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- ppt
- 上傳時間:
- 2017-11-03
- 素材編號:
- 92222
- 素材類別:
- 語文課件
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這是一個關(guān)于應(yīng)有格物致知精神教案課件PPT,主要是初讀課文,思考一、課文論述的話題是什么?二、作者的觀點是怎樣的?三、“格物致知”在《大學(xué)》里早已提到,這種精神在中國傳統(tǒng)教育里是否得到了大力傳揚?為什么?四、實驗精神(“格物致知”精神)為什么很重要?應(yīng)該怎樣進行實驗?五、既然實驗精神如此重要,當今的中國學(xué)生是否很重視它了呢?為什么?六、格物致知精神僅僅應(yīng)用于自然科學(xué)研究嗎?七、那么怎樣才是真正的格物致知精神?歡迎點擊下載應(yīng)有格物致知精神教案課件PPT哦。本文就中國學(xué)生的現(xiàn)狀,指出格物致知的重要性和真正意義,希望我們這一代要培養(yǎng)實驗的精神。文章用舉事例講道理論證了中心論點。
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科學(xué)發(fā)展的歷史告訴我們,新的知識只能通過實地實驗而得到,不是由自我檢討或哲理的清談就可求到的。
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應(yīng)有格物致知精神ppt
- 更多>>應(yīng)有格物致知精神ppt格物致知是中國古代儒家思想中的一個重要概念,源于《禮記‧大學(xué)》八目─格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下─所論述的『欲誠其意者,先致其知;致知在