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故都的秋使用課件PPT模板下載

素材大。
6.94 MB
素材授權(quán):
免費(fèi)下載
素材格式:
.ppt
素材上傳:
ppt
上傳時(shí)間:
2017-01-09
素材編號(hào):
44825
素材類別:
語(yǔ)文課件

素材預(yù)覽

故都的秋使用課件PPT模板 故都的秋使用課件PPT模板

這是一個(gè)關(guān)于故都的秋使用課件PPT模板,主要是聯(lián)系背景,深入理解主旨。抓住關(guān)鍵句和詞語(yǔ)進(jìn)行品評(píng)和鑒賞。理解課文的內(nèi)容,故都的秋是怎樣的? 請(qǐng)找出總體概括故都秋天的特點(diǎn)的詞語(yǔ)。1到2段寫的是什么?用什么手法?這樣寫的好處是什么?作家不寫故都的皇家宮殿和園林,也不寫遠(yuǎn)近郊區(qū)眾多的優(yōu)美的自然風(fēng)光,那些景致雖也代表了故都的特色,但似乎離老百姓的生活很遙遠(yuǎn)。他只是依憑一個(gè)普通文化人士的眼光來(lái)觀察和體驗(yàn)故都之秋,他筆下的秋色、秋的意境與姿態(tài),都籠罩著一層奇異的主觀色彩。比起北國(guó)的秋來(lái),正像是黃酒之與白干,稀飯之與饃饃,鱸魚之與大蟹,黃犬之與駱駝,歡迎點(diǎn)擊下載故都的秋使用課件PPT模板哦。

故都的秋使用課件PPT模板是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語(yǔ)文課件類型的PowerPoint.

萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)                                      ——杜甫fkR紅軟基地
獨(dú)立寒秋湘江北去fkR紅軟基地
橘子洲頭fkR紅軟基地
看萬(wàn)山紅遍層林盡染fkR紅軟基地
漫江碧透百舸爭(zhēng)流fkR紅軟基地
鷹擊長(zhǎng)空魚翔淺底fkR紅軟基地
萬(wàn)類霜天競(jìng)自由fkR紅軟基地
毛澤東《沁園春 · 長(zhǎng)沙》fkR紅軟基地
郁達(dá)夫,原名郁文,浙江省富陽(yáng)人,現(xiàn)代著名小說(shuō)家,散文家。fkR紅軟基地
        郁達(dá)夫三歲喪父,在日本十年的異國(guó)生活使他飽受屈辱和歧視;在個(gè)人的性格方面,他抑郁善感;在文藝觀和審美追求上,提倡靜的文學(xué),寫的也多是“靜如止水似文學(xué)。”fkR紅軟基地
學(xué)習(xí)目標(biāo)fkR紅軟基地
 1、理解本文“以情馭景,以景顯情,情景一體”的藝術(shù)手法,學(xué)會(huì) 分析借景抒情散文的閱讀方法。 2、理清文章結(jié)構(gòu),深入體會(huì)作者的情感。fkR紅軟基地
3、抓住關(guān)鍵句和詞語(yǔ)進(jìn)行品評(píng)和鑒賞語(yǔ)言特色、藝術(shù)手法。fkR紅軟基地
課文分析fkR紅軟基地
庭院秋晨景fkR紅軟基地
           故都北京,即使是在郁達(dá)夫那個(gè)時(shí)代,秋天里,fkR紅軟基地
明艷之色有,熱鬧地方也有,作者為何避而不寫?fkR紅軟基地
本文寫了哪幾幅秋景圖fkR紅軟基地
思考:fkR紅軟基地
      本文寫故都的秋天,為什么不詳寫故都秋天的著名風(fēng)景?fkR紅軟基地
明確:fkR紅軟基地
作家不寫故都的皇家宮殿和園林,也不寫遠(yuǎn)近郊區(qū)眾多的優(yōu)美的自然風(fēng)光,那些景致雖也代表了故都的特色,但似乎離老百姓的生活很遙遠(yuǎn)。他只是依憑一個(gè)普通文化人士的眼光來(lái)觀察和體驗(yàn)故都之秋,他筆下的秋色、秋的意境與姿態(tài),都籠罩著一層奇異的主觀色彩。fkR紅軟基地
比起北國(guó)的秋來(lái),正像是黃酒之與白干,稀飯之與饃饃,鱸魚之與大蟹,黃犬之與駱駝。fkR紅軟基地
句中的比喻是從哪幾個(gè)角度入手的fkR紅軟基地
南北秋韻比較fkR紅軟基地
黃酒之與白干fkR紅軟基地
稀飯之與饃饃fkR紅軟基地
鱸魚之與大蟹fkR紅軟基地
黃犬之與駱駝fkR紅軟基地
溫和與剛烈fkR紅軟基地
稠潤(rùn)與硬實(shí)fkR紅軟基地
細(xì)膩與粗獷fkR紅軟基地
嬌小與闊大fkR紅軟基地
對(duì)比與襯托的概念及區(qū)別并各舉兩例fkR紅軟基地
         把兩種對(duì)立物或一種事物的兩個(gè)對(duì)立面列舉出來(lái),造成鮮明對(duì)照,這種修辭格就叫對(duì)比。      兩種對(duì)立物的對(duì)比,可以突出好與壞、善與惡、美同丑的對(duì)立,給人以鮮明的印象。 例1:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。  一物兩面的對(duì)比,可以突出事物本身所包含的矛盾現(xiàn)象,使人對(duì)事物有全面而深刻的認(rèn)識(shí)。如: 例2:賣鹽的,喝淡湯。   fkR紅軟基地
襯托(映襯)fkR紅軟基地
襯托有主次之分,陪襯事物是說(shuō)明被陪襯事物的;是用來(lái)突出被陪襯事物的。fkR紅軟基地
例3:這時(shí)候最熱鬧的要數(shù)樹上的蟬聲和水里的蛙聲。但熱鬧是它們的,我什么也沒(méi)有。 例3就用了襯托的手法,寫樹上的蟬聲與水里的蛙聲是為了反襯我內(nèi)心的不寧?kù)ofkR紅軟基地
對(duì)比與襯托的區(qū)別:fkR紅軟基地
  對(duì)比是相反或相似的兩種事物互相比照,以共同表現(xiàn)某種思想或意境,對(duì)比雙方不分主次。fkR紅軟基地
   襯托是以次要事物為陪襯突出一個(gè)主要事物,一方是工具,一方是目的,兩者主次分明。fkR紅軟基地
你認(rèn)為郁達(dá)夫在文中是頌秋還是悲秋?fkR紅軟基地
文中的秋景中融入了作家情的眷戀,對(duì)故都秋的向往;而作家的主觀情感中又有秋的落寞,而且全文的基調(diào)是憂傷的、悲涼的,因此可以說(shuō)是作者對(duì)故都的秋的一曲悲涼的頌歌。fkR紅軟基地
故 都 的 秋fkR紅軟基地
3、 對(duì)下面這首詩(shī)的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(     )fkR紅軟基地
風(fēng),把紅葉fkR紅軟基地
   擲到腳跟前。fkR紅軟基地
噢,fkR紅軟基地
秋天!fkR紅軟基地
    綠色的生命也有熱血,fkR紅軟基地
     經(jīng)霜后我才發(fā)現(xiàn)……fkR紅軟基地
天凈沙 秋思fkR紅軟基地
馬致遠(yuǎn)fkR紅軟基地
 枯藤老樹昏鴉, 小橋流水人家, 古道西風(fēng)瘦馬。 夕陽(yáng)西下, fkR紅軟基地
斷腸人在天涯。 fkR紅軟基地
天凈沙 故都 皇城古樹濃茶, 月夜柳影蘆花, 落蕊絲紋殘塵。 秋蟬衰鳴, 槐葉蕭索萬(wàn)家。 fkR紅軟基地
天凈沙 故都 fkR紅軟基地
落蕊秋蟬蘆花,fkR紅軟基地
霜棗冷雨明蝦, fkR紅軟基地
破璧屋角濃茶, fkR紅軟基地
故都秋發(fā), fkR紅軟基地
他鄉(xiāng)人怎忘家。fkR紅軟基地
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故都的秋ppt一等獎(jiǎng):這是故都的秋ppt一等獎(jiǎng),包括了整體感知故都秋,由題目切入,落日故園情,初步分析清靜景,課文中寫了哪五幅秋景等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。

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