這是一個關于人教版伯牙絕弦教案PPT，主要是了解1、正確流利地朗讀課文，背誦課文。2、能根據(jù)注釋和課外資料理解詞句的意思，能用自己的話講講這個故事。3、積累中華經(jīng)典詩文，感受朋友間真摯的友情，體會知音難覓，珍惜知音的感情等內(nèi)容。伯牙彈琴的時候，心里想到高山，鐘子期聽了（贊嘆）道：“你彈得太好了!簡直就像巍峨的泰山（屹立在我面前）！”伯牙心里想到流水，鐘子期聽了（如醉如癡）稱贊：“妙極了！這琴聲宛如奔騰不息的河水（從我心中流過）！”伯牙心里想到的，鐘子期都能準確地說出來他的心意。鐘子期去世后，伯牙覺得世界上再也找不到（比鐘子期更了解自己的）知音了，于是他就把心愛的琴摔碎，把弦弄斷，終身不再彈琴。

人教版伯牙絕弦教案PPT是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

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學習目標：L0r紅軟基地
1、正確流利地朗讀課文，背誦課文。L0r紅軟基地
2、能根據(jù)注釋和課外資料理解詞句的意思，能用自己的話講講這個故事。L0r紅軟基地
3、積累中華經(jīng)典詩文，感受朋友間真摯的友情，體會知音難覓，珍惜知音的感情。L0r紅軟基地
第一次先學后教 比朗讀課文L0r紅軟基地
自學指導：L0r紅軟基地
1、自由讀課文。注意：讀準字音，讀通句子，尤其要讀出詞句內(nèi)部的停頓。讀書時應該音停而意不斷，才能讀出古文的韻味。L0r紅軟基地
 2、組內(nèi)輪讀后推出讀得最好的，在全班展示。L0r紅軟基地
     時間:3分鐘L0r紅軟基地
提示朗讀節(jié)奏: L0r紅軟基地
   伯牙／善／鼓琴，鐘子期／善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮／若／江河！”伯牙／所念，鐘子期／必得之。子期死，伯牙／謂／世／再無知音，乃／破琴／絕弦，終身／不復鼓。L0r紅軟基地
第二次先學后教 比理解文章大意L0r紅軟基地
自學指導L0r紅軟基地
1、通過注釋和資料理解文章的意思。對于個人不能解決的難詞難句，小組內(nèi)互助合作共同解決。L0r紅軟基地
2、用自己的話正確流利地敘述故事的內(nèi)容。之后小組內(nèi)推出一名最佳講故事能手，在全班展示。L0r紅軟基地
時間：8分鐘L0r紅軟基地
課堂檢測L0r紅軟基地
解釋紅字部分并說出句子的意思。 L0r紅軟基地
1、伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。L0r紅軟基地
“善”，善于，擅長。 “鼓”，彈。L0r紅軟基地
伯牙善于彈琴，鐘子期善于欣賞。L0r紅軟基地
2、伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”L0r紅軟基地
“善哉”，太好了。“峨峨”，高。“兮”，啊。“若”，好像。L0r紅軟基地
伯牙彈琴的時候，心里想到高山，鐘子期（聽了）說：“太好了！簡直就像高大的泰山�。�”L0r紅軟基地
3、志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”L0r紅軟基地
“洋洋”，廣大。L0r紅軟基地
伯牙心里想到流水，鐘子期說：“妙極了！這琴聲宛如奔騰不息的江河！”L0r紅軟基地
4、伯牙所念，鐘子期必得之。L0r紅軟基地
“所念”，所想到的。“得”，懂得。L0r紅軟基地
不管伯牙心里想到什么，鐘子期都能準確地道出他的心意。L0r紅軟基地
5、子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。L0r紅軟基地
“謂”，覺得。“知音”，理解自己心意、有共同語言的人。“破琴”，把琴摔碎。 “復”，再，重新。L0r紅軟基地
子期死后，伯牙覺得世界上再也找不到知音了，于是，他把琴摔碎，終身不再彈琴了。L0r紅軟基地
第三次先學后教  解讀伯牙絕弦L0r紅軟基地
自學指導L0r紅軟基地
一、默讀課文，思考：L0r紅軟基地
 1、“伯牙絕弦”是什么意思？文章還在哪里提到了伯牙絕弦？伯牙為何要絕弦呢？為何鐘子期死，伯牙就要絕弦呢？什么是知音，知音是普通朋友嗎？從哪里可以看出鐘子期是他的知音？劃出相關句子。L0r紅軟基地
2、這里的“絕弦”等于是向世人宣告了什么？L0r紅軟基地
二、同桌之間交流答案L0r紅軟基地
時間：3分鐘L0r紅軟基地
課堂檢測L0r紅軟基地
拓展延伸： L0r紅軟基地
1、古人也常以琴言志，將自己的心聲、志向融入琴聲中。既然說伯牙善鼓琴，那么他的琴聲一定不只表現(xiàn)了高山流水，除了峨峨泰山、洋洋江河，他的琴聲還會表現(xiàn)哪些動人的景物呢？L0r紅軟基地
 2、一起想象這樣一幅畫面：伯牙正在鼓琴，子期正在聽琴。當伯牙鼓琴志在明月、志在楊柳、志在白雪……子期會怎樣贊嘆？L0r紅軟基地
第四次先學后教 比背誦課文L0r紅軟基地
自學指導：L0r紅軟基地
   嘗試背誦課文，看誰背得又快又熟練。L0r紅軟基地
        時間：2分鐘L0r紅軟基地
課下積累與友情有關的句子：L0r紅軟基地
有朋自遠方來，不亦樂乎。           L0r紅軟基地
人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之。L0r紅軟基地
海內(nèi)存知已，天涯若比鄰（唐·王勃） L0r紅軟基地
勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人（唐 王維）L0r紅軟基地
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（唐 李白）L0r紅軟基地
莫愁前路無知己， 天下誰人不識君。(唐 高適)L0r紅軟基地
人生所貴在知已，四海相逢骨肉親（唐·李賀）L0r紅軟基地
平生知心者，屈指能幾人？（唐·白居易）L0r紅軟基地
祝愿L0r紅軟基地
在座的每一個人都能找到自己的知音！L0r紅軟基地

《伯牙絕弦》課件PPT素材：這是一個關于《伯牙絕弦》課件PPT素材，主要是了解作者簡介，理解課文的主要內(nèi)容，了解人物的介紹，回答課后的問題。伯牙：春秋時著名的琴師，善彈七弦琴，技藝高超。既是彈琴能手，又是作曲家，被人尊為“琴仙”。鐘子期：春秋楚國人。相傳鐘子期是一個戴斗笠、披蓑衣、背沖擔、拿板斧的樵夫。伯牙/善/鼓琴，鐘子期/善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮/若/泰山！”志在流水，鐘子期曰“善哉，洋洋兮/若/江河！”伯牙/所念，鐘子期/必得之。子期死，伯牙/謂/世/再無知音，乃/破琴/絕弦，終身/不復鼓。更多內(nèi)容，歡迎點擊下載《伯牙絕弦》課件PPT素材哦。

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