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- 素材大。
- 2.63 MB
- 素材授權:
- 免費下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時間:
- 2016-04-24
- 素材編號:
- 42238
- 素材類別:
- 語文課件
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這是一個關于落日的幻覺課件PPT,主要是閱讀課文,整體感知課文的內容,閱讀課文,疏通字詞句,感悟內容,把握說明對象,感受落日之美,研讀第二段對落日幻覺的描寫,思考下面每組語句能否換成修改后的句子等內容。落日的幻覺是由黃天祥寫的一篇說明文。它是一篇融文學性、知識性、科學性、哲理性于一體的科普文。文章的開始部分通過日出與日落的對比手法,描繪了日落的壯麗與神秘色彩,接著筆鋒一轉從多個角度介紹了奇異景象都是由幻覺造成的。從而闡明了大千世界有很多奧妙,我們要學會觀察生活,要學會通過現(xiàn)象看本質這樣一個道理。激發(fā)人們觀察自然,探索大自然奧秘的興趣,啟發(fā)人們要用科學的精神對待周圍的一切。
落日的幻覺課件PPT是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.
落日的幻覺
黃天祥
一、看落日 談感受
從顏色、形狀等方面欣賞關于落日的圖片,說一說自己的感受。
漫談自己對落日的感受
在夕陽的余暉里,凄婉的楚地音樂響起,霸王仰起頭顱,拔劍自刎,殷紅的血染盡最后一絲惆悵;在落日的寂寥中,傾國傾城的王昭君粉淚盈盈,一步三回地走向陌生的蠻夷之地,凄厲的風撕扯著離別的心;在如血的殘陽中,劍客荊軻膽氣如虹仰天長吟“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復返!”自古以來,夕陽,總是為悲壯的故事涂抹著悲情的色彩,讓人嘆惋,讓人感傷。同學們,你們有沒有想到,如此美麗的夕陽,竟然是我們眼睛一廂情愿的幻覺。
下面,讓我們走進美麗的夕陽,走進關于幻覺的詮釋。
落日的幻覺
黃天祥
1、閱讀課文,疏通字詞句
幻覺( ) 吟詠 ( ) 綺麗( ) 殷紅( )
變化多端:
日薄西山:
氣息奄奄:
夕陽無限好,只是近黃昏:
2、感悟內容,把握說明對象
三、感受落日之美閱讀第一、二、三段,研討下列問題:
(一)課文描繪了落日的哪些景象?
(三)完成下面的填空題。
1、第1段從人們觀注日出和而不太重視欣賞日落寫起,引用兩句古詩文推測人們的心理,引用古詩文的作用是___________________,引出下一段對日落景象的描寫。
2、第2段主要運用 的表達方式,寫日落時的種種景觀。這樣寫的好處是 __。
3、第3段在全文結構上屬于 ,在內容上起著 的作用。點明這種奇異的景象其實是人的一種幻覺,引出下文對這種幻覺產(chǎn)生原因的說明。
四、探究落日之謎
自讀課文4—7段,勾畫圈點幻覺的原因的語句。
2、這四段(4~7段)內容在解釋落日的各種幻覺現(xiàn)象時主要遵循什么順序的?
本文的結構:
第一部分 (1~3段):從日常生活寫起,引用古詩文,描寫日落時的種種景觀,引起下文。
第二部分(4~7段):全文的重點,解說各種日落現(xiàn)象背后的科學道理。
3.如果把文題改成能概括全文內容的題目,應如何改?
落日的幻覺及幻覺產(chǎn)生的原因。
五、走出文本 延伸思考
觀察下面的兩幅圖片,說說其中的科學道理。
1.水中的鉛筆斷了嗎?
2.姚明身邊站著三個小朋友嗎?
3.學了此文,你獲得那些啟示呢?
1.眼見不 一定為實(幻覺),我們要學會了解事情的真相;
2.學會透過現(xiàn)象看事物的本質;
3.我們要仔細觀察生活,尊重科學事實;
4.要有科學的學習態(tài)度;
……
本文借落日的幻覺,想要告訴我們什么道理?
本文介紹了落日的各種奇異幻覺,以及各種幻覺產(chǎn)生的原因。從而闡明了大千世界有很多奧妙,我們要學會觀察生活,要學會通過現(xiàn)象看本質這樣一個道理。
七、回饋積累
1.本文的體裁是( )
談收獲
學習一點兒文體知識;
明白一點兒科學道理;
獲得一點兒人生感悟。
老師寄語:
真實的東西往往不一定是美的,而美好的東西往往披上了虛假的外衣,我們看到的只是幻象,卻依然欣欣然沉溺于幻象而不愿醒來?墒怯幸惶欤K會醒來,有人悲嘆,有人神傷,有人麻木,有人堅強。我們學習這篇文章,不僅僅是讓你們清醒地看清每個幻象的本質,我還想,讓你們詩意地生活,等到那一天,幻覺退去,真實畢現(xiàn)的時候,你能如看這每天的日落一樣,平常,淡然。因為,你已經(jīng)在美麗中快樂了,何況,明天,還有一輪新的太陽要升起呢?
