楊修之死教學(xué)課件，主要是理解課文的主要內(nèi)容，1、把握生字、新詞。2、梳理故事情節(jié)。3、分析楊修、曹操的性格特點(diǎn)4、探討楊修之死的原因等，歡迎點(diǎn)擊楊修之死教學(xué)課件下載哦。

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聰明楊德修，世代繼簪纓。AYd紅軟基地
　　筆下走龍蛇，胸中錦繡成。AYd紅軟基地
　　開談驚四座，捷對(duì)冠群英。AYd紅軟基地
　　身死因才誤，非關(guān)欲退兵。AYd紅軟基地
　　這首詩評(píng)價(jià)歷史人物楊修，認(rèn)為楊修才能卓著，最終招致殺身之禍。楊修到底因何而死?讓我們帶著這個(gè)問題走進(jìn)《楊修之死》。AYd紅軟基地
《三國演義》及作者AYd紅軟基地
一 、定        向AYd紅軟基地
1、把握生字、新詞。AYd紅軟基地
2、梳理故事情節(jié)。AYd紅軟基地
3、分析楊修、曹操的性格特點(diǎn)AYd紅軟基地
4、探討楊修之死的原因AYd紅軟基地
二、自      學(xué)AYd紅軟基地
1.默讀課文，利用工具書掃清字詞障礙；AYd紅軟基地
         2.按時(shí)間順序梳清故事情節(jié)，且與AYd紅軟基地
    人物心里話動(dòng)聯(lián)系起來分析人物性格；AYd紅軟基地
         3.根據(jù)事件分析楊修被殺的真正原因。【楊修之死，有人推之曹操，有人歸過楊修，你持哪種觀點(diǎn)？】AYd紅軟基地
（一）、給紅字注音AYd紅軟基地
庖官AYd紅軟基地
夏侯惇AYd紅軟基地
恃才放曠AYd紅軟基地
曹操之忌AYd紅軟基地
（二）、解釋加紅色的詞語AYd紅軟基地
適AYd紅軟基地
恃才放曠AYd紅軟基地
數(shù)犯曹操之忌AYd紅軟基地
不置褒貶AYd紅軟基地
（三）、解釋加紅色的詞語AYd紅軟基地
愈惡之AYd紅軟基地
植然其言AYd紅軟基地
但操有問AYd紅軟基地
叱退AYd紅軟基地
麾軍AYd紅軟基地
高阜AYd紅軟基地
7.  雞肋AYd紅軟基地
（五）用最簡(jiǎn)潔的語言 完成下面這個(gè)表格（一）AYd紅軟基地
用最簡(jiǎn)潔的語言 完成下面這個(gè)表格（二）AYd紅軟基地
楊 修 之 死 AYd紅軟基地
　四、檢測(cè)：                            （一）、給紅字注音AYd紅軟基地
（二）、解釋加紅色的詞語  AYd紅軟基地
佯驚問AYd紅軟基地
人食訖（qì）AYd紅軟基地
皆不曉其意AYd紅軟基地
君乃在夢(mèng)中耳AYd紅軟基地
大簏（lù）AYd紅軟基地
逕來告操AYd紅軟基地
伺察AYd紅軟基地
譖害(zèn)AYd紅軟基地
（三）、填空及問答AYd紅軟基地
          1、 «楊修之死»選自«            »，作者是：　　          AYd紅軟基地
           2、楊修的性格是：　 　　AYd紅軟基地
                 曹操 的性格是： AYd紅軟基地
          3.　楊修真正死因是什么? 這給我們同學(xué)們什么啟示？          請(qǐng)以“楊修之死，過在于＿＿，因?yàn)椋撸?rdquo;的句式談?wù)勀愕目捶ǎ?span style="display:none">AYd紅軟基地
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眾說紛紜AYd紅軟基地
一代英才，可惜未逢明主。AYd紅軟基地
聰明機(jī)智知識(shí)淵博可謂英才，AYd紅軟基地
恃才放曠目中無人終嘗后果。AYd紅軟基地
不傲才以驕人，不以寵而作威。AYd紅軟基地
五、自結(jié)AYd紅軟基地
六、作業(yè)AYd紅軟基地
課后觀看《三國演義》小說AYd紅軟基地

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《楊修之死》教案PPT：這是一個(gè)關(guān)于《楊修之死》教案PPT，主要是整體感知思考：圍繞著曹、楊二人之間的矛盾沖突，選文講了七件故事，是哪七件呢？用簡(jiǎn)潔的語言概括故事情節(jié)。如何閱讀小說？一、把握小說的三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境；二、了解小說創(chuàng)作的時(shí)代背景和作家創(chuàng)作小說的動(dòng)機(jī)；三、抓住人物的肖像、行動(dòng)、心理和語言分析人物形象，歡迎點(diǎn)擊下載《楊修之死》教案PPT哦。全書以東漢末年及魏、蜀、吳三國歷史為題材。作者在民間傳說和民間藝人創(chuàng)作的話本、戲曲的基礎(chǔ)上，運(yùn)用了陳壽的《三國志》和裴松之注的正史材料，結(jié)合自己豐富的生活經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)作而成。集中表現(xiàn)了統(tǒng)治集團(tuán)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)。