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誰能夠劃船不用槳1yd紅軟基地
誰能夠揚帆沒有風(fēng)向1yd紅軟基地
誰能夠離開好朋友 1yd紅軟基地
沒有感傷1yd紅軟基地
人物描寫方法： 1yd紅軟基地
外貌、語言、動作、心理1yd紅軟基地
人物描寫重在表現(xiàn)人物個性1yd紅軟基地
分角色朗讀課文1yd紅軟基地
合作探究：1yd紅軟基地
1、“那只羚羊哪兒去啦？”媽媽突然問我。為什么用“突然”一詞，去掉可以嗎？1yd紅軟基地
2、（2---12段）母女神態(tài)對比1yd紅軟基地
         媽媽                              “我”1yd紅軟基地
突然問                       心怦怦地跳了起來1yd紅軟基地
目光緊緊地盯著        小聲地說   一動不動1yd紅軟基地
十分嚴(yán)厲                   低著頭  聲音有些顫抖1yd紅軟基地
堅定                           哭著喊了起來1yd紅軟基地
探究文本，1yd紅軟基地
各抒己見，暢所欲言1yd紅軟基地
1、怎樣才能避免這類不愉快的事情發(fā)生？1yd紅軟基地
2、女兒既然把羚羊木雕送給了萬芳，你認為1yd紅軟基地
事情怎樣處理才妥當(dāng)？1yd紅軟基地

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