái)產(chǎn),設(shè)立諾貝爾獎(jiǎng)金,獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)代的世界精英。諾貝爾雖然做出了許多發(fā)明,身擁巨富。但他一生都很謙虛,甚至連一份自傳都沒有留下,盡管他的家族一再懇求。他認(rèn)為自己做的一切只是為人類該做的一點(diǎn)點(diǎn)事而己,為什么要拿對(duì)人類的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)去換取榮譽(yù)呢小學(xué)科學(xué)家長會(huì)ppt:這是小學(xué)科學(xué)家長會(huì)ppt,包括了首先向各位家長介紹一下我自己,科學(xué)課是一門怎樣的課程?我和孩子們?cè)鯓由峡茖W(xué)課?孩子怎樣才能學(xué)好科學(xué)課?怎樣幫助孩子學(xué)好科學(xué)課等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
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