這是一個(gè)關(guān)于春江花月夜教案分析課件PPT模板，主要是初讀課文，整體感知全詩(shī)，劃分層次段落大意，回答課后的問(wèn)答題，體會(huì)作者的思想感情。這是一首抒情詩(shī)。詩(shī)人細(xì)致地描繪了江南春江花月之夜清幽靜謐的自然景色，并由此而生發(fā)出對(duì)宇宙無(wú)窮、人生短促的思索和對(duì)明月今宵、游子思婦卻天各一方的惋惜。詩(shī)中盡管不無(wú)人生苦短的傷感，然而讀來(lái)輕曼如煙，悠悠惆悵中還交織著對(duì)生命的依戀，對(duì)青春的珍惜，對(duì)“人生代代無(wú)窮已”、得以與明月長(zhǎng)久共存相伴的一絲欣慰；盡管也有夫婦別離的哀愁，但是寫(xiě)來(lái)柔婉似水，綿綿相思中飽和著“借明月寄相思”的脈脈溫情，含蘊(yùn)著對(duì)重逢的美好企盼。更多內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載春江花月夜教案分析課件PPT模板哦。

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感知全詩(shī)，　劃分層次SIc紅軟基地
第二部分：哲理美SIc紅軟基地
江畔何人初見(jiàn)月？SIc紅軟基地
江月何年初照人？SIc紅軟基地
人生代代無(wú)窮已，SIc紅軟基地
江月年年只相似。SIc紅軟基地
不知江月待何人，SIc紅軟基地
但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。 SIc紅軟基地
人生代代無(wú)窮已，江月年年只相似。SIc紅軟基地
                                  比較SIc紅軟基地
曹植：天地?zé)o終極，人命若朝露SIc紅軟基地
阮籍：人生若晨露，天道邈悠悠SIc紅軟基地
劉希夷：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同SIc紅軟基地
蘇軾：哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮SIc紅軟基地
毛澤東：人生易老天難老SIc紅軟基地
第三部分：情感美SIc紅軟基地
白云一片去悠悠，SIc紅軟基地
青楓浦上不勝愁。SIc紅軟基地
誰(shuí)家今夜扁舟子？SIc紅軟基地
何處相思明月樓？SIc紅軟基地
（3）游子思?xì)wSIc紅軟基地
昨夜閑潭夢(mèng)落花， SIc紅軟基地
可憐春半不還家。SIc紅軟基地
江水流春去欲盡， SIc紅軟基地
江潭落月復(fù)西斜。SIc紅軟基地
斜月沉沉藏海霧， SIc紅軟基地
碣石瀟湘無(wú)限路。SIc紅軟基地
不知乘月幾人歸， SIc紅軟基地
落月?lián)u情滿江樹(shù)。SIc紅軟基地
“床前明月光，疑是地上霜。” SIc紅軟基地
                              李白SIc紅軟基地
     “月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。” SIc紅軟基地
                              李白  SIc紅軟基地
     “舉杯邀明月，對(duì)影成三人。” SIc紅軟基地
                              李白  SIc紅軟基地
     “深林人不知，明月來(lái)相照。”          SIc紅軟基地
                              王維SIc紅軟基地
     “露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”        SIc紅軟基地
                              杜甫SIc紅軟基地
情感內(nèi)容SIc紅軟基地
            這是一首抒情詩(shī)。詩(shī)人細(xì)致地描繪了江南春江花月之夜清幽靜謐的自然景色，并由此而生發(fā)出對(duì)宇宙無(wú)窮、人生短促的思索和對(duì)明月今宵、游子思婦卻天各一方的惋惜。詩(shī)中盡管不無(wú)人生苦短的傷感，然而讀來(lái)輕曼如煙，悠悠惆悵中還交織著對(duì)生命的依戀，對(duì)青春的珍惜，對(duì)“人生代代無(wú)窮已”、得以與明月長(zhǎng)久共存相伴的一絲欣慰；盡管也有夫婦別離的哀愁，但是寫(xiě)來(lái)柔婉似水，綿綿相思中飽和著“借明月寄相思”的脈脈溫情，含蘊(yùn)著對(duì)重逢的美好企盼。SIc紅軟基地
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《春江花月夜》音樂(lè)教案PPT：這是一個(gè)關(guān)于《春江花月夜》音樂(lè)教案PPT，主要介紹了《春江花月夜》是中國(guó)一首古典樂(lè)曲, 原是一首琵琶曲，名《夕陽(yáng)簫鼓》，后被改編成民族管弦樂(lè)曲。樂(lè)曲以優(yōu)美流暢的旋律，巧妙細(xì)膩的器樂(lè)組合，形象地描繪了“夕陽(yáng)”、“漁舟”、“暮鼓”、“花影”等春江迷人的景色，盡情贊頌江南水鄉(xiāng)的風(fēng)姿異態(tài)等等內(nèi)容。箏：彈撥樂(lè)器，木制，是一種很古老的樂(lè)器，早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)已在秦國(guó)流行，所以歷史上又稱“秦箏”，現(xiàn)稱古箏。音色如行去流水般悠揚(yáng)清雅。琵琶：彈撥樂(lè)器，木制，原稱“批把”，由演奏方式而得名。公元四世紀(jì)由西域傳入內(nèi)地，在樂(lè)隊(duì)中應(yīng)用相當(dāng)廣泛。簫：吹管樂(lè)器，竹制。直吹，六個(gè)音孔，音色恬靜，常演奏寧?kù)o、抒情的旋律，又稱洞簫，歡迎點(diǎn)擊下載《春江花月夜》音樂(lè)教案PPT哦。