這是一個關(guān)于科利亞的木匣教案設(shè)計PPT，主要是讀準字音，遇到不懂的字要查字典。想一想課文講了一件什么事？根據(jù)提示給課文分段：“埋木匣”“挖木匣”“得到啟示”等內(nèi)容。而是五步。你們看,我馬上會找到我的木匣子�！� 科利亞量了五步,又動手挖起來,不多一會兒,他果然找到了木匣子。 科利亞高興地說:“伙伴們,今天我不光找到了匣子,還懂得了時間一天天過去,人一天天長大,步子也在漸漸變大。周圍的一切,不是都在起變化嗎?”

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戰(zhàn)爭：課文中提到的“戰(zhàn)爭”是指蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭，是蘇聯(lián)人民為反對德國法西斯及其盟國進行的正義戰(zhàn)爭。flz紅軟基地

《科利亞的木匣》教案PPT：這是一個關(guān)于《科利亞的木匣》教案PPT，主要是掌握本課的生字詞，理解詞語，默讀，思考課文講了一個什么故事？1、教育家在實驗中是怎樣做的？畫出詞語2、從教育家的話中你知道了什么？歡迎點擊下載《科利亞的木匣》教案PPT哦。請畫出科利亞第一次和第二次挖木匣時怎樣量步子,怎樣挖到木匣的示意圖.

《科利亞的木匣》PPT課件：這是一個關(guān)于《科利亞的木匣》PPT課件，主要是讀準字詞，理解詞語，了解課文的內(nèi)容，科利亞埋木匣是在什么時候？那時他幾歲？他是怎樣將木匣埋起來的？他們什么時候挖埋藏的東西？從埋到挖經(jīng)過了多長時間？等，左琴科：（1895—1958）蘇聯(lián)作家。曾在彼得堡大學學習，后志愿參加第一次世界大戰(zhàn)，十月革命后加入紅軍，退伍后當過鞋匠、演員、電話員，參加過拉皮翁兄弟文學團體。寫有《藍肚皮先生納扎爾·伊里奇的故事》《克倫斯基》《澡堂》《藍書》等諷刺作品。四十年代因?qū)懽髦衅�小說《日出之前》和《猴子奇遇記》受到聯(lián)共（布）中央的批判。后從事翻譯工作，歡迎點擊下載《科利亞的木匣》PPT課件哦。

26《科利亞的木匣》教材課件PPT模板：這是一個關(guān)于26《科利亞的木匣》教材課件PPT模板，主要是初讀課文，讀準字詞，提出不理解的詞語，集體討論。想想：圍繞“科利亞的木匣”先寫了什么？再寫了什么？最后寫了什么？戰(zhàn)爭開始的時候，科利亞剛學數(shù)數(shù)，只會數(shù)到十。他從家門口向前走，數(shù)了十步，就用鏟子挖起坑來。坑挖好了，他把一個木匣放進坑里。 木匣里盛著各種各樣好玩的東西，有冰鞋、小斧頭、小手鋸和其他小玩意兒。他放好了木匣，蓋上土，用腳踩實，還在上面撒了一層細沙，免得被人發(fā)現(xiàn)�？评麃喐蓡嵋�把這些東西埋起來呢？因為德國法西斯快打到他們的村子了�？评麃喓蛬寢�、奶奶決定離開村子，到喀山城去躲避。家里的東西不能都帶走。媽媽把有些東西放進箱子里，從家門口向前走了走了三十步，把箱子埋在地下�？评麃喼粫�數(shù)到十，就向前走了十步，埋下他的木匣。更多內(nèi)容，歡迎點擊下載26《科利亞的木匣》教材課件PPT模板哦。