落日變大了
如果我們用一架調好的照相機各拍一張落日和中午的太陽,比較一下便會發(fā)現(xiàn)它們的大小是完全一樣的,那為什么我們看到的卻好像是落日大些呢?
原來我們的眼睛在觀察物體時,感覺到的大小不僅取決于物體本身的實際大小,另外還受距離遠近、背景襯托以及物體本身亮度等諸多因素的影響。
先說“ 背景襯托”。 它是指在一定的條件下,人對物體的視覺會發(fā)生錯覺,一個物體在一些小的物體中間看起來就顯得大些,而一個物體在一些大的物體中間看起來又顯得小些。晚上,太陽要從地平線落下,由于地平線離我們很遠,遠處背景中的樹木、房屋小得使人看不清楚,太陽在這個背景下落在地平線上,看起來就顯得很大;而中午太陽高掛在廣闊的天空,和大地上近處高大的樹木和房屋比較,就顯得很小。
再說說“ 光滲現(xiàn)象”。我們看白色圖形比看同樣大小的黑色圖形要大些,這在物理學上叫“ 光滲作用”。當太陽下山時,四周天空是暗沉沉的,因而太陽顯得明亮,光滲現(xiàn)象不顯著,這也是使我們看起來落日大些的原因。而在中午時,四周天空都很明亮,相對之下,太陽與背襯的亮度差沒有那樣懸殊,看起來就覺得小了。
同時,跟眼睛的結構也有關系。傍晚所見太陽之所以比中午顯得大些,還有一個原因,那就是落日的位置低,我們觀察時眼睛是平視的,眼球中的晶狀體保持正常的狀態(tài),凸起程度較小,焦距較大,太陽透過晶狀體在視網(wǎng)膜上成的像也較大。而中午我們觀察太陽需要抬頭仰視,又由于受頭頸彎曲程度的限制,太陽光不能直射進入人眼,我們看太陽是斜視的,為在視網(wǎng)膜上得到清晰的像,晶狀體便會不由自主地凸起來,使其焦距變小,在視網(wǎng)膜上所成的像也會變小些,所以仰視時會覺得太陽小些。
另外,還因為是光線折射的緣故。我們早上看太陽時因角度低,光線經(jīng)過的空氣層較厚、密度較大,會產(chǎn)生折射作用。中午時空氣層相對薄一些、密度較小,光線又是直射,看起來比較小。
(“落日變大”的原因是:背景襯托、光滲現(xiàn)象、眼睛結構、光線折射、光線直射和斜射等。)
示例:
我們在黎明的曙色中等待了大約半個鐘頭,才看到旭日露出小小的一角,輝映著朝霞,賽似剛從高爐里傾瀉出來的鋼水,光芒四射,令人不敢張開眼睛直視。過了一會兒,紅日冉冉上升,光照云海,五彩繽紛,燦若錦繡。那時恰好有一股勁的山風吹來,云煙四散,峰壑松石,在彩色的云海中時隱時現(xiàn),瞬息萬變,猶如織錦上面的裝飾圖案,每幅都換一個樣式。這樣的景色霞光,我們就是在彩色圖片和彩色電影中也很難看得到的。
黃秋耘《黃山秋行》
示例:
等著,等著,天色由黎明的魚肚白色,逐漸成淡藍色。大家全神貫注的凝視對面的山峰,中央山脈的頂峰亮了,接著一片霞光四射,只一眨眼,如輪的旭日躍升而出。先是一角、半圓、全圓,剎時萬道金光投向大地,山林亮了,幽谷亮了,溪水也亮了,四野青翠欲滴,陽光普照大地,又是嶄新的一天!
鮑曉暉《阿里山今昔》
示例:
示例:
海上的日出
巴金
為了看日出,我常常早起。那時天還沒有大亮,周圍非常清靜,船上只有機器的響聲。
天空還是一片淺藍,顏色很淺。轉眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞,慢慢地在擴大它的范圍,加強它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了,便不轉眼地望著那里。落日的幻覺ppt課件:這是落日的幻覺ppt課件,包括了視覺小游戲,學習目標,讀課文,分析方法,讀課文,品味語言,總結拓展,課外延伸,為什么落日好像變大了,課堂小結等內容,歡迎點擊下載。
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