這是一個(gè)關(guān)于高一班主任工作總結(jié)ppt ，主要介紹了班級(jí)基本情況、班主任工作計(jì)劃回顧、采取措施、班會(huì)計(jì)劃完成情況、工作亮點(diǎn)等內(nèi)容。工作總結(jié)（Job Summary/Work Summary）即對(duì)一個(gè)時(shí)期內(nèi)，目標(biāo)完成情況的總結(jié)，和在這段時(shí)間內(nèi)所學(xué)、所想、所積累的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究，分析成績、不足、經(jīng)驗(yàn)等。

高一班主任工作總結(jié)ppt是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款工作PPT模版類型的PowerPoint.

班主任工作總結(jié)gYh紅軟基地
九年級(jí)（2）班gYh紅軟基地
班主任：朱麗芳gYh紅軟基地
班級(jí)基本情況gYh紅軟基地
九年級(jí)（2）班是一個(gè)由43人組成的大家庭，其中男生20 人，女生23 人，住校生18人。班內(nèi)人人自律，尊紀(jì)守時(shí)，團(tuán)結(jié)合作，拼搏進(jìn)取，是一個(gè)凝聚力很強(qiáng)的班集體。gYh紅軟基地
我們的班集體gYh紅軟基地
班主任工作計(jì)劃回顧gYh紅軟基地
一、加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。gYh紅軟基地
1、培養(yǎng)學(xué)生愛班、愛校的集體主義思想品質(zhì)。     加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的集體主義教育，陪養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。以調(diào)動(dòng)積極性主，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的好人好事及時(shí)表揚(yáng)，通過對(duì)個(gè)別典型的宣揚(yáng)，影響和帶動(dòng)其它同學(xué)。對(duì)個(gè)別集體觀念不強(qiáng)，有個(gè)人主義表現(xiàn)的同學(xué)采取典型激勵(lì)、集體談心、個(gè)別交流等形式進(jìn)行正確的教育和引導(dǎo)，使他們時(shí)刻保持健康向上的人格和心理。gYh紅軟基地
2、培養(yǎng)學(xué)生遵守法律法規(guī)，遵守校規(guī)校紀(jì)的良好習(xí)慣。     gYh紅軟基地
         無規(guī)矩不成方圓，沒有嚴(yán)明紀(jì)律的保障，就不能為學(xué)生創(chuàng)造文明、健康、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。每天利用午檢，班會(huì)的時(shí)間，學(xué)習(xí)規(guī)章制度，使每個(gè)學(xué)生熟知校規(guī)校紀(jì)。配合學(xué)校德育處開展一日常規(guī)、日常行為規(guī)范等知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念。樹立報(bào)效祖國的偉大志向。gYh紅軟基地
二、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)。        gYh紅軟基地
             針對(duì)學(xué)生還缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)這種情況，在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持常抓不懈，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。gYh紅軟基地
1、經(jīng)常到班級(jí)巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，及時(shí)糾正學(xué)生聽課的不良習(xí)慣。gYh紅軟基地
2、了解每一位學(xué)生的生活習(xí)慣、精神狀態(tài)、學(xué)習(xí)態(tài)度，有針對(duì)性地進(jìn)行正確      的教育引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，知難而進(jìn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。gYh紅軟基地
3、通過表揚(yáng)在學(xué)習(xí)上刻苦、認(rèn)真、踏實(shí)的學(xué)生，在班級(jí)里營造在學(xué)習(xí)上你追我趕的氛圍，培養(yǎng)腳踏實(shí)地，不驕、不餒、不棄的學(xué)習(xí)品質(zhì)。gYh紅軟基地
