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小圣施威降大圣IKn紅軟基地
文學(xué)常識(shí)IKn紅軟基地
閱讀感受IKn紅軟基地
①這部小說善于說故事，可讀性強(qiáng)。IKn紅軟基地
②善于塑造人物形象，它所塑造的孫悟空、豬八戒等人物讓人過目不忘。IKn紅軟基地
③全書充滿了天馬行空的想象和大膽奇特的夸張。IKn紅軟基地
課文背景IKn紅軟基地
        本文節(jié)選自《西游記》第六回，原標(biāo)題為“觀音赴會(huì)問原因，小圣施威降大圣”。   IKn紅軟基地
     前五回故事：花果山仙石孕育出一石猴，石猴覓得水簾洞被群猴擁戴為王。數(shù)年后，石猴拜菩提老祖為師，獲名孫悟空，學(xué)得長生之道、七十二般變化及筋斗云，又向龍王討得金箍棒，后大鬧天宮。玉帝令托塔李天王率天兵天將去捉拿悟空，悟空兩度打敗眾天神。于是，觀音推薦小圣二郎神擒拿孫悟空，本課故事即從這里開始。IKn紅軟基地
默讀課文，把握內(nèi)容 IKn紅軟基地
1.你從課文標(biāo)題“小圣施威降大圣”中獲得了哪些信息？IKn紅軟基地
1、默讀課文，用簡練的語言復(fù)述孫悟空與二郎神的打斗經(jīng)過。IKn紅軟基地
本文主要刻畫了“大圣”和“真君”兩個(gè)人物形象，請(qǐng)問：你喜歡文中的哪個(gè)人物？為什么？IKn紅軟基地
喜歡真君IKn紅軟基地
神通廣大 （他是天宮諸將中少有的能與孫悟空打成平手甚至占上風(fēng)的神將。）IKn紅軟基地
武藝高強(qiáng)，本領(lǐng)超群 （總能識(shí)破大圣的各種變化）IKn紅軟基地
清高孤傲，矜持尊貴IKn紅軟基地
人物簡介IKn紅軟基地
孫悟空，諢名行者，是唐僧的大徒弟，會(huì)七十二變、騰云駕霧。有一雙火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪的偽裝；一個(gè)筋斗能翻十萬八千里；使用兵器如意金箍棒，能大能小，隨心變化。他占花果山為王，自稱齊天大圣，與如來佛祖斗法，被壓在五行山下五百多年。后經(jīng)觀世音菩薩點(diǎn)化，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，取回真經(jīng)終成正果，被封為斗戰(zhàn)勝佛。IKn紅軟基地
（相關(guān)故事：大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、三借芭蕉扇）IKn紅軟基地
文學(xué)常識(shí)填空。IKn紅軟基地
          本文作者是 （           ），字汝忠，號(hào)（           ）。漢族，山陽人。（   ）代杰出的小說家 ，代表作《           》是中國古典四大名著之一。IKn紅軟基地
3、綜合性學(xué)習(xí)。IKn紅軟基地
   學(xué)習(xí)了本課后，班內(nèi)決定舉行一次“走進(jìn)西游”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。IKn紅軟基地
     (1)【西游故事】《西游記》中的故事情節(jié)肯定會(huì)給你留下深刻的印象，請(qǐng)你說出兩個(gè)。IKn紅軟基地
     （                          ）、（                      ）。IKn紅軟基地
    （2）【西游人物】西游中塑造了一系列生動(dòng)的人物形象，你最喜歡哪個(gè)？為什么？IKn紅軟基地
綜合性學(xué)習(xí)。IKn紅軟基地
學(xué)習(xí)了本節(jié)課后，班內(nèi)決定舉行一次“走進(jìn)西游”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。IKn紅軟基地
     (1)【西游故事】《西游記》中的故事情節(jié)肯定會(huì)給我們留下深刻的印象，請(qǐng)你說出兩個(gè)。IKn紅軟基地
     （                          ）、（                      ）。 （2）【西游人物】西游人物在小說中塑造了一系列生動(dòng)的人物形象，你最喜歡哪個(gè)？為什么？IKn紅軟基地
人物簡介IKn紅軟基地
孫悟空，諢名行者，是唐僧的大徒弟，會(huì)七十二變、騰云駕霧。有一雙火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪的偽裝；一個(gè)筋斗能翻十萬八千里；使用兵器如意金箍棒，能大能小，隨心變化。他占花果山為王，自稱齊天大圣，與如來佛祖斗法，被壓在五行山下五百多年。后經(jīng)觀世音菩薩點(diǎn)化，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，取回真經(jīng)終成正果，被封為斗戰(zhàn)勝佛。IKn紅軟基地
