這是一個關(guān)于《三峽》課件PPT模板，主要是初讀課文，掌握本課的生字詞的讀寫，理解詞語，結(jié)合注釋，翻譯全文，學習本文抓住景物特點，按照時間順序，寓情于景、情景交融的寫法。酈道元(466?～527)，字善長，北魏著名地理學家、散文家。 《水經(jīng)》是漢代一部地理學著作，記述我國主要水道的情況。《水經(jīng)注》是酈道元為《水經(jīng)》一書所作的注釋，共40卷。豐富了原著的內(nèi)容，具有較高的文獻價值和文學價值。更多內(nèi)容，回答課文后的問答題等，歡迎點擊下載《三峽》課件PPT模板哦。

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節(jié)奏劃分 gzl紅軟基地
        自/三峽/七百里中gzl紅軟基地
    自非/亭午夜分，不見/曦月gzl紅軟基地
    雖/乘奔御風，不以/疾也gzl紅軟基地
    至于/夏水/襄陵，沿/溯/阻絕gzl紅軟基地
    回清/倒影，絕  /多生怪柏gzl紅軟基地
    每至/晴初/霜旦，林寒/澗肅gzl紅軟基地
1、 總寫三峽兩岸山勢的雄偉。gzl紅軟基地
2、寫三峽夏天江水之大，水流之急。gzl紅軟基地
3、寫三峽春冬的奇麗景色。gzl紅軟基地
4、寫三峽秋季的凄清景色。gzl紅軟基地
3、本文是按照時間順序來寫的，對嗎？              gzl紅軟基地
4、描繪景物的方法很多，可從動、靜方面寫；可從聲、色、形、味方面寫；可從視、聽、嗅、味、觸方面寫；還可從高、低、遠、近方面寫。請以第三段為例，分析作者是從那些方面來寫三峽的？gzl紅軟基地
總結(jié)：寫作特點（一）動靜gzl紅軟基地
總結(jié)：寫作特點（二）動靜gzl紅軟基地
總結(jié)：修辭——互文gzl紅軟基地
正面描寫是把鏡頭直接對準描寫對象進行刻畫，或遠觀，或近視，或仰望，或俯瞰，或動，或靜，或明，或暗。也叫直接描寫。gzl紅軟基地
  側(cè)面描寫是著意寫對象的周圍事物，或以物襯物，或引用他人語言來刻畫，使所描繪的對象更為鮮明，更為突出。也叫虛寫，也叫間接描寫.gzl紅軟基地
選文表達了作者怎樣的情感? gzl紅軟基地
對祖國山河的無比熱愛之情。gzl紅軟基地
你喜歡三峽哪個季節(jié)的景色?結(jié)合課文內(nèi)容談談。 gzl紅軟基地
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文中的“良多趣味”指的是什么？ gzl紅軟基地
絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間 gzl紅軟基地
文末引用漁歌的作用是什么？gzl紅軟基地
進一步突出三峽山高水長的特點，同時渲染三峽秋天蕭瑟凄清的氣氛。gzl紅軟基地
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