   4、根據(jù)考試成績，及時(shí)幫助學(xué)生尋找學(xué)習(xí)上存在的問題，分析原因，有針對(duì)性地提出合理化建議，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)上的自信心，培養(yǎng)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。gYh紅軟基地
   5、配合學(xué)校搞好其它教育、教學(xué)活動(dòng)。 gYh紅軟基地
主題班會(huì)計(jì)劃回顧gYh紅軟基地
 “關(guān)注自己，關(guān)注班級(jí)”主題班會(huì)gYh紅軟基地
“感恩老師”主題班會(huì)gYh紅軟基地
“知文明，懂禮儀”主題班會(huì)gYh紅軟基地
期中考試總結(jié)班會(huì)gYh紅軟基地
“愛我二中 ，美我家園”主題班會(huì)gYh紅軟基地
采取措施gYh紅軟基地
一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)合格人才。gYh紅軟基地
        積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，認(rèn)真組織召開每一次的主題班會(huì)。經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育，收到了良好的效果。gYh紅軟基地
二、    加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“嚴(yán)格、活躍、向上”的班集體。gYh紅軟基地
一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融為一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。gYh紅軟基地
另一方面，我有效地利用好每周的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作則，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，為學(xué)習(xí)成績提高打下良好基礎(chǔ)。gYh紅軟基地
三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走。gYh紅軟基地
后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。gYh紅軟基地
四、積極開展好文體活動(dòng)，做好早操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。gYh紅軟基地
五、 積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。gYh紅軟基地
                在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。gYh紅軟基地
班會(huì)計(jì)劃完成情況gYh紅軟基地
2013年9月3日，召開“  關(guān)注自己，關(guān)注班級(jí)”主題班會(huì)gYh紅軟基地
2013年9月11日，召開“感恩老師”主題班會(huì)gYh紅軟基地
2013年9月24月，召開“知文明，懂禮儀”主題班會(huì)gYh紅軟基地
2013年10月12日，召開期中考試總結(jié)班會(huì)gYh紅軟基地
2013年11月13日召開”愛我二中，美我家園“主題班會(huì)gYh紅軟基地
工作亮點(diǎn)：gYh紅軟基地
班長、組長承包制：即每組同學(xué)輪流，每天有一組同學(xué)承擔(dān)值日任務(wù)（具體分工由組長任命），負(fù)責(zé)班級(jí)當(dāng)日的管理工作，并記錄包括衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等一切班級(jí)情況，次日早自習(xí)前向班級(jí)匯報(bào)，最終由班主任簽字。此舉使班級(jí)整體情況得以好轉(zhuǎn)，這樣每個(gè)同學(xué)都能體會(huì)到班主任和班委工作的艱辛，有利于班級(jí)的管理。gYh紅軟基地
班級(jí)日志表：制作班級(jí)日志表，由值日組長請(qǐng)求任課教師對(duì)所上每節(jié)課的課堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。此舉使課堂紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)效果大大提升。gYh紅軟基地
班級(jí)考評(píng)制度gYh紅軟基地
班主任工作完成情況gYh紅軟基地
本學(xué)期，在全班學(xué)生的共同努力下，我班整體情況良好，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生都在同年級(jí)前列，得到領(lǐng)導(dǎo)及老師們的一致認(rèn)可。gYh紅軟基地
班級(jí)榮譽(yù)回顧              —歷史的印跡gYh紅軟基地
班級(jí)文化建設(shè)                    ——手抄報(bào)gYh紅軟基地