（相關(guān)故事：大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、三借芭蕉扇）IKn紅軟基地
唐僧代表善心。IKn紅軟基地
唐僧：崇信佛法，嚴(yán)守戒律，立場(chǎng)堅(jiān)定，舉止文雅、性情和善，但有時(shí)是非不分，好壞不辨，行為迂腐。IKn紅軟基地
豬八戒，又叫悟能。原是天庭的天蓬元帥，后因調(diào)戲嫦娥被玉帝逐出天界，到人間投胎，卻錯(cuò)投豬胎。性格特征：一方面好吃懶做，耍小聰明，愛占小便宜，貪戀女色；另一方面又不失忠勇和善良，戰(zhàn)斗勇猛，能知錯(cuò)就改，淳樸憨厚。IKn紅軟基地
沙和尚（沙僧），又叫悟凈。代表憨厚，他是生性憨厚的老實(shí)人，任勞任怨，忠心不二 ，但不明事理，沒有是非觀念。IKn紅軟基地
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小圣施威降大圣優(yōu)秀教案課件PPT：這是一個(gè)關(guān)于小圣施威降大圣優(yōu)秀教案課件PPT，主要是1.梳理故事情節(jié)，簡要概括事件要點(diǎn)。2.學(xué)習(xí)通過對(duì)人物語言、動(dòng)作、心理等描寫塑造人物形象的方法。3.品味幽默詼諧的語言。歡迎點(diǎn)擊下載小圣施威降大圣優(yōu)秀教案課件PPT哦。孫悟空的每一次變化，二郎神都馬上找到制服他的辦法，作者為什么不寫孫悟空直接變成一個(gè)最厲害的？大圣孫悟空與小圣二郎神的一番變化爭斗確實(shí)是本章的神來之筆。剛開始，他們兩人一場(chǎng)好殺，大戰(zhàn)三百余回合，不分勝負(fù)。在和二郎神的爭斗中，孫悟空的每一次變化，二郎神都馬上找到制服他的辦法，但如果寫孫悟空直接變成一個(gè)最厲害的，就顯得平鋪直敘，缺少了吸引力，很難吸引讀者。

小圣施威降大圣優(yōu)秀教案PPT：這是一個(gè)關(guān)于小圣施威降大圣優(yōu)秀教案PPT，主要是1.快速閱讀課文，學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵詞帶動(dòng)整體閱讀，提高閱讀速度。2．在讀通課文的基礎(chǔ)上復(fù)述故事情節(jié)。3. 分析孫悟空的形象，了解神話富有想象力的特點(diǎn)。4.對(duì)《西游記》有，歡迎下載小圣施威降大圣優(yōu)秀教案PPT。中國古典小說《西游記》以其內(nèi)容極其豐富，故事情節(jié)完整嚴(yán)謹(jǐn)，人物塑造鮮活、豐滿，想象多姿多彩，語言樸實(shí)通達(dá)在中國文學(xué)史上立起了一座不朽的藝術(shù)豐碑。其中最重要的形象孫悟空的個(gè)性鮮明，深入廣大讀者喜愛。今天我們一起走進(jìn)西游記《小圣施威降大圣》，感受他的藝術(shù)魅力。

小圣施威降大圣課件PPT作品：這是一個(gè)關(guān)于小圣施威降大圣課件PPT作品,主要是了解用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。 大圣和小圣經(jīng)過了哪幾個(gè)回合的變化和斗爭？根據(jù)本文故事情節(jié)概括各部分大意。用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。 大圣和小圣經(jīng)過了哪幾個(gè)回合的變化和斗爭？根據(jù)本文故事情節(jié)概括各部分大意。大圣變作二郞神的情節(jié)寫出了猴性的戲謔，在緊張的斗法過程中使故事情節(jié)得以舒緩，讓人記憶深刻，回答課后的問答題，吳承恩創(chuàng)作的長篇神魔小說《西游記》以唐代玄奘和尚赴西天取經(jīng)的經(jīng)歷為藍(lán)本，在《大唐西域記》、《大唐慈恩寺三藏法師傳》等作品的基礎(chǔ)上，經(jīng)過整理、構(gòu)思最終寫定。作品借助神話人物抒發(fā)了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和改變現(xiàn)實(shí)的愿望，折射出作者渴望建立“君賢神明”的王道之國的政治理想；小說借助唐僧師徒在取經(jīng)路上經(jīng)歷的八十一難折射出人間現(xiàn)實(shí)社會(huì)的種種情況；小說想象大膽，構(gòu)思新奇，在人物塑造上采用人、神、獸三位一體的塑造方法，創(chuàng)造出孫悟空、豬八戒等不朽的藝術(shù)形象；全書組織嚴(yán)密，繁而不亂，語言活潑生動(dòng)且夾雜方言俗語，富于生活氣息，主題上沖淡了故事原有的宗教色彩，大大豐富了作品的現(xiàn)實(shí)內(nèi)容，具有民主傾向和時(shí)代特點(diǎn)；作品諷刺幽默，呈現(xiàn)出不同于以往取經(jīng)故事的獨(dú)特風(fēng)格，歡迎點(diǎn)擊下載小圣施威降大圣課件PPT作品哦。