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- 素材大小:
- 10 MB
- 素材授權(quán):
- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- lipeier
- 上傳時(shí)間:
- 2020-02-23
- 素材編號(hào):
- 251898
- 素材類別:
- 課件PPT
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老舍說(shuō),臘八粥是“_________”。 臘八是什么時(shí)候?春節(jié),你喝臘八粥了么? 你知道臘八粥里要放哪些東西? 臘八粥 沈從文 二、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解作者沈從文,掌握文中的生字詞,梳理文章脈絡(luò)。 2、揣摩重點(diǎn)語(yǔ)句、段落的含義,通過(guò)人物動(dòng)作、語(yǔ)言和心理活動(dòng)的描寫,品味課文在表達(dá)上的妙處。 3、學(xué)習(xí)文中的對(duì)話描寫,感受八兒的心理變化,體會(huì)親情的溫暖。 三、字詞通關(guān) 甜膩 濃稠 糊涂 嘟囔 唾沫 攪和 三、字詞通關(guān) 褐色 染缸 筷子 孥孥 黃燜雞 四、初讀感知 朗讀全文,標(biāo)注段落。 邊讀邊思考:本文主人公是?用幾個(gè)關(guān)鍵詞,概括課文的主要內(nèi)容,并用自己的話說(shuō)一說(shuō)。 (2)課文細(xì)膩描繪了八兒等粥、盼粥時(shí)的饞樣兒。再讀一遍課文,說(shuō)說(shuō)你從中感受到一種怎樣的情趣。 作者通過(guò)語(yǔ)言描寫體現(xiàn)人物心理。從等待、猜想到最后見到臘八粥,八兒的自言自語(yǔ)和與媽媽之間的對(duì)話,體現(xiàn)孩童天真可愛的童趣,家庭氛圍的其樂(lè)融融。 吃粥相對(duì)簡(jiǎn)略,吃粥前的各種活動(dòng)卻寫的很詳細(xì),作者為什么要這么寫?有什么效果? 五、再讀品味 (1)本文對(duì)臘八粥描寫非常細(xì)膩,邊讀邊把你感興趣的句子畫下來(lái),試著從詞語(yǔ)選擇、修辭運(yùn)用等方面進(jìn)行品味。 小組討論,分享成果 示例 1、第一段,這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法,從視、聽、嗅覺(jué)三方面具體而生動(dòng)的表現(xiàn)了人們對(duì)臘八粥的喜愛。 2、第八段,這句話運(yùn)用擬人的修辭手法,生動(dòng)寫出了臘八粥在鍋里熬煮時(shí)的聲音,側(cè)面反映八兒對(duì)臘八粥的渴望。 進(jìn)進(jìn)出出 眼睛可急紅了 ...... 六、延伸拓展 臘八粥 冰心 從我能記事的日子起,我就記得每年農(nóng)歷十二月初八,母親就給我們煮臘八粥。 這臘八粥是用糯米、紅糖和十八種干果摻在一起煮成的。干果里大的有紅棗、桂圓、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等,小的有各種豆子和芝麻之類,吃起來(lái)十分香甜可口。母親每年都是煮一大鍋,不但合家大小都吃到了,有多的還分送給鄰居和親友。 母親說(shuō):這臘八粥本來(lái)是佛教寺院煮來(lái)供佛的——十八種干果象征著十八羅漢,后來(lái)這風(fēng)俗便在民間通行。因?yàn)榻柽@機(jī)會(huì),清理廚柜,把這些剩余雜果煮給孩子吃,也是節(jié)約的好辦法。最后,她嘆一口氣說(shuō):“我的母親是臘八這一天逝世的!那時(shí)我只有十四歲。我伏在她身上痛哭之后,趕忙到廚房去給父親和哥哥做早飯,還看見灶上擺著一小鍋她昨天煮好的臘八粥,F(xiàn)在我每年還煮這臘八粥,不是為了供佛,而是為了紀(jì)念我的母親。” 我的母親是一九三○年一月七日逝世的,正巧那天也是農(nóng)歷臘八!那時(shí)我已有了自己的家,為了紀(jì)念我的母親,我也每年在這一天煮臘八粥,雖然我湊不上十八種的干果,但是孩子們也還是愛吃的?箲(zhàn)后南北遷徙,有時(shí)還在國(guó)外,尤其是最近的十年,我們幾乎連個(gè)“家”都沒(méi)有,也就把“臘八”這個(gè)日子淡忘了。 今年“臘八”這一天早晨,我偶然看見我的第三代幾個(gè)孩子,圍在桌子旁邊,在洗紅棗、剝花生,看見我來(lái)了,都抬起頭來(lái)說(shuō):“姥姥,以后我們每年還煮臘八粥吃吧!媽媽說(shuō)這臘八粥可好吃啦。您從前是每年都煮的。”我笑了,心想這些孩子們真饞。我說(shuō):“那是你媽媽們小時(shí)候的事情了,在抗戰(zhàn)的時(shí)候,難得吃到一點(diǎn)甜食,吃臘八粥就成了大典,F(xiàn)在為什么還找這個(gè)麻煩?” 他們彼此對(duì)看了一下,低下頭去,一個(gè)孩子輕輕地說(shuō):“媽媽和姨媽說(shuō),您母親為了紀(jì)念她的母親,就每年煮臘八粥,您為了紀(jì)念您的母親,也每年煮臘八粥,F(xiàn)在我們?yōu)榱思o(jì)念我們敬愛的周總理、周爺爺,我們也要每年煮臘八粥!這些紅棗、花生、栗子和我們能湊來(lái)的各種豆子,不是代表十八羅漢,而是象征著我們這一代準(zhǔn)備走上各條戰(zhàn)線的中國(guó)少年,大家緊緊地、融洽地、甜甜蜜蜜地團(tuán)結(jié)在一起……”他一面從口袋里掏出一小張疊得很平整的小日歷紙,在一九七六年一月八日的下面,印著:“農(nóng)歷乙卯年十二月八日”字樣。他把這張小紙送到我眼前說(shuō):“您看,這是媽媽保留下來(lái)的,周爺爺?shù)募杀恚褪桥D八!” 我沒(méi)有說(shuō)什么,只泫然地低下頭去,和他們一同剝起花生來(lái)。 1979年2月3日凌晨 民俗民謠 作文積累 沈從文的經(jīng)典語(yǔ)錄 1、一個(gè)人越善于空想,也就越接近于無(wú)用。 2、日子沒(méi)有辜負(fù)我們,我們也切莫辜負(fù)日頭。 3、人生是一本書,內(nèi)容復(fù)雜,分量沉重,值得翻到個(gè)人所能翻到的最后一頁(yè)。 七、作文小練手
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