星級(jí)光榮榜gYh紅軟基地
一個(gè)教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。gYh紅軟基地
 一個(gè)班主任不在于他帶過多少個(gè)班，而在于他用心帶過多少個(gè)班。gYh紅軟基地
一、 在結(jié)束的一學(xué)期中，對(duì)于班主任工作我重點(diǎn)談以下幾點(diǎn)體會(huì)：gYh紅軟基地
1、把抓學(xué)習(xí)放在班主任工作的中心位置gYh紅軟基地
      首先，我要求學(xué)生每學(xué)期初都要確立本學(xué)期的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭對(duì)手；其次，注意指導(dǎo)學(xué)生制訂嚴(yán)謹(jǐn)而可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，而每次周測(cè)、月考之后，我又指導(dǎo)其進(jìn)行認(rèn)真地總結(jié)；第三，我十分重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，務(wù)使每個(gè)學(xué)生都努力摸索、掌握到一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；第四，注意與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)各科的情況，遇到問題采取有效的解決措施；gYh紅軟基地
2、關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，并把關(guān)心落在實(shí)處 gYh紅軟基地
           每個(gè)班都會(huì)有后進(jìn)生，作為班主任，不歧視、拋棄后進(jìn)生，更多的愛心和熱情做好細(xì)致的工作，促使后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化是必需的。要做好這項(xiàng)工作，首先要對(duì)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況、家庭情況進(jìn)行深入的了解，發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，尋求突破口。然后從嚴(yán)要求，積極鼓勵(lì)他們?cè)谒枷肷系拿恳粋�(gè)進(jìn)步。gYh紅軟基地
3、對(duì)于班干部的培養(yǎng)gYh紅軟基地
       每兩周一次召開班干部會(huì)，內(nèi)容主要圍繞反映班內(nèi)的具體情況，對(duì)班干部的工作內(nèi)容、方法進(jìn)行指導(dǎo)，組織班干部的批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，在班干部中形成良好的風(fēng)氣。gYh紅軟基地
4、強(qiáng)化獎(jiǎng)懲gYh紅軟基地
       要形成正確輿論和良好班風(fēng)，嚴(yán)明的紀(jì)律是保證。我注意及時(shí)對(duì)好行為給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不規(guī)范行為要批評(píng)和抵制，努力營造以遵規(guī)守紀(jì)為榮、愛班如愛家的風(fēng)氣。獎(jiǎng)勵(lì)以表揚(yáng)和精神鼓勵(lì)為主，懲罰以批評(píng)教育為目的，不損傷學(xué)生的自尊心，不搞體罰。gYh紅軟基地
5、嚴(yán)而有恒gYh紅軟基地
        我在教育管理過程中十分注意不能對(duì)學(xué)生時(shí)緊時(shí)松、忽冷忽熱，根據(jù)自己的情緒去工作，對(duì)班上定出的制度朝令夕改。工作中的“嚴(yán)”，自始至終，堅(jiān)持不懈，對(duì)男生女生一個(gè)樣，對(duì)優(yōu)秀生后進(jìn)生一個(gè)樣，“一碗水端平”，在一如既往的嚴(yán)中，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，使學(xué)生得以健康的成長。gYh紅軟基地
6、注重多方位聯(lián)系，形成教育網(wǎng)絡(luò) gYh紅軟基地
     在班集體的建設(shè)中，我也注重縱向和橫向的聯(lián)系，調(diào)動(dòng)一切積極因素，形成教育的整體網(wǎng)絡(luò)，使班級(jí)建設(shè)穩(wěn)步前進(jìn)。 gYh紅軟基地
1）、上下配合。在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，加強(qiáng)與團(tuán)委、政教處、教務(wù)處的聯(lián)系。把對(duì)上級(jí)的工作安排、學(xué)校整體規(guī)劃的理解與執(zhí)行，作為班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)。gYh紅軟基地
2）、內(nèi)外配合。班內(nèi)的一切學(xué)習(xí)、生活情況要通過各方面的配合才能做好工作。經(jīng)常到學(xué)生活動(dòng)的地方，了解本班學(xué)生的情況，并希望得到各個(gè)部門的共同教育。gYh紅軟基地
3）、相互配合。班主任工作需要得到各科任教師的配合。我主動(dòng)定期向各科教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便掌握學(xué)生的主要?jiǎng)酉�，同時(shí)，也便于科任教師了解詳細(xì)情況。     4）、校內(nèi)外配合。從接手班主任工作開始，我與學(xué)生家長就建立起聯(lián)系制度，主要采取電話交流，定期與家長聯(lián)系。gYh紅軟基地
7、言傳身教，以情激情 gYh紅軟基地
       我們的工作對(duì)象是學(xué)生，教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都影響著學(xué)生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出一點(diǎn)疏漏。凡要求學(xué)生做到的，班主任堅(jiān)決做到。要求學(xué)生不亂扔紙屑，我一看到地上有紙屑就隨手撿起；要求學(xué)生不準(zhǔn)帶零食進(jìn)教室，我首先嚴(yán)于律己；要求他們講究文明禮貌，我首先以身作則。在教育學(xué)生時(shí)，我采取的是情感陶治、以情育情的方法，引起學(xué)生感情上的共鳴gYh紅軟基地
8、加強(qiáng)與任課教師的團(tuán)結(jié)合作gYh紅軟基地
       任課教師是班級(jí)教育工作的重要力量，發(fā)揮和調(diào)動(dòng)任課教師的教育作用對(duì)班級(jí)的穩(wěn)定和發(fā)展有著不可忽視的作用。我是這樣做的：首先，尊重科任教師，也要教育學(xué)生尊重科任教師，認(rèn)真接受他們的教育。其次，與任課教師加強(qiáng)聯(lián)系，主動(dòng)向科任教師介紹班級(jí)和學(xué)生的情況，廣泛聽取他們的意見；發(fā)揮科任教師的特長，讓他們參與班級(jí)管理和重大活動(dòng)。此外，及時(shí)處理任課教師與學(xué)生的矛盾，建立起和諧的師生關(guān)系gYh紅軟基地
班主任工作存在的問題：gYh紅軟基地
一、有時(shí)因?yàn)槠渌�工作忙而顧此失彼，放松了�?duì)班級(jí)的管理，出現(xiàn)亡羊補(bǔ)牢的情形。gYh紅軟基地
        二、部分學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不夠高，主動(dòng)性較差，也講了，也教育了，但成效不大，沒有好的辦法�！　�gYh紅軟基地
        三、在教育過程中還應(yīng)多和家長溝通，互相配合，共同教育。gYh紅軟基地
教海無涯，班主任工作中的方法很多，我想只要我們以滿腔熱忱去動(dòng)之以情，曉之以理，催其猛醒，促其奮進(jìn)，執(zhí)著的相信每個(gè)孩子都能成為有用的人才，給學(xué)生的進(jìn)步創(chuàng)造一個(gè)良好的心理環(huán)境。每位教師都會(huì)成為孩子們的"良師益友"。gYh紅軟基地
謝謝大家！gYh紅軟基地

年終工作總結(jié)ppt模版：這是年終工作總結(jié)ppt模版，包括了年度目標(biāo)回顧，全年工作盤點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與改善措施，2018年規(guī)劃等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

運(yùn)維部月度工作總結(jié)ppt：這是運(yùn)維部月度工作總結(jié)ppt，包括了運(yùn)維年度報(bào)告一——關(guān)于運(yùn)維，運(yùn)維年度報(bào)告二——運(yùn)維現(xiàn)狀，運(yùn)維年度報(bào)告三——運(yùn)維規(guī)劃，運(yùn)維年度報(bào)告四——運(yùn)維建設(shè)，運(yùn)維年度報(bào)告五——運(yùn)維總結(jié)，運(yùn)維年度報(bào)告六——來年目標(biāo)等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

2016學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)ppt：這是2016學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)ppt，包括了前言，堅(jiān)持思想引領(lǐng)，打造“學(xué)習(xí)型”工會(huì)，健全維權(quán)機(jī)制，打造“維權(quán)型”工會(huì)，強(qiáng)化職工幫扶，打造“服務(wù)型”工會(huì)，推進(jìn)文化建設(shè)，打造“活力型”工會(huì)，成績及下一步工會(huì)打算等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。